BSEH Class 6 History Chapter 9 Solution | Haryana BSEH Class 6 History Lesson 9 Answer 2026

  Chapter 9

                                             व्यापारी, राजा और तीर्थयात्री

1. प्रश्न: जगिनी को मेले में सबसे आकर्षक क्या लगा और उसका कारण क्या था?

उत्तर: जगिनी को स्टील के चमकदार बर्तन, रंगबिरंगे प्लास्टिक की बाल्टियाँ, शोख रंगों के फूलों के प्रिंट वाले कपड़े और खिलौने बहुत अच्छे लगे। उसे यह सब इसलिए आकर्षक लगा क्योंकि ये चीजें रोजमर्रा में देखने को नहीं मिलती थीं और उनमें चमक तथा रंगीनता थी।

2. प्रश्न: व्यापारी लोग मेले में सामान बेचने के लिए क्यों लगातार घूमते रहते थे?

उत्तर: व्यापारी उन जगहों से सामान खरीदकर लाते थे जहाँ ये बनाए जाते थे और फिर अलग-अलग मेलों में बेचते थे। इसलिए उन्हें लगातार घूमना पड़ता था ताकि उनके पास व्यापार के लिए नए ग्राहक और बाजार हों।

3. प्रश्न: दक्षिण भारत किन चीजों के लिए प्रसिद्ध था और रोमन साम्राज्य में इसकी क्या मांग थी?

उत्तर: दक्षिण भारत सोना, मसाले, विशेषकर काली मिर्च, और कीमती पत्थरों के लिए प्रसिद्ध था। रोमन साम्राज्य में काली मिर्च की इतनी मांग थी कि इसे ‘काले सोने’ के रूप में जाना जाता था।

4. प्रश्न: दक्षिण भारत से रोम तक व्यापार करने के लिए किन रास्तों का उपयोग होता था?

उत्तर: व्यापारी समुद्री जहाजों और सड़कों के रास्ते उपयोग करते थे। समुद्री रास्तों में अरब सागर और बंगाल की खाड़ी पार करना शामिल था। सड़क मार्ग से माल पैदल, ऊँट या घोड़ों पर ले जाया जाता था।

5. प्रश्न: पुहार पत्तन पर समुद्री व्यापार में लाए जाने वाले माल की सूची बनाओ।

उत्तर: तेज तर्रार घोड़े, काली मिर्च की गठरियाँ, हिमालय से रत्न और सोना, दक्षिण की पहाड़ियों से चंदन की लकड़ियाँ, दक्षिणी-सागर के मोती, पूर्वी सागर के मूंगे, गंगा और कावेरी की फ़सलें, श्रीलंका से खाद्यान्न, म्यांमार के मिट्टी के बर्तन और दुर्लभ कीमती आयात।

6. प्रश्न: मुवेन्दार कौन थे और उनका क्या महत्व था?

उत्तर: मुवेन्दार तीन प्रमुख मुखियाओं – चोल, चेर और पांड्य – के लिए प्रयोग होने वाला तमिल शब्द था। ये मुखिया अपने-अपने क्षेत्रों में शक्ति रखते थे और व्यापारी तथा ग्रामीण जनता से उपहार या कर वसूलते थे।

7. प्रश्न: पुहार और मदुरै क्यों महत्वपूर्ण पत्तन माने जाते थे?

उत्तर: पुहार चोलों का तटीय पत्तन और मदुरै पांड्यों की राजधानी थी। ये तटीय व्यापार और राजनीतिक शक्ति के केंद्र थे और इनसे आसपास के क्षेत्रों पर नियंत्रण रखा जाता था।

8. प्रश्न: सातवाहन राजवंश का प्रभाव कब और किस क्षेत्र में बढ़ा?

उत्तर: सातवाहन राजवंश का प्रभाव लगभग 200 वर्षों के बाद पश्चिम भारत में बढ़ा। उनका प्रमुख राजा गौतमी पुत्र श्री सातकर्णी था, जिसने दक्षिणापथ के क्षेत्र में अपनी सेनाएँ भेजीं।

9. प्रश्न: रेशम मार्ग की खोज क्यों हुई और इसका महत्व क्या था?

उत्तर: रेशम मार्ग इसलिए विकसित हुआ क्योंकि चीन में रेशमी कपड़े बनते थे और इसे पश्चिमी एशिया, यूरोप और रोम तक पहुँचाना था। यह मार्ग व्यापारियों को कीमती वस्तुएँ पहुँचाने का मुख्य साधन था।

10. प्रश्न: रेशमी कपड़े को इतना बहुमूल्य क्यों माना जाता था?

उत्तर: रेशमी कपड़े की चिकनी, मुलायम और चमकदार बनावट, सुंदर रंग तथा कठिन उत्पादन प्रक्रिया के कारण यह बहुमूल्य था।

11. प्रश्न: सिल्क रूट पर व्यापार करने वाले शासकों का मुख्य लाभ क्या था?

