শিক্ষা মূলক ভ্ৰমণৰ বিৱৰণী
আৰম্ভনিঃ প্ৰতিজন মানুহে তেওঁলোকে নজনা বস্তুবোৰ জানিবলৈ আৰু তেওঁলোকে নেদেখা বস্তুবোৰ চাবলৈ অতি আগ্ৰহী। মানুহৰ জ্ঞান সীমিত। গতিকে পৃথিৱীৰ বুকুত মানুহে জানিব আৰু জানিব লগা বহুতো কথা আছে।
আৱশ্য়কতাঃ কিতাপৰ সীমিত জ্ঞানে মানুহক জ্ঞানী কৰিব নোৱাৰে। সেয়েহে, জ্ঞান বৃদ্ধি আৰু বুদ্ধিমত্তা বৃদ্ধিৰ বাবে শৈক্ষিক ভ্ৰমণ অত্যাৱশ্যকীয়। এটা শৈক্ষিক ভ্ৰমণে পৰোক্ষ অভিজ্ঞতাৰ সলনি পোনপটীয়া অভিজ্ঞতা আনিছে আৰু নয়নলৈ সন্তুষ্টি আনিছে।
চৰকাৰী ব্য়ৱস্থাঃ শিক্ষাৰ প্ৰসাৰৰ সৈতে, শৈক্ষিক ভ্ৰমণৰ মূল্য বৃদ্ধি পাইছে। ফলস্বৰূপে, এই ভ্ৰমণৰ বাবে চৰকাৰৰ পৰা সমৰ্থনৰ ব্যৱস্থা আছে। চৰকাৰে ভ্ৰমণৰ স্থান, পথ বিৱৰণ মানচিত্ৰ আদিৰ বিৱৰণ প্ৰকাশ কৰি পৰ্যটন কাৰ্যালয় স্থাপন কৰি সহায় কৰিছে।
সামৰণিঃ শিক্ষকসকলে শিক্ষাৰ্থীসকলক তেওঁলোকৰ শৈক্ষিক ভ্ৰমণৰ সময়ত সম্পূৰ্ণ সমৰ্থন আগবঢ়ায়। প্ৰতি বছৰে বেছিভাগ বিদ্যালয়ৰ পৰা শৈক্ষিক ভ্ৰমণ কৰা দেখা যায়। বাস্তৱ পৃথিৱীৰ সৈতে পৰিচিত হোৱাৰ একমাত্ৰ উপায় হৈছে শৈক্ষিক ভ্ৰমণ। সেয়েহে, শিক্ষাৰ্থীসকলে এই ভ্ৰমণত আগ্ৰহী হোৱা উচিত।
