PSEB Class 10 Hindi Chapter 11 Solution | Punjab PSEB Class 10 Hindi Lesson 11 Answer 2026

 Chapter 11

                                                     श्याम सुन्दर अग्रवाल

1.दिवाकर का नया स्कूल कहाँ था?

उत्तर: वह अपने पिताजी के ट्रांसफर के कारण गाँव से नए स्कूल आया था।

2.दिवाकर ने कब स्कूल में दाखिला लिया था?

उत्तर: दिवाकर ने कुछ दिन पहले ही नए स्कूल में दाखिला लिया था।

3.दिवाकर बस में किस प्रकार का व्यवहार कर रहा था?

उत्तर: बस में वह खामोश बैठा था और खिड़की से बाहर देख रहा था।

4.बस में छात्र-छात्राएँ क्या कर रही थीं?

उत्तर: छात्राएँ अन्ताक्षरी खेल रही थीं और लड़के तालियाँ बजा रहे थे।

5.स्कूल का भ्रमण किस अवसर पर हुआ?

उत्तर: यह एक दिवसीय शैक्षिक भ्रमण था जो परीक्षा के तुरंत बाद आयोजित किया गया।

6.बस जब पार्क में रुकी तो बच्चों की प्रतिक्रिया क्या थी?

उत्तर: सभी छात्र-छात्राएँ उछल-कूद और झूलों का आनंद लेने लगीं।

7.दिवाकर ने अपने बैशाखियाँ कहाँ रखी थीं?

उत्तर: उसने अपनी बैशाखियाँ बैंच पर रख दीं और बैठ गया।

8.दिवाकर क्यों खामोश बैठा था?

उत्तर: वह अपने अधूरेपन और शारीरिक कमी के कारण दूसरों से अलग महसूस कर रहा था।

9.नीरू मैडम ने दिवाकर को कैसे मदद दी?

उत्तर: स्नेह और सहयोग देकर उसे विश्वास और हिम्मत दी।

10.दिवाकर अपने पुराने अनुभवों को क्यों याद कर रहा था?

उत्तर: वह दो वर्ष पहले दिल्ली की मस्ती भरी यादों को याद कर रहा था।

11.दिवाकर बस में बैठकर क्या सोच रहा था?

उत्तर: वह सोच रहा था कि पिछले साल हुई दुर्घटना में उसकी एक टाँग चली गई और अब वह बाकी बच्चों की तरह नहीं है।

12.दिवाकर को अपने अधूरेपन का अहसास क्यों होता था?

उत्तर: उसे लगता था कि उसकी शारीरिक कमी उसे बाकी बच्चों से अलग और कमतर बनाती है।

13.कार्यक्रम के दौरान छात्र-छात्राएँ क्यों डर गए?

उत्तर: कार्यक्रम के दौरान एक साँप वृक्षों के बीच से निकला, जिससे सभी के चेहरे का रंग उड़ गया।

14.दिवाकर ने साँप को देखकर क्यों नहीं डरा?

उत्तर: दिवाकर ने पहले भी गाँव में ऐसे जानवर देखे थे, इसलिए वह डर के बजाय संयमित रहा।

15.दिवाकर ने साँप को देखकर क्या किया?

उत्तर: उसने अपनी बैशाखी से साँप को उठाकर दूर फेंक दिया और सभी की जान बचाई।

16.दिवाकर को स्कूल प्राचार्य ने क्यों पुरस्कृत किया?

उत्तर: प्राचार्य ने उसे उसकी सूझ-बूझ और बहादुरी के लिए सम्मानित किया।

17.लघुकथा 'अहसास' का उद्देश्य क्या है?

उत्तर: कहानी बताती है कि शारीरिक चुनौतियाँ किसी को कमतर नहीं बनाती, बस अहसास और आत्मविश्वास की आवश्यकता है।

18.'अहसास' नामकरण की सार्थकता क्या है?

उत्तर: कहानी में दिवाकर को अपनी साहस और विशेष क्षमताओं का अहसास होता है, इसलिए नाम सार्थक है।

19.दिवाकर ने क्यों अपनी बैशाखी बैंच पर रखी?

उत्तर: ताकि वह आसानी से झूलों और गतिविधियों को देख सके और दूसरों के साथ अलग अनुभव करे।

20.नीरू मैडम ने बच्चों के लिए क्या व्यवस्था की?

उत्तर: नीरू मैडम ने सभी छात्रों को रिफ्रेशमेंट और सांस्कृतिक कार्यक्रम में शामिल किया।

21.दिवाकर का चरित्र-चित्रण अपने शब्दों में करें।

उत्तर: दिवाकर एक संवेदनशील और बहादुर बच्चा है। शारीरिक कमी होने के बावजूद वह सहपाठियों की मदद और कठिन परिस्थिति में साहस दिखाता है। उसकी हिम्मत और अनुभव उसे बाकी बच्चों से अलग नहीं बल्कि विशिष्ट बनाते हैं।

22.कहानी में प्रेरक तत्व क्या है?

उत्तर: कहानी प्रेरित करती है कि शारीरिक कमी आत्मविश्वास या बहादुरी में बाधक नहीं, बल्कि बच्चों में उनके छिपे गुणों का अहसास उन्हें आगे बढ़ने में मदद करता है।

23.दिवाकर ने झूले देखकर क्या महसूस किया?

उत्तर: उसने अपनी खुशी और अधूरापन दोनों महसूस किए। जबकि बाकी बच्चे झूलों का आनंद ले रहे थे, वह अपने पिछले अनुभवों और शारीरिक कमी को याद कर रहा था।

24.लघुकथा में समाज और शिक्षक की भूमिका कैसे दिखाई गई है?

उत्तर: शिक्षक नीरू मैडम ने स्नेह और सहयोग देकर दिवाकर को आत्मविश्वास दिया, जो बच्चों के लिए समाज और शिक्षक की मदद की महत्ता दर्शाता है।

25.साहस और हिम्मत के महत्व को कहानी कैसे बताती है?

उत्तर: कहानी में दिवाकर ने साँप को हटाकर सभी की जान बचाई, दिखाती है कि हिम्मत और निर्णय क्षमता से व्यक्ति संकट का सामना कर सकता है।

26.दिवाकर की मानसिक स्थिति किस तरह बदलती है?

उत्तर: शुरुआत में वह अधूरा और अलग महसूस करता है, पर साहसिक कार्य और प्राचार्य की सराहना के बाद उसे स्वयं में पूर्णता और आत्मविश्वास का अहसास होता है।

27.कहानी में गति और कौतूहल का योगदान क्या है?

उत्तर: घटना-क्रम तेज है, साँप का अचानक प्रवेश और दिवाकर की बहादुरी पाठक में रोचकता और कौतूहल बनाए रखता है।

28.दिवाकर को किस प्रकार का अहसास हुआ?

उत्तर: उसे यह अहसास हुआ कि शारीरिक कमी उसकी असली क्षमताओं में बाधक नहीं है।

29.कहानी भाषा और भावाभिव्यक्ति के दृष्टिकोण से कैसी है?

उत्तर: भाषा सरल और सहज, भावाभिव्यक्ति पात्रों की मनोवृत्ति के अनुरूप है, जिससे पाठक कहानी से जुड़ जाता है।

30.प्राचार्य के पुरस्कार का दिवाकर पर क्या प्रभाव पड़ा?

उत्तर: पुरस्कार से दिवाकर का आत्मविश्वास बढ़ा और उसे अपनी क्षमताओं का मूल्य पता चला।

Answer by Mrinmoee