MPBSE Class 3 Environment Chapter 17 Solution | Madhya Pradesh MPBSE Class 3 Environment Lesson 17 Answer 2026

 Chapter 17

                                                                 चिट्ठी आई है

प्रश्न:1 रीना ने अहमद को क्या लिखा?

उत्तर: रीना ने अहमद को एक चिट्ठी लिखी। चिट्ठी में उसने अपने अनुभव और भावनाएँ साझा की होंगी।

प्रश्न:2 आप अपनी कक्षा में किसको चिट्ठी लिख सकते हो?

उत्तर: मैं अपनी कक्षा में किसी दोस्त को चिट्ठी लिख सकता हूँ।

प्रश्न:3 चिट्ठी पर दोस्त का नाम क्यों लिखा जाता है?

उत्तर: ताकि चिट्ठी सही व्यक्ति तक पहुँच सके और डाकिया उसे सही जगह पर दे सके।

प्रश्न:4 कक्षा में चिट्ठियाँ डालने के लिए क्या बनाया गया?

उत्तर: बच्चों ने पत्र-पेटी बनाई, जो एक जूते के खाली डिब्बे से बनाई गई थी।

प्रश्न:5 पत्र-पेटी बनाने का तरीका क्या था?

उत्तर: एक खाली जूते का डिब्बा लिया गया, उसे लाल रंग किया या लाल कागज चिपकाया, और ढक्कन में इतना कट बनाया कि चिट्ठी डाल सकें।

प्रश्न:6 बच्चों ने चिट्ठियाँ डालने के बाद क्या किया?

उत्तर: एक बच्चा डाकिया बना और पत्र-पेटी से चिट्ठियाँ निकालकर सभी बच्चों को बाँट दीं।

प्रश्न:7 बच्चों ने चिट्ठियाँ पढ़कर कैसा अनुभव किया?

उत्तर: बच्चों को दोस्त की चिट्ठी पढ़कर बहुत अच्छा लगा और उन्हें मज़ा आया।

प्रश्न:8 घर पर रिश्तेदार और दोस्त चिट्ठियाँ क्यों भेजते हैं?

उत्तर: अपने हालचाल जानने, शुभकामनाएँ देने और संदेश पहुँचाने के लिए।

प्रश्न:9 चिट्ठियों में क्या-क्या अंतर दिखाई देता है?

उत्तर: आकार, रंग, पोस्टमार्क, टिकट और लिखावट में अंतर दिखाई देता है।

प्रश्न:10 चिट्ठियों पर टिकट क्यों लगे होते हैं?

उत्तर: यह डाक शुल्क का प्रमाण होता है कि चिट्ठी भेजने का भुगतान किया गया है।

प्रश्न:11 क्या सभी टिकट एक जैसे होते हैं?

उत्तर: नहीं, टिकट अलग-अलग आकार, रंग और डिज़ाइन में होते हैं।

प्रश्न:12 चिट्ठियों पर डाकघर का ठप्पा क्या दर्शाता है?

उत्तर: यह दर्शाता है कि चिट्ठी डाकघर से गुजर चुकी है और सही प्रक्रिया पूरी हुई है।

प्रश्न:13 बच्चों ने पोस्टकार्ड पर क्या लिखा?

उत्तर: बच्चों ने अपने पोस्टकार्ड पर अपना पता लिखा।

प्रश्न:14 रीना की चिट्ठी दिल्ली कैसे पहुँची?

उत्तर: रीना की चिट्ठी रेलगाड़ी से दिल्ली पहुँची।

प्रश्न:15 रेलगाड़ियाँ नहीं होने पर चिट्ठियाँ कैसे पहुँचती थीं?

उत्तर: पहले डाकियों, घोड़ों और हाथी या नौका जैसी माध्यमों से चिट्ठियाँ पहुँचाई जाती थीं।

प्रश्न:16 डाकघर में बच्चों ने क्या देखा?

उत्तर: बच्चों ने देखा कि चिट्ठियाँ आती-जाती हैं और डाकघर में टिकट, पोस्टमार्क और अन्य डाक सेवाएँ उपलब्ध हैं।

प्रश्न:17 डाकघर में टिकटों की कीमत कैसे पता करें?

उत्तर: डाकघर जाकर टिकटों की कीमत पूछ सकते हैं।

प्रश्न:18 क्या पोस्टकार्ड से भारत के बाहर संदेश भेजा जा सकता है?

उत्तर: हाँ, पोस्टकार्ड पर सही पता और अंतरराष्ट्रीय टिकट लगाकर भारत के बाहर संदेश भेजा जा सकता है।

प्रश्न:19 पुराने जमाने में डाक व्यवस्था कैसी थी?

उत्तर: पुराने जमाने में डाकियाँ और घोड़े, हाथी, नाव आदि माध्यमों से चिट्ठियाँ पहुँचाई जाती थीं।

प्रश्न:20 चिट्ठी लिखने में बच्चों को किस चीज़ में मदद की जरूरत पड़ सकती है?

उत्तर: पता लिखने, सही सलामी और संदेश लिखने में मदद की आवश्यकता पड़ सकती है।

प्रश्न:21 बच्चों ने चिट्ठियाँ किस माध्यम से बाँटी?

