MPBSE Class 3 Environment Chapter 10 Solution | Madhya Pradesh MPBSE Class 3 Environment Lesson 10 Answer 2026

 Chapter 10

                                                             पकाएँ, खाएँ

1. प्रश्न: चित्र में जिन जगहों पर बिंदु () लगे हैं, उसमें रंग भरने से क्या-क्या उभर कर आया?

उत्तर: बिंदु () में रंग भरने से हमें विभिन्न बर्तन, खाना और पकाने के सामान दिखाई दिए।

2. प्रश्न: तुम्हारे घर में कौन-कौन से बर्तन इस्तेमाल होते हैं?

उत्तर: घर में तवा, कड़ाही, हांडी, भगोना, प्लेट, कटोरी, चाकू और चम्मच आदि बर्तन इस्तेमाल होते हैं।

3. प्रश्न: बर्तन किन-किन चीज़ों से बनते हैं?

उत्तर: बर्तन मिट्टी, धातु (तांबा, पीतल, स्टील), लकड़ी और प्लास्टिक से बनते हैं।

4. प्रश्न: पहले के समय के बर्तन किस चीज़ से बने होते थे?

उत्तर: पहले के समय में बर्तन मुख्य रूप से मिट्टी और तांबे से बनाए जाते थे।

5. प्रश्न: खाना कुछ चीज़ों को पकाकर और कुछ को कच्चा क्यों खाते हैं?

उत्तर: कुछ चीज़ें कच्ची सुरक्षित और स्वादिष्ट होती हैं, कुछ पकाने पर सुरक्षित, पौष्टिक और स्वादिष्ट बनती हैं।

6. प्रश्न: कच्ची खाई जाने वाली चीज़ों के उदाहरण क्या हैं?

उत्तर: सलाद, खीरा, गाजर, अंगूर।

7. प्रश्न: पकाकर खाई जाने वाली चीज़ों के उदाहरण क्या हैं?

उत्तर: दाल, चावल, रोटी, आलू।

8. प्रश्न: कुछ चीज़ें दोनों तरह से क्यों खाई जाती हैं?

उत्तर: जैसे टमाटर, मिर्च या मूँग के अंकुर। ये कच्ची भी स्वादिष्ट और पकाकर भी पौष्टिक होती हैं।

9. प्रश्न: रोटी बनाने के लिए कितने काम करने पड़ते हैं?

उत्तर: आटे को निकालना, गूंधना, छोटे गोले बनाना, बेलना और सेकना।

10. प्रश्न: किसी खाने की चीज़ को पकाने के लिए कौन-कौन से क्रम में काम किए जाते हैं?

उत्तर: जैसे सब्ज़ी: धोना → काटना → तेल/घी गर्म करना → भूनना → उबालना/पकाना → मसाला मिलाना।

11. प्रश्न: पकाने के कौन-कौन से तरीके होते हैं?

उत्तर: भूनना, उबालना, तलना, सेकना, भाप में पकाना।

12. प्रश्न: भूनकर कौन-कौन सी चीज़ पकाई जाती हैं?

उत्तर: प्याज, आलू, पनीर।

13. प्रश्न: उबालकर कौन-कौन सी चीज़ पकाई जाती हैं?

उत्तर: दाल, चावल।

14. प्रश्न: तलकर कौन-कौन सी चीज़ पकाई जाती हैं?

उत्तर: पूड़ी, समोसा, पकोड़ी।

15. प्रश्न: सेककर कौन-कौन सी चीज़ पकाई जाती हैं?

उत्तर: रोटी, पराठा।

16. प्रश्न: बच्चों को अपने घर में खाना पकाने वाले बर्तन का चित्र बनाने से क्या लाभ है?

उत्तर: उन्हें बर्तनों की पहचान और उनके उपयोग के तरीके समझने में मदद मिलती है।

17. प्रश्न: खाना पकाने के लिए कौन-कौन से ईंधन इस्तेमाल होते हैं?

उत्तर: मिट्टी का तेल, कोयला, बिजली, गैस, लकड़ी, उपले।

18. प्रश्न: अलग-अलग ईंधन के इस्तेमाल से क्या फर्क पड़ता है?

उत्तर: कुछ ईंधन जल्दी गर्म करते हैं, कुछ धीरे, और पर्यावरण पर अलग-अलग असर डालते हैं।

19. प्रश्न: साबूत मूँग को पानी में भिगोने से क्या होता है?

उत्तर: मूँग फूली और अंकुरित होने लगती है, जिससे यह अधिक पौष्टिक बनती है।

20. प्रश्न: मूँग में प्याज, टमाटर, नमक और नींबू मिलाने का क्या लाभ है?

