UNIT 4
SESSION 1
BUILDING AN POSITIVE WORK ENVIRONMENT
(āχāϤিāĻŦাāϚāĻ• āϕ⧰্āĻŽ āĻĒā§°িā§ąেāĻļ āĻ—āĻĸ়ি āϤোāϞা)

(āĻ•) āĻ–াāϞী āĻ াāχ āĻĒূā§° āϕ⧰া

1. āĻŦিāωāϤি āϚেāϞুāύāϤ āĻ•্āϞাāχāύāϟ⧰ āĻŦাāĻŦে _____ āĻĒ্ā§°āĻĨāĻŽ āϝোāĻ—াāϝোāĻ—ā§° āĻŦিāύ্āĻĻু।
āωঃ
ā§°িāϚেāĻĒāϚāύ।

2. _____ āĻŦাāĻ•্⧟, āϞিāĻ–া, āĻĻৃāĻļ্⧟, āϏংāĻ•েāϤ āĻŦা āĻļā§°ীā§° āĻ­াāώাā§° āĻĻā§°ে āĻĒāĻĻ্āϧāϤি āĻŦ্ā§Ÿā§ąāĻšাā§° āϕ⧰ি āĻŦাā§°্āϤা āϏāĻšা⧟āϤ āϧাā§°āĻŖা āφ⧰ু āϤāĻĨ্⧟āϏāĻŽূāĻš āωāĻĒāϝুāĻ•্āϤ āĻŽাāϧ্⧟āĻŽā§° āϜ⧰ি⧟āϤে āĻ­াāĻ—-āĻŦāϤ⧰া āϕ⧰া āĻĒ্ā§°āĻ•্ā§°ি⧟া।
āωঃ
āϝোāĻ—াāϝোāĻ—।

3. _____ āϝোāĻ—াāϝোāĻ—āϤ āĻŦāĻ•্āϤাā§° āĻŽাāϤ āĻļুāύিāĻŦ āĻĒাā§°ি āφ⧰ু āĻŦ্⧟āĻ•্āϤিāϜāύ⧰ āĻŽুāĻ–ā§° āĻ­াāĻŦ, āχংāĻ—িāϤ āφ⧰ু āĻļā§°ীā§° āĻ­াāώা āĻĻেāĻ–া āύাāĻĒাāĻŦ।
āωঃ
āϟেāϞিāĻĢāύ।

4. āĻāϟা āĻ­াāϞ āĻ…āĻ­্⧟াāϏ āĻš'āϞ āĻĢāύ āĻ•āϞ⧰ āωāϤ্āϤ⧰ _____ ā§°িংā§° āĻ­িāϤ⧰āϤ।
āωঃ
āϤিāύি

5. āϟেāϞিāĻĢোāύিāĻ• āϝোāĻ—াāϝোāĻ—āϤ āϏংāĻļ্āϞিāώ্āϟ āĻŦ্⧟āĻ•্āϤি āĻāϜāύ⧰ āĻāĻ•েāĻ–িāύি āϝোāĻ—াāϝোāĻ—ā§° āĻŦাāĻŦে āĻŦাā§°্āϤা _____ āφ⧰ু _____ āϞিāĻ–াā§° āĻĒ্⧰⧟োāϜāύ।
āωঃ āϏāĻ িāĻ• āĻ­াā§ąে, āĻĒাāĻ ্⧟ āĻ­াā§ąে।

