কাজিৰঙাত এদিন | Lesson 4 | Class Assamese solution | Question Ans Answer | অসম জাতীয় বিদ্যালয় । চতুৰ্থ শ্ৰেণী অসমীয়া প্ৰশ্ন উত্তৰ । Jatiya Bidyalay 

পাঠ-চাৰি 

কাজিৰঙাত এদিন

    

    👉Text Book PDF
    👉MCQ Online Exam
    👉MCQ Answer

ক্ৰিয়া কলাপ

⚪ অৰ্থৰ সৈতে চিনাকি হওঁ আহা

শাস্তী = যন্ত্ৰণা; দণ্ড

চঞ্চল = অস্হিৰ

আইন = প্ৰশাসনীয় নিয়ম বা কাৰ্য্য-বাধি

ব্যৱস্হা =দিহা

জয়াল = ভয়-লগা

সুৰগী পহু = ডাঙৰকৈ মাত মতা এজাতি সৰু পহু

দূৰবীণ = দুৰৰ বস্তু স্পষ্টকৈ চাব পৰা যন্ত্ৰ

নিৰ্জু = শান্ত; খং-ৰাগ নথকা

অতিথিশালা = আলহী থকা ঘৰ


⚪ পঢ়া আৰু বুজা

 হই    নই     হ্ন             ষই  টই  ষ্ট

 চই    ছই     চ্ছ            সই  তই  স

 ষই    টই     ৰই    ষ্ট্ৰ    লই  থই  স্

 ৰই    জই    ৰ্জ            ৰই  কই  ৰ্

 ঞই  চই     ঞ্চ             পই  ৰই  প্ৰ

⚪ পঢ়া আৰু লিখা:

 আহ্নিক    বহ্নি    অপৰাহ্ন    শুভেচ্ছা    চাঞ্চল্য    হস্তী    সুস্থ

[১] প্ৰথমে কোৱা, তাৰ পাছত লিখা:


ক) বকুতহঁলে কোনখন ৰাষ্ট্ৰীয় উদ্যানলৈ যাত্ৰা কৰিছিল?

উত্তৰঃ কাজিৰঙা ৰাষ্ট্ৰীয় উদ্যানলৈ যাত্ৰা কৰিছিল।


খ) বনৰীয়া জীৱ-জন্তুবোৰ ক’ত নিৰ্ভয়ে বসবাস কৰে?

উত্তৰঃ কাজিৰঙা ৰাষ্ট্ৰীয় উদ্যানত নিৰ্ভয়েৰে বসবাস কৰে।


গ) ৰাষ্ট্ৰীয় উদ্যানত চিকাৰ কৰোঁতাক কি কৰা হয়?

উত্তৰঃ আইন অনুসৰি তেনে লোকক শাস্তি বিহা হয়।


ঘ) বকুলহঁত কাজিৰঙাৰ ভিতৰলৈ কিহৰ পিঠিত উঠি গৈছিল?

উত্তৰঃ বকুলহঁত কাজিৰঙাৰ ভিতৰলৈ হাতীৰ পিঠিত উঠি গৈছিল।


ঙ) জাহ্নৱীয়ে গৰুৰ পোৱালি বুলি আঙুলিয়াই দেখুওৱা জন্তুবোৰ প্ৰকৃততে কি আছেল?

উত্তৰঃ জাহ্নৱীয়ে গৰুৰ পোৱালি বুলি আঙুলিয়াই দেখুওৱা জন্তুবোৰ প্ৰকৃততে আছেল সুগৰী পহু।


চ) কাজিৰঙাৰ ভিতৰত জাহ্নবীহঁতে কোনবিধ প্ৰাণীয়ে বোকাত নামি খেলি থকা দেখিছিল?

উত্তৰঃ কাজিৰঙাৰ ভিতৰত জাহ্নবীহঁতে গাহৰিয়ে বোকাত নামি খেলি থকা দেখিছিল।


ছ) জাহ্নৱীহঁতে হাতী দুটাক কি খাবলৈ দিছিল?

উত্তৰঃ জাহ্নৱীহঁতে হাতা দুটাক কল খাবলৈ দিছিল।


জ) ৰাতিটো বকুলহঁতে ক’ত কটাইছিল?

উত্তৰঃ ৰাতিটে বকুলহঁতে বন-বিভাগৰ অতিথিশালত কটাইছিল।


ঝ) সপোনত জাহ্নৱীয়ে কাৰ লগত খেলিছিল?

উত্তৰঃ সপোনত জহ্নৱীয়ে সুগৰী পহুকেইটাৰ লগত খেলিছিল।


[২] দুই-তিনিটা বাক্য উত্তৰ লিখা:

ক) বকুল আৰু জাহ্নৱীৰ মনত কিয় ৰং লাগিছিল?

উত্তৰঃ বকুল জহ্নৱীৰ মনত বৰ ৰং লাগিছিল। কাৰণ সিহঁতে কাজিৰঙা ৰাষ্ট্ৰীয় উদ্যানখন চাবলৈ যাব। মাক-দেউতাকো যাব। মোমায়েক, মামীয়েক আৰকু তেওঁলোকৰ জীয়ৰী পাপৰিও সিহঁতৰ লগতে যাব।


খ) কাজিৰঙা ৰাষ্ট্ৰীয় উদ্যানত বকুল-জাহ্নৱীহঁতে কি কি প্ৰাণী দেখা পালে?

উত্তৰঃ কাজিৰঙা ৰাষ্ট্ৰীয় উদ্যানত বকুল-জাহ্নৱীহতে হাতী, সুগৰী পহু, গড়, গাহৰি, বনৰীয়া হাতী আৰু মহ দেখিছিল।


গ) চোৰাং চিকাৰীয়ে কি কৰে?

