SCERT Class 7 English Chapter 5 Solution Assamese Medium | Assam Borad Class VII English Lesson 5 "India Makes Space History with Chandrayaan - 3" Answer | New Update 2026 | |

INDIA MAKES SPACE HISTORY WITH CHANDRAYAAN-3

Chapter - 5

 Q.1. Let's talk to find out how much we've understood: (আমি কিমান বুজিলো তাক চাবলৈ কথা পাতো আহাঃ)

(a) What was the historic moment mentioned in the passage? (পাঠটোত উল্লেখ কৰা ঐতিহাসিক মুহূর্তটো কি আছিল?) Ans. The historic moment mentioned in the passage was the successful landing of India’s spacecraft Chandrayaan-3 near the South Pole of the Moon. (পাঠটোত উল্লেখ কৰা ঐতিহাসিক মুহূৰ্তটো আছিল ভাৰতৰ মহাকাশযান চন্দ্রযান-৩-এ চন্দ্ৰৰ দক্ষিণ মেৰুৰ ওচৰত সফলভাৱে অৱতৰণ কৰা ঘটনাটো।)

(b) Why is the Moon's south pole so special? (চন্দ্ৰৰ দক্ষিণ মেৰু কিয় ইমান বিশেষত্বপূর্ণ?)

Ans. The Moon's South Pole is so special, because this area has many mysteries that can help us learn more about our solar system. (চন্দ্ৰৰ দক্ষিণ মেৰু যথেষ্ট বিশেষত্বপূর্ণ, কাৰণ এই অঞ্চলটোৰ বহুতো ৰহস্য আছে, যিবোৰে আমাৰ সৌৰজগতৰ বিষয়ে আৰু অধিক জনাত আমাক সহায় কৰিব পাৰে।) 

(c) What could be the uses of water ice? (পানীৰ বৰফৰ কি কি ব্যৱহাৰ হ'ব পাৰে?)

Ans. Water ice could be used for drinking water, producing oxygen and even making rocket fuel. (পানীৰ বৰফ খোৱাপানীৰ বাবে, অক্সিজেন উৎপাদন কৰিবলৈ আৰু আনকি ৰকেট ইন্ধন প্ৰস্তুত কৰিবলৈও ব্যৱহাৰ হ'ব পাৰে।) 

(d) Do you think humans will build houses on the Moon one day? (তুমি ভাবানে এদিন মানুহে চন্দ্ৰত ঘৰ সজাব?)

Ans. Yes, I think so. (হয়, মই ভাবো।) 

(e) Why did the scientists decide to explore the South Polar region? (বিজ্ঞানীসকলে দক্ষিণ মেৰু অঞ্চল অন্বেষণ কৰিবলৈ কিয় সিদ্ধান্ত লৈছিল?)

Ans. The scientists decided to explore the South Polar region, because it was largely unexplored by the past missions. It is also believed to contain water ice beneath its surface. (বিজ্ঞানীসকলে দক্ষিণ মেৰু অঞ্চল অন্বেষণ কৰিবলৈ সিদ্ধান্ত লৈছিল, কাৰণ আগৰ অভিযানবোৰত এই অঞ্চলটো অন্বেষণ কৰা হোৱা নাছিল। ইয়াৰ পৃষ্ঠৰ তলত পানীৰ বৰফ থকা বুলি বিশ্বাস কৰা হয়।) 

Q.3. Chandrayaan-3 had many exciting steps. Put them in the right order: (চন্দ্ৰযান-3 ৰ বহুতো ৰোমাঞ্চকৰ পৰ্যায় আছিল। সিহঁতক শুদ্ধ ক্রমত সজোৱা।)

Write a, b, c and d next to each event to show what happened first, next, and so on. Start with what happened first and end with the last event. (প্রথম, দ্বিতীয়, তৃতীয় এনেদৰে বিভিন্ন পর্যায়ত কি ঘটিছিল তাক দেখুৱাবলৈ প্ৰতিটো ঘটনাৰ পিছত a, b, c আৰু d লিখা। প্রথমতে যি ঘটিছিল তাৰ দ্বাৰা আৰম্ভ কৰা আৰু অন্তিম ঘটনাটোৰ দ্বাৰা শেষ কৰা।)