āĻ–) āĻāĻ•াāϧিāĻ• āĻĒāĻ›āύ্āĻĻā§° āĻĒ্ā§°āĻļ্āύ

ā§§/ āϚেāϞুāύāĻ–āύ⧰ āχāϤিāĻŦাāϚāĻ• āĻ›াāĻĒ āϏৃāώ্āϟি āϕ⧰িāĻŦāϞৈ āĻš’āϞে āύিāĻļ্āϚিāϤ āĻš’āĻŦ āϞাāĻ—িāĻŦ āϝে_____
(āĻ•) ā§°িāϚেāĻĒāϚāύ āĻĄেāϏ্āĻ• āϏāĻĻাāϝ় āĻĒā§°িāĻĒাāϟি।
(āĻ–) āĻĢুāϞāĻĻাāύিāϤ āĻĢুāϞāĻŦোā§° āĻĒā§°িāĻĒাāϟিāĻ•ৈ āϏāϜাāχ āĻĨোā§ąা āĻšāϝ়।
(āĻ—) āĻ—্ā§°াāĻšāϕ⧰ āĻŦাāĻŦে āĻŦā§°্āϤāĻŽাāύ⧰ āφāϞোāϚāύী āωāĻĒāϞāĻŦ্āϧ।
(āϘ) āĻ“āĻĒā§°ā§° āϏāĻ•āϞোāĻŦোā§° 
āωঃ 
(āϘ) āĻ“āĻĒā§°ā§° āϏāĻ•āϞোāĻŦোā§° ।

⧍/ āĻāϟা āĻ­াāϞ āĻĻāϞāϤ _____ āĻĨাāĻ•ে।
(āĻ•) āϏ্āĻĒāώ্āϟ āωāĻĻ্āĻĻেāĻļ্āϝ। 
(āĻ–) āĻĒ্ā§°āĻļিāĻ•্āώিāϤ āϞোāĻ•
(āĻ—) āĻĒā§°্āϝাāĻĒ্āϤ āϏংāĻ–্āϝāĻ• āϞোāĻ•।
(āϘ) āĻ“āĻĒā§°ā§° āϏāĻ•āϞোāĻŦোā§°
āωঃ 
(āϘ) āĻ“āĻĒā§°ā§° āϏāĻ•āϞোāĻŦোā§°

ā§Š/ āĻāϟা āϏāĻ িāĻ• āĻŦাā§°্āϤাāϤ _____ āĻĨাāĻ•ে।
(āĻ•) āĻŦাā§°্āϤাāϟো āϝিāϜāύ āĻŦ্āϝāĻ•্āϤিā§° āĻŦাāĻŦে āĻĻিāϝ়া āĻšৈāĻ›ে āϤেāĻ“ঁā§° āύাāĻŽ
(āĻ–) āĻĢোāύ āϕ⧰াāϜāύ⧰ āύাāĻŽ āφ⧰ু āĻĢোāύ āύāĻŽ্āĻŦā§°
(āĻ—) (āĻ•) āφ⧰ু (āĻ–) āĻĻুāϝ়োāϟা
(āϘ) āĻ“āĻĒā§°ā§° āĻ•োāύোāϟোā§ąেāχ āύāĻšāϝ়
āωঃ 
(āĻ—) (āĻ•) āφ⧰ু (āĻ–) āĻĻুāϝ়োāϟা

ā§Ē/ āϟেāϞিāĻĢোāύিāĻ• āϝোāĻ—াāϝোāĻ—ā§° āĻŦাāϧা āĻ…āϤিāĻ•্ā§°āĻŽ āϕ⧰িāĻŦāϞৈ āĻš’āϞে _____
(āĻ•) āĻŽāύোāϝোāĻ—েā§°ে āĻļুāύা।
(āĻ–) āĻ–ā§°āĻ•ৈ āĻ•āĻĨা āĻ•োā§ąা।
(āĻ—) āφāύ āĻ•াāĻŽ āϕ⧰ি āĻĨাāĻ•িāĻŦ।
(āϘ) āĻ“āĻĒā§°ā§° āĻ•োāύোāϟোā§ąেāχ āύāĻšāϝ়
āωঃ 
(āĻ•) āĻŽāύোāϝোāĻ—েā§°ে āĻļুāύা।

