The Third Level | Chapter 1 | Higher Secondary 2nd Year English (Supplementary) | Higher Secondary 2nd Year English (Supplementary) Lesson 1 The Third Level Questions and Answer Assamese Medium |

Lesson 1

The Third Level

Reading with Insight.

1. Do you think trhe third level was medium of escape for Charley? Why? (তুমি ভাবেনে যে তৃতীয় স্তৰটো চাৰ্লিৰ বাবে পলায়নৰ মাধ্যম আছিল? কিয়?)

Answer:

2. What do you infer from Sam's letter to Charley? (চাৰ্লিলৈ চেমৰ পত্ৰৰ পৰা তুমি কি অনুমান কৰা?)

Answer:

3. "The modern world if full of insecurity, fear, war, worry and stress." What are the ways in which we attempt to overcome them? ("আধুনিক পৃথিৱীখন যদি নিৰাপত্তাহীনতা, ভয়, যুদ্ধ, চিন্তা আৰু চাপৰে পৰিপূৰ্ণ হয়।" আমি সেইবোৰক অতিক্ৰম কৰিবলৈ কি উপায়েৰে চেষ্টা কৰিম?)

Answer:

4. Do you see an intersection of the time and space in the story? (তুমি কাহিনীটোত সময় আৰু স্থানৰ এটা সংযোগ স্থল দেখিছে নেকি?)

Answer:

5. Apparent illogicality sometimes turns out to be futuristic projection? Discuss. (স্পষ্ট অযৌক্তিকতা কেতিয়াবা ভৱিষ্যতৰ প্ৰক্ষেপণ হিচাপে পৰিগণিত হয়? আলোচনা কৰা।)

Answer:

6. Philately helps keep the past alive. Discuss other ways in which this is done. What do you think of the Human tendency to constantly move between the past, the present and the future? (ফিলেটীয়ে অতীতক জীয়াই ৰখাত সহায় কৰে। এইটো কেনেদৰে কৰা হয় আন উপায়বোৰ আলোচনা কৰা। অতীত, বৰ্তমান আৰু ভৱিষ্যতৰ মাজত নিৰন্তৰ চলাচল কৰাৰ মানৱ প্ৰৱণতাৰ বিষয়ে তুমি কি ভাবা?)

Answer:

7. You have read 'Adventure' by Jayant Narlikar in Hornbill Class XI. Compare the interweaving of fantasty and reality in the two stories. (তুমি হৰ্ণবিল একাদশ শ্ৰেণীত জয়ন্ত নাৰ্লিকাৰৰ 'এডভেঞ্চাৰ' পঢ়িছা। দুয়োটা কাহিনীত ফেণ্টিষ্টেষ্টি আৰু বাস্তৱতাৰ আন্তঃবয়নতুলনা কৰা।)

Answer:

           TYPE

HIROKJYOTI BORA.