পাঠ-১২

শিৱসাগৰ চাওঁ আহা

১) উত্তৰ দিয়া

ক) অনিল আৰু সান্ত্বনা মাক দেউতাকৰ লগত ক'লৈ গৈছিল?

উত্তৰঃ অনিল আৰু সান্ত্বনা মাক দেউতাকৰ লগত শিৱসাগৰ চাবলৈ গৈছিল।

খ) শিৱসাগৰ পুখুৰীটো কাৰ দিনত খন্দোৱা হৈছিল?

উত্তৰঃ শিৱসাগৰ পুখুৰীতো স্বৰ্গদেউ শিৱসিংহৰ দিনত খন্দোৱা হৈছিল।

গ) কি দেখি অনিলহঁত অভিভূত হ'ল ? 

উত্তৰঃ তলাতল ঘৰৰ কাৰুকাৰ্য দেখি অনিলহঁত অভিভূত হ'ল।

ঘ) আজান পীৰৰ দৰগাহ ক'ত আছে?

উত্তৰঃ আজান পীৰৰ দৰগাহ দিখৌ নৈৰ দাঁতিৰ সৰাগুৰিত আছে।

ঙ) মৈদাম কি?

উত্তৰঃ মৈদাম হ'ল আহোম প্ৰতা মতে মৃতকক সমাধৃস্থ কৰা ঠাই।

চ) উভতি আহোঁতে তেওঁলোকে কি চাবলৈ মন কৰিছিল?

উত্তৰঃ উভতি আহোতে কাজিৰঙাত থকা এটা খড়্গৰ গড় চাবলৈ মন কৰিছিল।

২) ক) অনিলহঁতক নিবলৈ বাছ অৱস্থানত কোন কোন ৰৈ আছিল?

উত্তৰঃ অনিলহঁতক নিবলৈ বাছ অৱস্তানত মাহীয়েকৰ পুতেক দীপক আৰু জীয়েক জাহ্নৱী ৰৈ আছিল।

খ) অনিলহঁতে লগত টোকা বহী নিয়াৰ কৰণ কি?

উত্তৰঃ অনিলহঁতে লগত বহী নিয়াৰ কাৰণ হ'ল সিহঁতে শিৱসাগৰৰ কীৰ্তি চিহ্নবোৰ চাবআৰু টোকা বহীত লিখি লব । কাৰণ সেইবোৰ বিদ্য়ালয়ৰ শিক্ষকক কব লাগিব।

গ) শিৱসাগৰ থকা কীৰ্তি-চিহ্নবোৰ কি কি ?

উত্তৰঃ শিৱসাগৰত থকা কীৰ্তি-চিহ্ন বোৰ হ'ল一 স্বৰ্গদেও শিবসিংহই খন্দোৱা বিশাল পুখুৰী, শিৱদ'ল, বিষ্ণুদ'ল, দেৱীদ'ল, ৰংঘৰ, তলাতল ঘৰ, মৈদাম, আজান পীৰৰ দৰগাহ। কাৰেং ঘৰ আদি বহুতো আছে।

৩) চৰাইটোৱে শব্দটোৰ আঁচেৰে অৰ্থৰ কাষলৈ নিছে। তোমালোকেও তেনেদৰে নিয়া।

    শব্দ                               অৰ্থ     

স্ফূৰ্তি                                     কোনো লোকৰ নাম বা কোনো কাৰ্য কথা চিৰকাললৈ উজ্বলাই ৰাখিবলৈ                                                     নিৰ্মিত চিহ্ন       

বাছ অৱস্থান                            বিহ্বল, তত হেৰুৱা

কীৰ্তিচিহ্ন                                মৃতকক সমাধিস্থ কৰা ঠাই 

তন্ন তন্ন                                    বাছ ৰখোৱা ঠাই

অভিভূত                                 সূক্ষ্মভাৱে বিচাৰ কৰা, চালি জাৰি চোৱা

মৈদাম                                     আনন্দ

    শব্দ                                   অৰ্থ   

স্ফূৰ্তি                              一                আনন্দ

বাছ অৱস্থান                    一                বাছ ৰখোৱা ঠাই

কীৰ্তিচিহ্ন                         一                কোনো লোকৰ নাম বা কোনো কাৰ্য কথা চিৰকাললৈ উজ্বলাই                                                                      ৰাখিবলৈ নিৰ্মিত চিহ্ন       

তন্ন তন্ন                                             বিহ্বল, তত হেৰুৱা

অভিভূত                          一                 সূক্ষ্মভাৱে বিচাৰ কৰা, চালি জাৰি চোৱা

মৈদাম                              一                 মৃতকক সমাধিস্থ কৰা ঠাই 

৪) যুক্তক্ষৰ ভাঁঙি পঢ়ো আৰু লিখোঁ আহা

খড়্গৰ        ড়্গ        ড় + গ            ড়ই    গই      ড়্গ

নক্সা            ক্স         ক + স            কই    সই      ক্স

সান্ত্ব            ন্ত্ব         ন + ত + ৱ          নই      তই       ন্ত তাত ৱ কাৰে ন্ত্ব