(āĻ—) āĻŦিāώ⧟āĻ­িāϤ্āϤিāĻ• āĻĒ্ā§°āĻļ্āύ

1. āϝোāĻ—াāϝোāĻ— āĻĒ্ā§°āĻ•্ā§°ি⧟াā§° āĻŦিāώ⧟ে āĻŦ্⧟াāĻ–্⧟া āϕ⧰া।
āωঃ
 
āĻŦ্āĻ¯ā§ąāϏাāϝ়ā§° āϏāĻĢāϞāϤাā§° āĻŽূāϞ āϚাāĻŦিāĻ•াāĻ ি āĻš’āϞ āĻĢāϞāĻĒ্ā§°āϏূ āϝোāĻ—াāϝোāĻ—। āϏৌāύ্āĻĻā§°্āϝ্āϝ āφ⧰ু āϏুāϏ্āĻĨāϤা āĻ–āĻŖ্āĻĄāϤো āχ āĻ—ুā§°ুāϤ্āĻŦāĻĒূā§°্āĻŖ। āĻŦাāĻ•্āϝ, āϞিāĻ–া, āĻĻৃāĻļ্āϝ, āϏংāĻ•েāϤ āĻŦা āĻļā§°ীā§°ā§° āĻ­াāώা āĻŦ্āĻ¯ā§ąāĻšাā§° āϕ⧰ি āĻŦাā§°্āϤাā§° āϏāĻšাāϝ়āϤ āĻāϟা āωāĻĒāϝুāĻ•্āϤ āĻŽাāϧ্āϝāĻŽেā§°ে āϧাā§°āĻŖা āφ⧰ু āϤāĻĨ্āϝ āĻĒ্ā§°েā§°āĻŖ āϕ⧰া āĻĒ্ā§°āĻ•্ā§°িāϝ়াāĻ• āϝোāĻ—াāϝোāĻ— āĻŦোāϞে। āϝেāϤিāϝ়া āĻ—্ā§°াāĻšāĻ•ে āĻĒ্ā§°েā§°āϕ⧰ āωāĻĻ্āĻĻেāĻļ্āϝ āĻ…āύুāϏ⧰ি āĻŦাā§°্āϤাāϟো āĻŦুāϜি āĻĒাāϝ় āφ⧰ু āĻ•োāύো āĻŽāϤাāĻŽāϤ āĻ­াāĻ— āϕ⧰ে āϤেāϤিāϝ়াāĻšে āĻĒ্ā§°āĻ•্ā§°িāϝ়াāϟো āϏāĻŽ্āĻĒূā§°্āĻŖ āĻŦুāϞি āĻ—āĻŖ্āϝ āϕ⧰া āĻšāϝ়। āϝোāĻ—াāϝোāĻ— āĻĒ্ā§°āĻ•্ā§°িāϝ়াāϟোā§° āϚিāϤ্ā§° āĻš'āϞ-

