BSEH Class 4 Environment Chapter 2 Solution | Haryana BSEH Class 4 Environment Lesson 2 Answer 2026

 Chapter 2 

                                                       नेहा का जन्मदिन

1. नेहा के जन्मदिन के दिन उसके घर का वातावरण कैसा था?

उत्तर: नेहा के जन्मदिन के दिन उसके घर में बहुत खुशी और उत्साह का माहौल था। घर को गुब्बारों और रंगीन कागज़ की फर्रियों से सजाया गया था। सभी लोग खुश थे और जन्मदिन की तैयारी में लगे हुए थे। बच्चों के आने से घर में चहल-पहल और बढ़ गई थी।

2. नेहा के जन्मदिन की सजावट किसने की और कैसे की?

उत्तर: नेहा की नीतू दीदी और गोपाल भैया ने मिलकर घर की सजावट की। उन्होंने गुब्बारों और कागज़ की फर्रियों से घर को सजाया, जिससे पूरा घर रंगीन और आकर्षक लग रहा था।

3. नेहा के जन्मदिन पर कौन-कौन से मित्र उसके घर आए?

उत्तर: नेहा के जन्मदिन पर उसके मित्र पिंकी, चीनू, मीनू, टिल्लू, निधि और सोनू उसके घर आए। इसके अलावा पड़ोस से ज्योति और उसके विनय भैया भी जन्मदिन की पार्टी में शामिल हुए।

4. विनय भैया की पहचान कैसे हुई?

उत्तर: विनय भैया ने काला चश्मा पहन रखा था और उनके हाथ में सफेद रंग की छड़ी थी। इससे यह पता चलता है कि वे देख नहीं सकते थे। इसके बावजूद उनकी सुनने और पहचानने की क्षमता बहुत अच्छी थी।

5. विनय भैया की कौन-सी विशेषता सबको प्रभावित करती है?

उत्तर: विनय भैया की आवाज़ बहुत सुरीली थी। जब उन्होंने गाना गाया तो सभी लोग बहुत प्रभावित हुए और उन्होंने तालियाँ बजाईं। इसके अलावा उनकी सुनने और छूकर पहचानने की शक्ति भी बहुत अच्छी थी।

6. जन्मदिन की पार्टी में कौन-सा खेल खेला गया?

उत्तर: जन्मदिन की पार्टी में आँखों पर पट्टी बाँधकर आवाज़ पहचानने का खेल खेला गया। इस खेल में बच्चों को विभिन्न वस्तुओं की आवाज़ पहचाननी थी।

7. टिल्लू ने कौन-सी आवाज़ पहचानी और कैसे?

उत्तर: टिल्लू की आँखों पर पट्टी बाँधी गई थी। जब गोपाल ने घंटी बजाई तो टिल्लू ने सही पहचान कर बताया कि यह घंटी की आवाज़ है।

8. चीनू और विनय के बीच आवाज़ को लेकर क्या हुआ?

उत्तर: जब चीनू ने आवाज़ सुनी तो उसने उसे मोबाइल की रिंगटोन समझ लिया, लेकिन विनय ने तुरंत सही बताया कि वह घुँघरुओं की आवाज़ थी। इससे विनय की सुनने की क्षमता सिद्ध हुई।

9. रसोई से आई आवाज़ को किसने पहचाना?

उत्तर: रसोई से बर्तन गिरने की आवाज़ आई। निधि और टिल्लू ने एक साथ सही बताया कि यह गिलास गिरने की आवाज़ है।

10. खाने की खुशबू से ज्योति ने क्या पहचाना?

उत्तर: खाने की खुशबू सूँघकर ज्योति ने पहचान लिया कि हलवा बना है। उसने खुशबू के आधार पर यह बात बताई।

11. मोगली कौन था और उसकी क्या विशेषता थी?

उत्तर: मोगली पिंकी का प्यारा पालतू कुत्ता था। वह सूँघकर चीज़ों को पहचान लेता था और बिना बोले अपनी भावनाएँ व्यक्त करता था।

12. जन्मदिन के अंत में बच्चों को क्या उपहार दिया गया?

उत्तर: जन्मदिन की पार्टी समाप्त होने से पहले नेहा ने सभी बच्चों को बजने वाली गेंद उपहार में दी।

13. विनय ने गेंद को कैसे पकड़ा?

उत्तर: गेंद बजने वाली थी। सोनू ने गेंद उछाली और विनय ने केवल आवाज़ सुनकर गेंद को तुरंत पकड़ लिया।

14. विनय ने उपहारों को कैसे पहचाना?

उत्तर: विनय ने उपहारों को छूकर पहचाना। उसने एक उपहार छूकर बताया कि उसमें पुस्तक है।

15. ज्ञानेंद्रियाँ क्या होती हैं?

उत्तर: ज्ञानेंद्रियाँ वे अंग हैं जिनकी सहायता से हम संसार को पहचानते हैं, जैसे आँख, कान, नाक, त्वचा और जीभ।

16. आँख से हम क्या-क्या पहचानते हैं?

उत्तर: आँख से हम रंग, आकार, वस्तुएँ, व्यक्ति और दृश्य पहचानते हैं।

17. कान की भूमिका क्या है?