1. Soft landing on August 23, 2023.                                                             ()

2. Launch from Satish Dhawan Space Centre.                                            ()

3. Vikram and Pragyan explored the surface.                                              ()

4. Chandrayaan-3 was planned to land on the South Pole.                         ()

Make a timeline using arrows. (কাঁড় চিন ব্যৱহাৰ কৰি এটা সময়ৰেখা বনোবা।)

Ans. 1. (c), 2. (b), 3. (d), 4. (a) 

Chandrayaan-3 was planned to land on the South Pole. → Launch from Satish Dhawan Space Centre. → Soft landing on August 23, 2023. → Vikram and Pragyan explored the surface. 

Q.6.(e). The paragraph below is written as if it were just before Chandrayaan-3 landed on the Moon. Complete it using 'will' or 'going to' to show how we talk about future plans and predictions. (তলত দিয়া দফাটো এনেদৰে লিখা হৈছে যেন এয়া চন্দ্রযান-3 য়ে চন্দ্ৰত অৱতৰণ কৰাৰ ঠিক আগৰ কথা। ভৱিষ্যতৰ পৰিকল্পনা আৰু পূর্বানুমানৰ বিষয়ে আমি কেনেকৈ কথা পাতো তাক দেখুৱাবলৈ 'will' বা 'going to' ব্যৱহাৰ কৰি দফাটো সম্পূৰ্ণ কৰা।)

Chandrayaan-3 is ____ be a historic mission for India, as it is ____ land on the lunar surface. The lander is ____ carry the Pragyan Rover. The rover is ____ explore the Moon's South Pole region. This mission ____ demonstrate India's potential in space missions and ____ mark the country as the fourth to achieve a soft landing on the Moon. The Pragyan ____ analyse the lunar soil and ____ send important data back to Earth. Chandrayaan-3 ____ be remembered as a major milestone in India's space journey.

Ans: Chandrayaan-3 is going to be a historic mission for India, as it is going to land on the lunar surface. The lander is going to carry the Pragyan Rover. The rover is going to explore the Moon's South Pole region. This mission will demonstrate India's potential in space missions and will mark the country as the fourth to achieve a soft landing on the Moon. The Pragyan will analyse the lunar soil and will send important data back to Earth. Chandrayaan-3 will be remembered as a major milestone in India's space journey.

Q.7.(c). Now, choose any two words you like most. Say a sentence using that word and either its synonym or antonym. (এতিয়া তুমি আটাইতকৈ ভাল পোৱা দুটা শব্দ বাছি লোৱা। সেই শব্দটো আৰু ইয়াৰ চিন'নিম বা এণ্ট'নিম ব্যৱহাৰ কৰি এটা বাক্য কোৱা।)

Ans. (i) Mystery: The South Pole of the Moon has many mysteries, and scientists want to know those secrets. (synonym)

(ii) Produce: Farmers produce paddy in their fields, but the insects spoil the grains. (antonym) 

Q.8.(c). Let's find out how much we've understood:

i. Who was called the Father of India's Space Programme?(ড° বিক্ৰম সাৰাভাইক কি বুলি কোৱা হয়?)

Ans: Dr. Vikram Sarabhai was called the Father of India's Space Programme.(ড° বিক্ৰম সাৰাভাইক ভাৰতৰ মহাকাশ কাৰ্যসূচীৰ পিতৃ বুলি কোৱা হয়।)

ii. When was Dr. Vikram Sarabhai born?(ড° বিক্ৰম সাৰাভাই কেতিয়া জন্মগ্রহণ কৰিছিল?)

Ans: He was born in 1919.(তেখেতে 1919 চনত জন্মগ্রহণ কৰিছিল।)

iii. Where was Dr. Vikram Sarabhai born?(ড° বিক্ৰম সাৰাভাই ক’ত জন্মগ্রহণ কৰিছিল?)