Fig: The communication process

 2. āĻ•োāύো āĻ•্āϞাāχāύāϟ āĻ•োāύো āϚিāĻ•িāϤ্‍āϏা āĻŦিā§°োāϧিāϤা āĻ­ূāĻ—িāϞে āĻ•ি āϕ⧰িāĻŦ āϞাāĻ—িāĻŦ?
āωঃ
āϝāĻĻি āĻ•োāύো āĻ•্āϞাāχāύāϟে āĻ•োāύো āϚিāĻ•িāϤ্‍āϏা āĻŦিā§°োāϧিāϤা āĻ•āĻĨা āĻ•ā§Ÿ āϤেāύ্āϤে āϏāĻšāĻ•াā§°ী āϏোā§°্āύ্āĻĻোāϝ্⧟ āϚিāĻ•িāϤ্‍āϏāĻ•ে āĻĒā§°িāϏ্āĻĨিāϟো āϏংāĻŦেāĻĻāύāĻļীāϞ āφ⧰ু āĻ•ৌāĻļāϞেā§°ে āϚāĻŽ্āĻ­াāϞিāĻŦ āϞাāĻ—িāĻŦ। āĻĨেā§°াāĻĒিāώ্āϟ āĻĒাāĻšā§°িāĻŦ āύাāϞাāĻ—ে āϝে āĻ•্āϞাāχāύāϟāϜāύে āύিāϜ⧰ āĻ…ā§ąāϏ্āĻĨাā§° āĻŦাāĻŦে āϞাāϜ āĻĒাāĻŦ āĻĒাā§°ে। āĻ—āϤিāĻ•ে āĻŦ্⧟āĻ•্āϤিāϜāύে āĻ•্āϞাāχāύāϟ⧰ āĻ—োāĻĒāύী⧟āϤা āύিāĻļ্āϚিāϤ āϕ⧰িāĻŦ āϞাāĻ—িāĻŦ āφ⧰ু āĻ•িāĻ›ুāĻŽাāύ āĻ•āĻĨা āĻĒাāϞāύ āϕ⧰িāĻŦ āϞাāĻ—িāĻŦ। āϏেāχāĻŦোā§° āĻš'āϞ-
(i) āĻ•্āϞাāχāύāϟ⧰ āĻ…ā§ąāϏ্āĻĨাā§° āĻŦিāώ⧟ে āĻĄাāϙ⧰āĻ•ৈ āĻ•োā§ąাā§° āĻĒā§°া āĻŦিā§°āϤ āĻĨāĻ•া।
(ii) āĻ•্āϞাāχāύāϟ⧰ āĻĒ্ā§°āϤি āĻĒেāϚাāĻĻাā§°ি āφ⧰ু āϏāĻšাāύুāĻ­ূāϤি āφāϚ⧰āĻŖ āĻŦāϜাāχ ā§°াāĻ–িāĻŦ āϞাāĻ—ে।
(iii) āĻ•্āϞাāχāύāϟ āĻ…āϞāĻĒ āωāϤ্āϤেāϜিāϤ āφ⧰ু āĻŦিā§°āĻ•্āϤ āϝেāύ āϞাāĻ—িāϞেāĻ“ āĻļীāϤāϞāϤা āĻšেā§°ুā§ąাāĻŦ āύাāϞাāĻ—ে।
(iv) āĻĒ্⧰⧟োāϜāύ āĻš'āϞে āĻŦিāώ⧟āϟো āϤ্āĻŦāϤ্āϤাāĻŦāϧা⧟āĻ• āĻŦা āϜেāώ্āĻ āĻ• āϜāύাāĻŦ āϞাāĻ—ে।

3. āĻĻāϞী⧟ āĻ•াāĻŽ āĻŦুāϞিāϞে āĻ•ি āĻŦুāϜা? āĻāϟা āĻ­াāϞ āĻĻāϞ⧰ āĻĒূā§°্āĻŦ āϚ⧰্āϤ āĻ•ি āĻ•ি?
āωঃ āĻĻāϞী⧟ āĻ•াāĻŽ (team work) āĻšৈāĻ›ে āĻāϟা āĻ—োāϟ⧰ āϏāĻšāϜোāĻ—ীāϤা āĻŽূāϞāĻ• āĻĒ্ā§°āϚেāώ্āĻ া āϝাāϤে āĻāϟা āωāĻŽৈāĻšāϤী⧟া āϞāĻ•্āώ্⧟āϤ āωāĻĒāύিāϤ āĻšā§Ÿ āĻŦা āĻ•োāύো āĻ•াāĻŽ āĻĢāϞāĻĒ্ā§°āϏু āφ⧰ু āĻ•াā§°্āϝ্⧟āĻ•্āώāĻŽ āĻ­াā§ąে āϏāĻŽ্āĻĒāύ āĻšā§Ÿ। āĻŦিāωāϟি āϚেāϞুāύāϤ āϏāĻĢāϞāϤা āĻĻāϞী⧟ āĻ•াāĻŽā§° āĻ“āĻĒā§°āϤ āύিā§°্āĻ­ā§° āϕ⧰ে। āĻāϟা āĻĻāϞāϤ āĻŦিāĻ­িāύ্āύ āĻļāĻ•্āϤি āφ⧰ু āĻĻুā§°্āĻŦāϞāϤাāϞোāĻ• āĻĨাāĻ•ে। āĻāϟা āĻ­াāϞ āĻĻāϞ⧰ āĻ•িāĻ›ুāĻŽাāύ āĻĒূā§°্āĻŦ āϚāϤ্āϤ āĻš'āϞ-
(i) āϏ্āĻĒāώ্āϟ āωāĻĻ্āĻĻেāĻļ্⧟
(ii) āϚাāϕ⧰ী āĻ­ূāĻŽিāĻ•া āϏ্āĻĒāώ্āϟ
(iii) āĻĢāϞāĻĒ্ā§°āϏু āϝোāĻ—াāϝোāĻ— āĻĻāĻ•্āώāϤা
(iv) āĻāϟা āĻšাāϏ্⧟ ā§°āϏ⧰ āĻ­াā§ą
(v) āύāϤুāύ āϧাā§°āύাāϞৈ āĻŽুāĻ•āϞি
(vi) āύāĻŽāύী⧟āϤা āφ⧰ু āϏāĻšāύāĻļীāϞāϤা 
(vii) āϏুāώāĻŽ āĻĒā§°িāĻ•āϞ্āĻĒāύা āφ⧰ু āĻ•াā§°্āϝ্āϝ
(viii) āĻ‰ā§ŽāϏাāĻšী āφ⧰ু āĻĻাāϝ়āĻŦāĻĻ্āϧ āĻĻāϞ⧰ āϏāĻĻāϏ্āϝ
(ix) āĻāϜāύ āύ্āϝাāϝ়āĻĒā§°াāϝ়āĻŖ āφ⧰ু āύিā§°্āĻŖাāϝ়āĻ• āύেāϤা