উত্তৰঃ চোৰাং চিকাৰীয়ে লুকাই-চুৰকৈ জীৱ-জন্তু বধ কৰে। জীৱ-জন্তুবোৰ মাৰি মঙহ আৰু অঙ্গ-প্ৰত্যঙ্গবোৰ বিক্ৰী কৰে।


[৩] তলত কথাখিনি শুদ্ধ নে অশুদ্ধ লিখা:

ক) কাজিৰঙাত জীৱ-জন্তু চিকাৰ কৰিব পাৰি।

উত্তৰঃ অশুদ্ধ


খ) বকুলহঁত কাজিৰঙা ৰাষ্ট্ৰীয় উদ্যানৰ ভিতৰলৈ গাড়ীৰে গৈছিল।

উত্তৰঃ অশুদ্ধ


গ) কাজিৰঙাত বনৰীয়া ম’হ পোৱা যায়।

উত্তৰঃ শুদ্ধ


[৪] যাতায়তৰ বাবে মানুহে হাতী ব্যৱহাৰ কৰে। বকুল, জাহ্নৱীহঁতো কাজীৰঙাৰ ভিতৰলৈ হাতীৰ পিঠিত উঠি গৈছিল। হাতীৰ দৰে আন কি কি জন্তু মানুহে যাতায়াতৰ বাবে ব্যৱহাৰ কৰে, এখনে তালিকা কৰাচোন।

 নং

 জীৱ-জন্তুৰ নাম

ব্যৱহাৰ

 ১

 হাতী

কাজিৰঙা আৰু উদ্যান সমূহ হাতী ব্যৱহাৰ কৰে

 ২

 ঘোৰা

দূৰ দূৰনিলৈ যাবৰ বাবে ঘোৰা ব্যৱহাৰ কৰে

 ৩

 গাধ

ভাৰতৰ কিছু ঠাইত ঘোৰাৰ সলনি গাধ ব্যৱহাৰ কৰে

 ৪

 উট

মৰোভূমি ঠাইত উট ব্যৱহাৰ কৰকা হয়

[৫] বুজা আৰু লিখা:

ৰং – আনন্দ

মৰম - চেনেহ

নিৰ্জু - 

ইংগিত - 

ইচ্ছা - .........

[৬] বুজা আৰু লিখা:

 ওখ – চাপৰ

ইচ্ছা - অনিচ্ছা

সাহসী - ভয়াতুৰ

সময় - ........

উংসাহ - .......

ডাঙৰ - সৰু

সুবিধা - অসুবিধা


[৭] পঢ়া আৰু বুজা:

ব্ন + অৰীয়া = বনৰীয়া

লগ + অৰীয়া = লগৰীয়া

কাষ + অৰীয়া = কাষৰীয়া

ভাও + অৰীয়া = ভাৱৰীয়া

নাও + অৰীয়া =নাৱৰীয়া


[৮] পঢ়া, বুজা আৰু লিখা:

অভয় + অৰণ্য = অভয়াৰণ্য

মহা + অৰণ্য = মহাৰণ্য

লোক + অৰণ্য = লোকৰণ্য


[৯] কাজিৰঙা ৰাষ্ট্ৰীয় উদ্যানৰ ভিতৰলৈ গ’লে তুমি কি কি প্ৰাণী চাই বেছি ভালপাবা আৰু কিয় ভাল পাবা? এজন এজনকৈ থিয় হৈ কোৱা।

উত্তৰঃ তোমালোকে কি কি প্ৰাণী ভালপোৱা তাৰ বিষয়ে লিখি লবা।

[১০] কাজিৰঙাৰ বাহিৰেও অসমত আৰু কি কি অভয়াৰণ্য আৰু ৰাষ্টীয় উদ্যান আছেশিক্ষকক সুধি জানি লোৱা।

[১১] কাজিৰঙাৰ ভিতৰত থকা বিলত গঁড়কেইটামানে খেলি থকা বকুলহঁতে দেখিছিল।বিলত বিবিধ মাছ আৰু আন জীৱ থাকে। অসমৰত বিলৰ বাহিৰেও আন কি কি  ঠাইত মাছ থাকে বাৰু? মাছ থকা ঠাইবোৰৰ এখন তালিকা কৰা।

[১২] শিক্ষকক সুধি বুজা লোৱা। তাৰ পাছত লিখা:

  ক) হৰিণাৰ মাংসই বৈৰী।

  খ) এশগৰু মাৰিলে বাঘৰো মৰণ।

[১৩] পঢ়া, বুজা আৰু লিখা

যা: সিহঁত কাজিৰঙালৈ যাব।

     সিহঁত কাজিৰঙালৈ নাযায়।

     সিহঁত কাজিৰঙালৈ যাবনে?

খা: সিহঁত ভাঁত খাব।

      সিহঁত ভাঁত নাখায়।

      সিহঁত ভাঁত খাবনে?

 নাচ: তাই নাচিব।

         তাই নানাচে।

         তাই নাচিবনে?

 খেল: মই খেলিম।

           মই নেখেলো।

           মই খএলিমনে?


[১৪] ভাবা আৰু উত্তৰ উলিওৱা

  ক) গছত গুটি লাগি কি গছ মৰে?

     হাতত নাক লৈ কি পহু চৰে?

  খ) বুদ্ধত বৃহস্পতি গমনত খৰ,

     দিনৰ দিনটো গাঁতত থাকি সন্ধিয়া কান্ধে বৰ।

 

শ্ৰী পল্লৱ জ্যোতি বৰা

Sri Pallab Jyoti Bora