उत्तर: बच्चों ने पत्र-पेटी और एक डाकिया बच्चे के माध्यम से चिट्ठियाँ बाँटी।

प्रश्न:22 चिट्ठियाँ पढ़कर बच्चों को किस प्रकार की भावनाएँ आई?

उत्तर: उन्हें खुशी, उत्साह और दोस्त के बारे में जानने की उत्सुकता महसूस हुई।

प्रश्न:23 बच्चों ने चिट्ठियाँ कहाँ डालने का तरीका सीखा?

उत्तर: बच्चों ने डिब्बे में चिट्ठियाँ डालना और डाकिया के माध्यम से उन्हें बाँटना सीखा।

प्रश्न:24 डाकघर में अन्य कौन-कौन से काम होते हैं?

उत्तर: डाकघर में चिट्ठियों का वितरण, टिकट बेचना, पार्सल भेजना और पोस्टमार्क लगाना आदि काम होते हैं।

प्रश्न:25 बच्चों ने चिट्ठी लिखने का क्या उद्देश्य समझा?

उत्तर: संदेश भेजना, अपने विचार और भावनाएँ व्यक्त करना और दोस्त से संवाद करना।

प्रश्न:26 चिट्ठियों में टिकट का क्या महत्व है?

उत्तर: टिकट यह प्रमाण देता है कि डाक शुल्क भुगतान किया गया है और चिट्ठी भेजी जा सकती है।

प्रश्न:27 बच्चों को चिट्ठी लिखने में किस बात का ध्यान रखना चाहिए?

उत्तर: सही पता, नाम और संदेश स्पष्ट रूप से लिखना चाहिए।

प्रश्न:28 पोस्टकार्ड और चिट्ठी में क्या अंतर है?

उत्तर: पोस्टकार्ड छोटा और बिना लिफाफा के होता है, जबकि चिट्ठी लिफाफे में बंद होती है।

प्रश्न:29 पुराने जमाने की चिट्ठियाँ आज से कैसे अलग थीं?

उत्तर: पुराने जमाने में डाक पहुँचने में लंबा समय लगता था और माध्यम घोड़े, हाथी, नौका या पैदल डाकिया थे।

प्रश्न:30 बच्चों ने पत्र-पेटी बनाने में किस सामग्री का उपयोग किया?

उत्तर: बच्चों ने जूते का खाली डिब्बा, लाल रंग या लाल कागज और कैंची का उपयोग किया।

प्रश्न:31 पत्र-पेटी बनाने में क्या ध्यान रखना था?

उत्तर: डिब्बे का ढक्कन इतना काटना कि चिट्ठियाँ आसानी से डाल सकें।

प्रश्न:32 बच्चों ने चिट्ठी पढ़कर दोस्त के बारे में क्या जाना?

उत्तर: दोस्त के अनुभव, भावनाएँ और रुचियाँ।

प्रश्न:33 चिट्ठियाँ पढ़ने का मज़ा बच्चों को क्यों आया?

उत्तर: क्योंकि उन्हें दोस्त की बातें जानने और भावनाएँ समझने का मौका मिला।

प्रश्न:34 डाकघर की सैर से बच्चों ने क्या अनुभव किया?

उत्तर: बच्चों ने देखा कि चिट्ठियाँ कैसे आती-जाती हैं, टिकट कैसे लगते हैं और डाकघर में कई काम होते हैं।

प्रश्न:35 चिट्ठी भेजते समय पता लिखने की क्या भूमिका होती है?

उत्तर: यह सुनिश्चित करता है कि चिट्ठी सही व्यक्ति और जगह तक पहुँचे।

प्रश्न:36 बच्चों ने पुराने जमाने के डाक माध्यमों के बारे में किससे जाना?

उत्तर: बच्चों ने बुजुर्गों से पुराने जमाने में डाक कैसे पहुँचती थी, यह जानने की जानकारी ली।

प्रश्न:37 बच्चों ने चिट्ठियाँ बाँटने में किस भूमिका का अनुभव किया?

उत्तर: डाकिया की भूमिका निभाकर चिट्ठियाँ बाँटना और वितरण की प्रक्रिया समझना।

प्रश्न:38 चिट्ठियाँ और पोस्टकार्ड सीखने से बच्चों को क्या फायदा हुआ?

उत्तर: उन्हें पत्र-लेखन का अभ्यास हुआ, डाक प्रणाली की समझ मिली और सामाजिक संवाद का अनुभव हुआ।

प्रश्न:39 पोस्टकार्ड पर पता लिखने में बच्चों को किस चीज़ की मदद लगी?

उत्तर: पता सही ढंग से लिखने, शहर/राज्य और पिन कोड लिखने में मदद मिली।

प्रश्न:40 बच्चों ने डाक टिकट इकट्ठा करने की गतिविधि क्यों की?

उत्तर: बच्चों ने टिकट इकट्ठा करके डाक प्रणाली, टिकट के डिज़ाइन और विभिन्न प्रकार के टिकटों की पहचान सीखने का अनुभव प्राप्त किया।

Answer by Mrinmoee