4. āύিāϜāĻ•ে āĻŦিāωāϟি āϚেāϞুāύ⧰ ā§°িāϚেāĻĒāϚāύিāώ্āϟ āĻŦুāϞি āĻ•āϞ্āĻĒāύা āϕ⧰āĻ•। āĻĢোāύ āĻ•āϞ⧰ āωāϤ্āϤ⧰ āĻĻিāĻ“ঁāϤে āφāĻĒুāύি āĻŦিāĻŦেāϚāύা āϕ⧰িāĻŦāϞāĻ—ীāϝ়া āĻ•āĻĨাāĻŦোā§°ā§° āĻŦā§°্āĻŖāύা āϕ⧰া
āωঃ (i) āĻĢোāύ āĻ•āϞ⧰ āωāϤ্āϤ⧰ āĻšাঁāĻšি āĻāϟা āĻŽাā§°ি āĻĢোāύ āϕ⧰াāϜāύāĻ• āϏāĻŽ্āĻ­াāώāĻŖ āϜāύোā§ąা। 
(ii) āύিāϜ⧰ āĻĒā§°িāϚ⧟ āĻĻি⧟া। āϞāĻ—āϤে āϚেāϞুāύ⧰ āύাāĻŽ āĻ•োā§ąা।
(iii) āĻ•্āϞাāχāύāϟে āϞাāĻ­ āϕ⧰িāĻŦ āĻŦিāϚ⧰া āϏৌāύ্āĻĻā§°্āϝ্⧟ āϚিāĻ•িāϤ্‍āϏা āĻŦিāϚাā§°ি āωāϞিāĻ“ā§ąা āφ⧰ু āĻ‡ā§ŸাāĻ• āϞিāĻ–ি āĻĨোā§ąা।
(iv) āĻŦ্⧟āĻ•্āϤিāϜāύ āύি⧟āĻŽি⧟া āĻ•্āϞাāχāύāϟāύে, āύে āύāϤুāύ āĻĒā§°ীāĻ•্āώা āϕ⧰া। āĻ­āĻĻ্ā§° āĻ­াā§ąে āĻŦ্⧟āĻ•্āϤিāϜāύ⧰ āύাāĻŽ āϝোāĻ—াāϝোāĻ—ā§° āϤāĻĨ্⧟ āĻŦāĻšীāϤ āϞিāĻ–ি āĻĨোā§ąা। 




Type By: Bikash Bora