Ans: He was born in Ahmedabad.(তেখেতে আহমেদাবাদত জন্মগ্রহণ কৰিছিল।)

iv.What kind of family was he born into?(তেখেতে কেনেধৰণৰ পৰিয়ালত জন্মগ্রহণ কৰিছিল?)

Ans: He was born into a well-educated and wealthy family.(তেখেতে সুশিক্ষিত আৰু সমৃদ্ধিশালী পৰিয়ালত জন্মগ্রহণ কৰিছিল।)

v. What was Dr. Sarabhai interested in from a young age?(কম বয়সৰ পৰাই তেখেতে কিহৰ প্ৰতি আগ্রহ দেখুৱাইছিল?)

Ans: He was interested in science and learning.(তেখেতে বিজ্ঞান আৰু শিকাৰ প্ৰতি আগ্রহ দেখুৱাইছিল।)

vi. Where did Dr. Sarabhai study physics?(ড° সাৰাভাই ক’ত পদার্থ বিজ্ঞান অধ্যয়ন কৰিছিল?)

Ans: He studied physics at Cambridge University in England.(তেখেতে ইংলেণ্ডৰ কেমব্রিজ বিশ্ববিদ্যালয়ত অধ্যয়ন কৰিছিল।)

vii.Why did Dr. Sarabhai want to use science?(ভাৰতলৈ উভতি আহি তেখেতে কি কৰিব বিচাৰিছিল?)

Ans: He wanted to use science to help the country.(তেখেতে বিজ্ঞানৰ সহায়ত দেশখনক সহায় কৰিব বিচাৰিছিল।)

viii. What did Dr. Sarabhai start in 1947?(1947 চনত তেখেতে কি আৰম্ভ কৰিছিল?)

Ans: He started the Physical Research Laboratory (PRL).(তেখেতে ভৌতিক গৱেষণা পৰীক্ষাগাৰ (PRL) আৰম্ভ কৰিছিল।)

ix. Where was PRL established?(PRL ক’ত স্থাপন কৰা হৈছিল?)

Ans: PRL was established in Ahmedabad.( PRL আহমেদাবাদত স্থাপন কৰা হৈছিল।)

x.What did Dr. Sarabhai believe about space science?(মহাকাশ বিজ্ঞানৰ বিষয়ে ড° সাৰাভাইৰ বিশ্বাস কি আছিল?)

Ans: He believed that space science should improve people’s lives.(তেখেতে বিশ্বাস কৰিছিল যে মহাকাশ বিজ্ঞান মানুহৰ জীৱন উন্নত কৰাৰ বাবে ব্যৱহাৰ হোৱা উচিত।)

xi.When was ISRO established?(ISRO কেতিয়া স্থাপিত হৈছিল?)

Ans: ISRO was established in 1969.(ISRO 1969 চনত স্থাপিত হৈছিল।)

xii.Which important management institution did Dr. Sarabhai help develop?(ড° সাৰাভাই কোনটো গুৰুত্বপূৰ্ণ প্রতিষ্ঠানৰ বিকাশত সহায় কৰিছিল?)

Ans: He helped develop the Indian Institute of Management Ahmedabad (IIMA).(তেখেতে ভাৰতীয় ব্যৱস্থাপনা প্রতিষ্ঠান আহমেদাবাদ (IIMA) ৰ বিকাশত সহায় কৰিছিল।)

xiii.What did Dr. Sarabhai believe were the keys to progress?(ড° সাৰাভাইৰ মতে প্ৰগতিৰ চাবিকাঠী কি আছিল?)

Ans: He believed that education and research were the keys to progress.(শিক্ষা আৰু গৱেষণা প্ৰগতিৰ চাবিকাঠী আছিল।)

xiv. Why will many students learn about science and space?(বহু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীয়ে বিজ্ঞান আৰু মহাকাশৰ বিষয়ে কিয় শিকিব?)

