The Indian Constitution | Chapter 1 | Class 8 Social and Political Life-III (NCERT) | Class 8 Social and Political Life-III (NCERT) Question and Answer Solution for Assam |

  Chapter 1

The Indian Constitution 

ভাৰতীয় সংবিধান

Exercises

ব্যায়াম

1. Why does a democratic country need a Constitution?

১/ গণতান্ত্ৰিক দেশ এখনক সংবিধানৰ প্ৰয়োজন কিয়?

Answer:

2. Look at the wordings of the two documents give below. The first column is from the 1990 Nepal Constitution. The second column is from the more recent Constitution of Nepal.

২/ তলত দিয়া নথি দুখনৰ শব্দাংশ চাওক। প্ৰথম স্তম্ভটো ১৯৯০ চনৰ নেপালৰ সংবিধানৰ। দ্বিতীয় স্তম্ভটো নেপালৰ অধিক শেহতীয়া সংবিধানৰ।

1990 Constitution of Nepal ১৯৯০ চনৰ নেপালৰ সংবিধান Part 7: Executive ৭ম খণ্ড: কাৰ্যবাহী	2015 Constitution of Nepal ২০১৫ চনৰ নেপালৰ সংবিধান Part 7: Federal Executive  ৭ম খণ্ড: ফেডাৰেল কাৰ্যবাহী
Article 35: Executive Power: The executive power of the Kingdom of Nepal shall be vested in His Majesty and the Council of Minister. অনুচ্ছেদ ৩৫: কাৰ্যবাহী ক্ষমতা: নেপাল ৰাজ্যৰ কাৰ্যবাহী ক্ষমতা মহামহিম আৰু মন্ত্ৰী পৰিষদৰ হাতত থাকিব।	Article 75: Executive Power: The executive power of Nepal shall, pursuant to this Constitution and law, be vested in the council of Minister.  অনুচ্ছেদ ৭৫: কাৰ্যবাহী ক্ষমতাঃ এই সংবিধান আৰু আইন অনুসৰি নেপালৰ কাৰ্যবাহী ক্ষমতা মন্ত্ৰী পৰিষদৰ হাতত থাকিব।

What is the difference in who exercises 'Executive Power' in the above two Constitutions of Nepal?

নেপালৰ ওপৰৰ দুখন সংবিধানত ‘কাৰ্যনিৰ্বাহক ক্ষমতা’ কোনে প্ৰয়োগ কৰে তাৰ মাজত পাৰ্থক্য কি?

Answer:

3. What would happen if there were no restrictions on the power of elected representatives?

৩/ নিৰ্বাচিত প্ৰতিনিধিৰ ক্ষমতাৰ ওপৰত যদি কোনো বাধা নাথাকিলহেঁতেন তেন্তে কি হ’লহেঁতেন?

Answer:

4. In each of the following  situations, identify the minority. Write one  reason why you think it is important to respect to respect the views of the minority in each of these situations.

৪) তলত উল্লেখ কৰা প্ৰতিটো পৰিস্থিতিত সংখ্যালঘুসকলক চিনাক্ত কৰা। এই প্ৰতিটো পৰিস্থিতিত সংখ্যালঘুৰ মতামতক সন্মান কৰাটো সন্মান কৰাটো কিয় গুৰুত্বপূৰ্ণ বুলি আপুনি ভাবে তাৰ এটা কাৰণ লিখা।

(a)  In a school with 30 teachers , 20 of them are male.

(ক) ৩০ জন শিক্ষক থকা এখন বিদ্যালয়ত , ইয়াৰে ২০ জন পুৰুষ ।

Answer:

(b) In a city, 5 per cent of the population are Buddhists.

(খ) এখন চহৰত ৫ শতাংশ লোক বৌদ্ধ ধৰ্মাৱলম্বী।

Answer:

(c) In a factory mess for all employees, 80 per cent are vegetarians.

(গ) সকলো কৰ্মচাৰীৰ বাবে এটা ফেক্টৰীৰ মেছত ৮০ শতাংশই নিৰামিষভোজী।

Answer:

(d) In a class of 50 students, 40 belong to more well-off families.

(ঘ) ৫০ জনীয়া এটা শ্ৰেণীত ৪০ জন অধিক সুখী পৰিয়ালৰ।

Answer:

5. The column on the left lists some of the key features of  the key features of the Indian Constitution. In the other column write two sentences, in your own words, on why you think this feature is important:

৫) বাওঁফালে থকা স্তম্ভটোত ভাৰতীয় সংবিধানৰ মূল বৈশিষ্ট্যসমূহৰ কিছুমান মূল বৈশিষ্ট্যৰ তালিকা দিয়া হৈছে। আনটো স্তম্ভত দুটা বাক্য লিখক, নিজৰ ভাষাত, আপুনি এই বৈশিষ্ট্যটো কিয় গুৰুত্বপূৰ্ণ বুলি ভাবে:

Key Feature  (মূল বৈশিষ্ট্য)	Significance (তাৎপৰ্য্য)
Federalism  (ফেডাৰেলিজম) Separation of Powers(ক্ষমতাৰ পৃথকীকৰণ) Fundamental Rights (মৌলিক অধিকাৰ) Parliamentary Form of Government  (সংসদীয় চৰকাৰৰ ৰূপ)

6. Write down the names of the Indian States, Which Share borders write the following neighboring  nations:

৬) ভাৰতীয় ৰাজ্য সমূহৰ নাম লিখক, কোনবোৰ ভাগৰ সীমাত তলত দিয়া চুবুৰীয়া জাতিসমূহ লিখক:

(a) Bangladesh (বাংলাদেশ)

(b) Bhutan (ভূটান)

(c) Nepal (নেপাল)

Answer:

Type: Priyam Jyoti Patar