उत्तर: इससे स्वाद बढ़ता है, विटामिन और पौष्टिकता मिलती है।

21. प्रश्न: बिना पकाए कौन-कौन सी चीज़ें तैयार की जा सकती हैं?

उत्तर: नींबू की शिकंजी, सलाद, फ्रूट कट।

22. प्रश्न: शिकंजी कैसे तैयार होती है?

उत्तर: पानी में शक्कर घोलना → नींबू का रस डालना → छानना → तैयार।

23. प्रश्न: बच्चों को मिल-जुल कर खाने की चीज़ बनाने में क्यों मज़ा आता है?

उत्तर: उन्हें सहयोग करना, स्वाद चखना और रचनात्मक बनाना पसंद आता है।

24. प्रश्न: खाना पकाने में कौन-कौन से कदम सबसे महत्वपूर्ण हैं?

उत्तर: सामग्री तैयार करना, सही तरीका चुनना, समय और तापमान का ध्यान रखना।

25. प्रश्न: बच्चों को पकाने के अनुभव से क्या सीख मिलती है?

उत्तर: खाना बनाने की प्रक्रिया, पौष्टिकता और स्वच्छता का महत्व।

26. प्रश्न: बच्चों को बर्तन के प्रकार क्यों जानना चाहिए?

उत्तर: ताकि वे सही बर्तन सही तरीके से इस्तेमाल कर सकें और खाना अच्छे से पक सके।

27. प्रश्न: खाना पकाने का तरीका स्वास्थ्य पर कैसे असर डालता है?

उत्तर: भूनने या तलने से कैलोरी बढ़ती है, उबालने या भाप में पकाने से पौष्टिकता बनी रहती है।

28. प्रश्न: पुराने समय के बर्तन और आज के बर्तन में क्या अंतर है?

उत्तर: पुराने मिट्टी या तांबे के थे, आज स्टील, एल्यूमिनियम और प्लास्टिक के बर्तन ज्यादा इस्तेमाल होते हैं।

29. प्रश्न: बच्चों को खाना पकाने के दौरान सफाई क्यों बनाए रखनी चाहिए?

उत्तर: ताकि भोजन साफ, सुरक्षित और बीमारियों से मुक्त रहे।

30. प्रश्न: बच्चों को खाना पकाने में अपने अनुभव क्यों साझा करने चाहिए?

उत्तर: ताकि अन्य बच्चे भी सीख सकें और नया आइडिया मिल सके।

31. प्रश्न: बिना पकाए तैयार होने वाली चीज़ों में स्वाद कैसे बढ़ाया जा सकता है?

उत्तर: नींबू, नमक, मसाले, हरी पत्ती और शक्कर मिलाकर।

32. प्रश्न: बच्चे खाना बनाते समय किन चीज़ों का अवलोकन कर सकते हैं?

उत्तर: रंग, आकार, गंध, स्वाद और पकाने का तरीका।

33. प्रश्न: बर्तन और ईंधन के पर्यावरण पर क्या असर पड़ता है?

उत्तर: लकड़ी या कोयला जलाने से धुआँ और प्रदूषण होता है, गैस और बिजली से कम।

34. प्रश्न: पकाने के क्रम का पालन क्यों जरूरी है?

उत्तर: सही क्रम से खाना जल्दी और अच्छे तरीके से पकता है, स्वाद और पौष्टिकता बनी रहती है।

35. प्रश्न: बच्चों को बर्तन के चित्र बनाने से कौन-कौन सी क्षमता बढ़ती है?

उत्तर: अवलोकन क्षमता, रचनात्मकता और सीखने की रुचि बढ़ती है।

36. प्रश्न: मूँग को भिगोने और अंकुरित करने का क्या महत्व है?

उत्तर: अंकुरित मूँग अधिक पौष्टिक, हल्का और पचने में आसान होता है।

37. प्रश्न: खाना पकाने में भाप का तरीका कब इस्तेमाल होता है?

उत्तर: सब्ज़ी, मटर, आलू और डिम्स पकाने में भाप का इस्तेमाल किया जाता है।

38. प्रश्न: बच्चे मिलकर कौन-कौन सी गतिविधि कर सकते हैं?

उत्तर: सब्ज़ी काटना, मिश्रण बनाना, रोटी बेलना और कागज़ की नाव की तरह टीमवर्क करना।

39. प्रश्न: खाना पकाने के तरीके बच्चों को क्या सिखाते हैं?

उत्तर: अनुशासन, टीमवर्क, स्वाद और पौष्टिकता के महत्व को।

40. प्रश्न: कहानी “पकाएँ और खाएँ” से हमें क्या संदेश मिलता है?

उत्तर: खाना बनाने में मेहनत, साफ़-सफाई, पौष्टिकता और सहयोग का महत्व है।

Answer by Mrinmoee