Ans: They will learn because of Dr. Sarabhai’s work.(ড° সাৰাভাইৰ কৰ্মৰ বাবে বহু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীয়ে বিজ্ঞান আৰু মহাকাশৰ বিষয়ে শিকিব।)

xv.How is Dr. Sarabhai remembered today?(আজিও ড° সাৰাভাইক কেনেকৈ স্মৰণ কৰা হয়?)

Ans: He is remembered as the Father of India's Space Programme.(তেখেতক ভাৰতৰ মহাকাশ কাৰ্যসূচীৰ পিতৃ হিচাপে স্মৰণ কৰা হয়।)

Q.9.(c). Match the Cause and Effect (কাৰণ আৰু প্ৰভাৱ মিলোৱাঃ)

Draw a line to match each cause in Column A with the correct effect in Column B. (স্তম্ভ A ৰ প্ৰতিটো কাৰণক স্তম্ভ B ৰ শুদ্ধ প্ৰভাৱৰ লগত মিলাবলৈ একোডাল আঁচ টানা।) 

Column A (Cause)	Column B (Effect)
It rained heavily The rocket launched well He worked all night The sky looked dark	He was tired. I carried an umbrella. The scientists celebrated. The streets were flooded.

Ans.

         

Column A (Cause)	Column B (Effect)
It rained heavily  The rocket launched well He worked all night The sky looked dark	d.The streets were flooded. c.The scientists celebrated. a.He was tired. b.The streets were flooded.

(d) Fill in the blanks. Use a cause-effect connector to complete the sentences. (খালী ঠাই পূৰোৱা। বাক্যবোৰ সম্পূৰ্ণ কৰিবলৈ এটা কাৰণ-প্ৰভাৱ সংযোজক ব্যৱহাৰ কৰা।) 

(a) It was cloudy, _______the launch was delayed. Ans. therefore.

(b) Vikram Sarabhai believed in science,_______  he started PRL in Ahmedabad. Ans. so.

(c) ISRO scientists celebrated _____ the rover worked well. Ans. because.

(d) The landing was perfect,______ India made history. Ans. hence.

(e) Choose the right connector from the box and fill in the blanks. (বাকচৰ পৰা শুদ্ধ সংযোজকটো বাছি খালী ঠাই পূৰোৱা।)

Because,     since,        so,        therefore,          hence

(i) Chandrayaan-3 was solar-powered. _____ , it stopped working after sunset.

(ii) _____the Moon's South Pole has water ice, scientists want to explore it.

(iii) The rover sent back photos,_____ we learned more about the surface.

(iv) ISRO planned everything well. , the mission was a success.

(v) _____it was cloudy, the launch was delayed.

(vi) The engine failed, ___ the scientists had to stop the mission.

Ans. (i) so, (ii) So, (iii) Since, (iv) hence, (v) Therefore, (vi) Since. 

15. Fill in the blanks. Use: a/an/the (খালী ঠাই পূৰ কৰা। a/an/the ব্যৱহাৰ কৰা।)
(i) India sent ___ rocket to the Moon.
(ii) ___ rover moved slowly on the surface.

(iii) Vikram is ___ lander of Chandrayaan-3.

(iv) Riya wants to become ___ astronaut one day.

(v) I saw ___ interesting space video online.

(vi) ___ Moon looked bright in the night sky.

Ans. (i) a, (ii) The, (iii) the, (iv) an, (v) an, (vi) The

Some sentences below are incorrect. Rewrite them with the right articles. (তলৰ কেইটামান বাক্য অশুদ্ধ। শুদ্ধ articleৰে সিহঁতক পুনৰ লিখা।)

1. She is reading a book about an Moon.
2. The rover landed on a South Pole of the Moon.
3. We saw a eagle flying above the hills.
4. I want to build the rocket in future.
Ans. 1. She is reading a book about the Moon.
2. The rover landed on the South Pole of the Moon.

3. We saw an eagle flying above the hills.
4. I want to build a rocket in future.