उत्तर: शासक यात्रा कर रहे व्यापारियों से कर, शुल्क और उपहार प्राप्त करते थे। इसके बदले वे व्यापारियों को सुरक्षा प्रदान करते थे।

12. प्रश्न: कुषाण शासकों ने सिल्क रूट के किन हिस्सों पर नियंत्रण रखा?

उत्तर: कुषाण शासक मध्य एशिया और पश्चिमोत्तर भारत में शासन करते थे। उनके मुख्य केंद्र पेशावर और मथुरा थे। तक्षशिला भी उनके क्षेत्र में शामिल थी।

13. प्रश्न: सिल्क रूट पर गाड़ियों का उपयोग कठिन क्यों होता था?

उत्तर: रास्ते दुर्गम पहाड़ियों और रेगिस्तानी इलाकों से होकर जाते थे। इसलिए गाड़ियों का उपयोग कठिन था और यात्रा में समय ज्यादा लगता था।

14. प्रश्न: चीन से समुद्र के रास्ते रेशम भेजने में क्या सुविधाएँ और समस्याएँ थीं?

उत्तर: सुविधाएँ – बड़ी मात्रा में माल एक बार में ले जाना, तेज़ी से पहुँचाना। समस्याएँ – समुद्री तूफान, चोरी और समुद्री डाकुओं का खतरा, मौसम पर निर्भरता।

15. प्रश्न: कनिष्क ने बौद्ध धर्म के लिए क्या कदम उठाए?

उत्तर: कनिष्क ने बौद्ध परिषद् का गठन किया, विद्वानों को आमंत्रित किया और बौद्ध धर्म की नई धारा – महायान – को बढ़ावा दिया।

16. प्रश्न: महायान बौद्ध धर्म की दो मुख्य विशेषताएँ क्या थीं?

उत्तर: (1) मूर्तियों में बुद्ध की उपस्थिति को स्पष्ट रूप में दर्शाया गया। (2) बोधिसत्त्व की पूजा लोकप्रिय हुई, जो ज्ञान प्राप्ति के बाद भी लोगों की मदद करते थे।

17. प्रश्न: बौद्ध धर्म दक्षिण और पश्चिम भारत में कैसे फैला?

उत्तर: बौद्ध भिक्खुओं के रहने के लिए पहाड़ों में गुफाएँ खोदी गईं। व्यापारी और तीर्थयात्री इन गुफाओं वाले मठों में विश्राम के लिए आते थे।

18. प्रश्न: फा-शिएन ने भारत यात्रा के दौरान किन चीज़ों को संकलित किया और क्यों?

उत्तर: उसने पाण्डुलिपियाँ और बुद्ध की मूर्तियाँ संकलित कीं। वह इन्हें ज्ञान और शिक्षा के संरक्षण के लिए वापस चीन ले जाना चाहता था।

19. प्रश्न: फा-शिएन की वापसी यात्रा में उसे किन कठिनाइयों का सामना करना पड़ा?

उत्तर: समुद्री तूफान आया, जहाज डूबने के कगार पर गया और सामान फेंकना पड़ा। जावा पहुँचने में 90 से अधिक दिन लगे और पाँच महीने रुकना पड़ा।

20. प्रश्न: श्वैन त्सांग नालंदा क्यों पढ़ना चाहता था?

उत्तर: नालंदा शिक्षा का प्रमुख केंद्र था। यहाँ के शिक्षक बुद्धि और योग्यता में उत्कृष्ट थे। विद्यार्थी वाद-विवाद के माध्यम से सीखते थे।

21. प्रश्न: नालंदा के प्रवेश द्वार पर द्वारपाल का क्या काम था?

उत्तर: नए आगंतुकों से कठिन प्रश्न पूछना। केवल वही अंदर जा सकते थे, जो सही उत्तर देते थे।

22. प्रश्न: भक्ति क्या है और इसकी विशेषता क्या थी?

उत्तर: भक्ति भगवान या देवी-देवता के प्रति श्रद्धा है। यह मार्ग सबके लिए खुला था, जिसमें जाति, लिंग या सामाजिक स्थिति का भेद नहीं था।

23. प्रश्न: भगवद्गीता में भक्ति मार्ग के बारे में क्या कहा गया है?

उत्तर: भगवान कृष्ण ने कहा कि सभी धर्मों को छोड़कर भक्ति की शरण में आओ। भक्ति मार्ग में ईश्वर के प्रति व्यक्तिगत लगन और पूजा पर जोर है।

24. प्रश्न: भक्ति मार्ग अपनाने वालों की पूजा कैसे होती थी?