চিহ্ন             হ্ন         হ +  ন            হই    নই        হ্ন

প্ৰহ্ণ             হ্ণ          হ + ণ             হই     ণই         হ্ণ

৫) যুক্তাক্ষৰ গঠন কৰো আহা

            ড় + গ            ড়ই    গই      ড়্গ       ন + ত + ৱ          নই      তই       ন্ত তাত ৱ কাৰে ন্ত্ব

            ক + স            কই    সই      ক্স       হ +  ন            হই    নই        হ্ণ

                                         হ + ণ             হই     ণই         হ্ণ        

  ৬) উদাহণত দেখুৱাৰ দৰে তলৰ বাক্য়বোৰ 'ৰ', 'ৰে,' 'পৰা,' 'ত,' ৰে পূৰ কৰা

উদাহৰণ一 সান্ত্বনা অনিল__ ভনিয়েক                 সান্ত্বনা অনিলৰ ভনিয়েক        

ক) অনিলহঁত বাছে__ শিৱসাগৰলৈ গৈছিল।       উঃ অনিলহঁত বাছেৰে শিৱসাগৰলৈ গৈছিল।    

খ) সিহঁত শিৱসাগৰৰ __ আজি আহি পালেহি।   উঃ সিহঁত শিৱসাগৰৰ পৰা আজি আহি                                                                                     পালেহি।

গ) শিৱসাগৰ__  ৰংঘৰ আছে।                             উঃ শিৱসাগৰত  ৰংঘৰ আছে। 

৭) কবিতা কেইপাকি পঢ়া। যুক্তাক্ষ থকা শব্দৰ কেইটাৰ উদাহৰণত দেখুৱাৰ দৰে ভাঙি লিখা।

ৰিক্সাত উঠি সান্ত্বনা

কাজিৰঙালৈ যায়

এশিঙীয়া গড় খড়্গৰ দেখি 

ডিঙি মেলি চাই।

উদাহৰণ 一ৰিক্সা        ক্স        ক + স

                  সান্ত্বনা        ন্ত্ব       ন + ত + ৱ      

                  খড়্গৰ        ড়্গ        ড় + গ   

আহ্নিক গতিৰ ফলত 

            হয় দিন ৰাতি

অপৰাহ্ণই পাছবেলা

            বেলি দিয়ে ভাটী

আহ্নিক       হ্ন         হ +  ন      

অপৰাহ্ণ        হ্ণ        হ + ণ     

৮) উত্তৰ দিয়া

ক) সান্ত্বনাহঁত কাজিৰঙালৈ কিহেৰে গৈছিল?

উত্তৰঃ সান্ত্বনাহঁত ৰিক্সাত উঠি শিৱসাগলৈ গৈছিল।

খ) এশিঙীয়া গড় ক'ত পোৱা যায়।

উত্তৰঃ এশিঙীয়া গড় কাজিৰঙাত পোৱা যায়।

গ) সান্ত্বনাি ডিঙি মেলি কি চাইছিল?

উত্তৰঃ সান্ত্বনাই ডিঙি মেলি এশিঙীয়া গড় খড়্গ চাইছিল।

ঘ) দিন-ৰাতি কিহৰ ফলত হয়?

উত্তৰঃ দিন-ৰাতি আহ্নিক গতিৰ ফলত হয়।

 ঙ) পাছবেলাক কি বুলি কয়?

উত্তৰঃ পাছবেলাক অপৰাহ্ন বুলি কয়।

৯) দলত আলোচনা কৰি লিখা।
তোমালোকে ওচৰ-চুবুৰীয়া গাওঁ বা নগৰলৈ নিশ্চয় গৈছা। তালৈ কেনেকা গ'লা, কি দেখিলা আদি কথাবোৰ তোমাৰ বহীত লিখা।

উত্তৰঃ তোমালোকে নিজে কলৈ গৈছিলা আৰু কি দেখিলা সেই বিষয়ে লিখিবা।
১০) তলৰ ছবি চাই কি দেখিছা দলত আলোচনা কৰি কোৱা আৰু লিখা 

 উত্তৰঃ  তলৰ ছবি কেইখনত শিৱদল, কাৰেংঘৰ, তলাতল ঘৰ।

১১) ছবি কেইখন চোৱা। ঐতিহাসিক কীৰ্তি-চিহ্ন কেইটা চিনাক্ত কৰি তলত নাম লিখা

উত্তৰঃ  তোমালোকে নিজে কৰিবা।

ঘ-প্ৰকল্প

ক) শিক্ষকে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীক পুথিভৰাঁলৰ পৰা পুথি নি ঘৰত পঢ়িবলৈ দিব। পিছত তলত উল্লেখ কৰা তালিকা খন পূৰাই প্ৰাতঃসভাত পাঠ কৰিবলৈ দিব।

উত্তৰঃ 


Edit By Parina Hazarika




Post ID: DABP001938