उत्तर: कान से हम विभिन्न प्रकार की आवाज़ें सुनते और पहचानते हैं, जैसे संगीत, बोलना और शोर।

18. नाक से क्या पहचानते हैं?

उत्तर: नाक से हम खुशबू और बदबू पहचानते हैं, जैसे फूलों की खुशबू या गैस की गंध।

19. जीभ का क्या कार्य है?

उत्तर: जीभ से हम स्वाद पहचानते हैं, जैसे मीठा, खट्टा, नमकीन और कड़वा।

20. त्वचा किस काम आती है?

उत्तर: त्वचा से हम स्पर्श, गर्म-ठंडा और कठोर-नरम चीज़ों को पहचानते हैं।

21. रितु को मीना के मामा का छूना क्यों अच्छा नहीं लगता था?

उत्तर: क्योंकि मीना के मामा का स्पर्श रितु को असहज और डरावना लगता था। उसे यह अच्छा नहीं लगता था।

22. रितु ने अपने डर को कैसे व्यक्त किया?

उत्तर: रितु ने साफ-साफ मीना को बताया कि उसे उसके मामा से डर लगता है और वह घर नहीं जाना चाहती।

23. इस घटना से हमें क्या सीख मिलती है?

उत्तर: हमें यह सीख मिलती है कि अगर किसी का छूना अच्छा न लगे तो डरना नहीं चाहिए और अपने घरवालों को बताना चाहिए।

24. सभी का छूना एक-सा क्यों नहीं लगता?

उत्तर: क्योंकि हर व्यक्ति का व्यवहार अलग होता है। प्यार और अपनापन अच्छा लगता है, लेकिन गलत स्पर्श बुरा लगता है।

25. बच्चों को जन्मदिन की टोपी कैसे बनानी सिखाई गई?

उत्तर: बच्चों को रंगीन शीट काटकर, मोड़कर और चिपकाकर शंकु के आकार की टोपी बनानी सिखाई गई।

26. टुकड़े जोड़ने वाली गतिविधि का उद्देश्य क्या था?

उत्तर: इसका उद्देश्य स्पर्श और पहचान की क्षमता को बढ़ाना था।

27. इस पाठ में किन मूल्यों की शिक्षा दी गई है?

उत्तर: इस पाठ में मित्रता, सहयोग, संवेदनशीलता, आत्म-सुरक्षा और ज्ञानेंद्रियों के महत्व की शिक्षा दी गई है।

28. जन्मदिन की पार्टी में मिल-जुलकर खाने का क्या महत्व है?

उत्तर: इससे आपसी प्रेम, भाईचारा और समानता की भावना बढ़ती है।

29. बच्चों ने जन्मदिन के अंत में क्या खाया?

उत्तर: बच्चों ने अंत में एक-एक रसगुल्ला खाया।

30. विनय की कहानी हमें क्या प्रेरणा देती है?

उत्तर: विनय की कहानी हमें सिखाती है कि कमी होने पर भी व्यक्ति अपनी क्षमताओं से आगे बढ़ सकता है।

31. आवाज़ पहचानने का खेल क्यों महत्वपूर्ण है?

उत्तर: यह खेल सुनने की शक्ति और ध्यान बढ़ाने में सहायक होता है।

32. खुशबू से पहचानना क्यों जरूरी है?

उत्तर: इससे हम भोजन, खतरे और वस्तुओं की पहचान कर सकते हैं।

33. बच्चों के लिए ज्ञानेंद्रियों की देखभाल क्यों जरूरी है?

उत्तर: क्योंकि ज्ञानेंद्रियाँ हमारे जीवन को आसान बनाती हैं और हमें सुरक्षित रखती हैं।

34. आँखों की देखभाल कैसे करनी चाहिए?

उत्तर: आँखों को साफ पानी से धोना चाहिए और कम रोशनी में नहीं पढ़ना चाहिए।

35. कानों की देखभाल कैसे करें?

उत्तर: तेज आवाज़ से बचना चाहिए और कानों में नुकीली चीज़ें नहीं डालनी चाहिए।

36. नाक की देखभाल कैसे करनी चाहिए?

उत्तर: नाक में गंदगी नहीं डालनी चाहिए और साफ-सफाई रखनी चाहिए।

37. त्वचा की सुरक्षा कैसे करें?

उत्तर: साफ-सफाई रखें और किसी भी बुरे स्पर्श से बचें।

38. जीभ की देखभाल क्यों जरूरी है?

उत्तर: क्योंकि जीभ स्वाद पहचानती है और खाने का आनंद देती है।

39. यह पाठ बच्चों के लिए क्यों उपयोगी है?

उत्तर: यह पाठ बच्चों को संवेदनशील बनाता है और सही-गलत स्पर्श की समझ देता है।

40. पूरे पाठ का मुख्य संदेश क्या है?

उत्तर: इस पाठ का मुख्य संदेश है कि हमें अपनी इंद्रियों की पहचान करनी चाहिए, अपने अधिकार समझने चाहिए और दूसरों के प्रति संवेदनशील होना चाहिए।

Answer by Mrinmoee