उत्तर: भक्ति में ईश्वर के प्रति व्यक्तिगत लगन और श्रद्धा होती थी। पूजा पाठ में आडंबर नहीं, बल्कि भावनात्मक और व्यक्तिगत समर्पण होता था।

25. प्रश्न: वराह रूप में विष्णु की मूर्ति का महत्व क्या है?

उत्तर: यह पृथ्वी को जल से बचाने की कथा का प्रतीक है। मूर्ति में पृथ्वी को स्त्री के रूप में दिखाया गया है।

26. प्रश्न: भक्ति शब्द का अर्थ क्या है और भक्त-भगवान संबंध कैसा होता है?

उत्तर: भक्ति शब्द ‘भज्’ से बना है, जिसका अर्थ है साझा करना। भक्त और भगवान के बीच अंतरंग संबंध होता है।

27. प्रश्न: अप्पार की कविता का मुख्य संदेश क्या है?

उत्तर: सामाजिक प्रतिष्ठा या धन से ईश्वर से आत्मीयता नहीं बनती। चाहे कोई कुष्ठ रोगी, गरीब या नीची जाति का हो, अगर वह ईश्वर की भक्ति करता है तो समान है।

28. प्रश्न: हिन्दू शब्द का मूल और अर्थ क्या है?

उत्तर: ‘हिन्दू’ शब्द सिंधु से आया है। इसे अरब और ईरानी लोगों ने उन लोगों के लिए प्रयोग किया, जो सिंधु नदी के पूर्व रहते थे।

29. प्रश्न: ईसा मसीह के उपदेशों का सार क्या था?

उत्तर: दूसरों से प्यार करना, विश्वास रखना, दयालु होना और न्याय के लिए प्रयास करना।

30. प्रश्न: ईसाई धर्म भारतीय तट पर कैसे पहुँचा?

उत्तर: पश्चिम एशिया से समुद्री रास्तों द्वारा। केरल के ईसाई इसे सिरियाई ईसाई कहते हैं।

31. प्रश्न: फा-शिएन और श्वैन त्सांग की यात्रा में मुख्य अंतर क्या था?

उत्तर: फा-शिएन समुद्री रास्ते से चीन लौटे, जबकि श्वैन त्सांग भू मार्ग से उत्तर-पश्चिम और मध्य एशिया होकर लौटे।

32. प्रश्न: श्वैन त्सांग की यात्रा में कितनी पाण्डुलिपियाँ और मूर्तियाँ थीं और क्या हुआ?

उत्तर: उसने 600 से अधिक पाण्डुलिपियाँ और कई मूर्तियाँ संकलित कीं। नाव पलटने से 50 पाण्डुलिपियाँ खो गईं।

33. प्रश्न: तीर्थयात्री किस उद्देश्य से व्यापारियों के साथ यात्रा करते थे?

उत्तर: पवित्र स्थलों की यात्रा करने और शिक्षा-साहित्य का संकलन करने के लिए।

34. प्रश्न: संगम साहित्य में व्यापार के प्रमाण क्या हैं?

उत्तर: पुहार पत्तन पर समुद्री व्यापार, घोड़े, मसाले, रत्न, सोना, चंदन और अन्य सामग्री का उल्लेख।

35. प्रश्न: दक्षिणापथ किसे कहा जाता था?

उत्तर: दक्षिणी भारत में समृद्ध तटीय और अंदरूनी क्षेत्र, जहाँ सातवाहन शासकों का प्रभाव था।

36. प्रश्न: कुषाणों का बौद्ध धर्म और सिल्क रूट से क्या संबंध था?

उत्तर: कुषाण शासक सिल्क रूट पर नियंत्रण रखते थे। उनके शासनकाल में रेशमी व्यापार मध्य एशिया और भारत के पश्चिमी तट तक फैला।

37. प्रश्न: मठों और गुफाओं का निर्माण किसके सहयोग से हुआ?

उत्तर: राजा-रानियों के आदेश से और व्यापारियों तथा कृषकों के योगदान से।

38. प्रश्न: बोधिसत्त्व की विशेषता क्या थी?

उत्तर: ज्ञान प्राप्ति के बाद भी वे सांसारिक जीवन में रहते हुए दूसरों को शिक्षा और सहायता देते थे।

39. प्रश्न: फा-शिएन ने अपनी पाण्डुलिपियाँ क्यों नहीं फेंकी?

उत्तर: क्योंकि वे उसकी अध्ययन और ज्ञान का महत्वपूर्ण स्रोत थीं और वह उन्हें सुरक्षित चीन ले जाना चाहता था।

40. प्रश्न: भक्ति साहित्य और कला का समाज पर क्या प्रभाव पड़ा?

उत्तर: भक्ति साहित्य ने चित्रकला, शिल्पकला और स्थापत्य कला को प्रोत्साहित किया। देवी-देवताओं की मूर्तियाँ बनाईं गईं और मंदिरों में उनकी पूजा की गई।

Answer by Mrinmoee