SCERT Class 2 English Chapter 8 Answer 2025 | Let's Celebrate | Lesson 8 | Class 2 English book Questions and Answer Assam | Class 2 English Suggestion & Notes |

Lesson 8 

Let's Celebrate

উদযাপন কৰোঁ আহক

    👉Text Book PDF
    👉MCQ Online Exam
    👉MCQ Answer

ACTIVITIES

কাৰ্যকলাপ

1. Let's talk:

১/ কথা পাতো আহক:

(a) What is the name of the school ?

(ক) বিদ্যালয়খনৰ নাম কি ?

(b) What is the school celebrating?

(খ) বিদ্যালয়খনে কি উদযাপন কৰিছে?

(c) Who are coming to attend the function?

(গ) অনুষ্ঠানত উপস্থিত থাকিবলৈ কোন কোন আহিছে?

(d) What are the children going to performm?

(ঘ) ল’ৰা-ছোৱালীবোৰে কি প্ৰদৰ্শন কৰিবলৈ ওলাইছে?

2. Let's read:

২/ পঢ়োঁ আহক:

3. Read:

৩/ পঢ়ক:

She is beautiful. She dances beautifully.

তাই ধুনীয়া। তাই ধুনীয়াকৈ নাচিছে।

His handwriting is neat. He writes neatly.

তেওঁৰ হাতৰ আখৰ পৰিপাটি। পৰিপাটিকৈ লিখে।

The chairs are in proper place. The chairs are arranged properly.

চকীবোৰ যথাযথ ঠাইত আছে। চকীবোৰ সঠিকভাৱে সজাই থোৱা হৈছে।

4. Add-y to the underlined words and complete the sentences:

৪) আণ্ডাৰলাইন কৰা শব্দবোৰত যোগ-y কৰি বাক্যবোৰ সম্পূৰ্ণ কৰক:

Your dress is nice. You dress ______.

তোমাৰ সাজ-পোছাক ভাল লাগিছে। আপুনি ______ সাজ-পোছাক পিন্ধে।

Your answer is correct. You have answered ______.

আপোনাৰ উত্তৰ শুদ্ধ। আপুনি ______ উত্তৰ দিছে।

You have a sweet voice. You sing ______.

তোমাৰ এটা মধুৰ মাত আছে। আপুনি ______ গাইছে।

The sun is bright. The sun shines ______.

সূৰ্য্য উজ্জ্বল। সূৰ্য্য জিলিকি উঠে ______।

5. Let's look at the pictures and read:

৫/ ছবিবোৰ চাওঁ আৰু পঢ়োঁ:

6. Look at the pictures and read:

৬) ছবিবোৰ চাই পঢ়ক:

7. Let's read:

৭/ পঢ়ক: 

Nikhil has his breakfast at 7 o'clock in the morning.

নিখিলে ৰাতিপুৱা ৭ বজাত ব্ৰেকফাষ্ট কৰে।

He goes to school at 8 o'clock in the morning.

পুৱা ৮ বজাত সি স্কুললৈ যায়।

He reaches home at 3 o'clock in the afternoon.

দুপৰীয়া ৩ বজাত সি ঘৰ পায়গৈ।

He goes to play football with his friends at 5 o'clock in the evening.

সন্ধিয়া ৫ বজাত বন্ধু-বান্ধৱীৰ সৈতে ফুটবল খেলিবলৈ যায়।

He goes to bed after supper at night.

ৰাতি ৰাতিৰ আহাৰ খাই শুই যায়।

8. Let's talk:

৮/ কথা কওঁ:

When do you have your breakfast?

ব্ৰেকফাষ্ট কেতিয়া খাব?

When do you have your lunch?

দুপৰীয়াৰ আহাৰ কেতিয়া খাব?

When do you have your supper?

ৰাতিৰ আহাৰ কেতিয়া খাব?

When do you go to bed?

কেতিয়া শুই যায়?

9. Arrange the words and make sentences. Begin the sentence with a capital letter and put a full stop (.) at the end:

৯) শব্দবোৰ সাজি বাক্য বনাওক। বাক্যটো ডাঙৰ আখৰেৰে আৰম্ভ কৰি শেষত এটা পূৰ্ণবিন্দু (.) দিয়ক:

(a) beautifully decorated the school is

(ক) সুন্দৰকৈ সজাই থোৱা বিদ্যালয়খন হৈছে

(b) properly the arranged are chairs

(খ) সঠিকভাৱে ব্যৱস্থা কৰা হৈছে চকী

(c) died Jyotiprasad Aggarwal on 17th January

(গ) ১৭ জানুৱাৰীত জ্যোতিপ্ৰসাদ আগৰৱালাৰ মৃত্যু হয়

10. Read about Manju:

১০) মঞ্জুৰ বিষয়ে পঢ়ক:

11.Work in pairs:

১১.যোৰকৈ কাম কৰা:

(a) Where do you live?

(ক) আপুনি ক’ত থাকে?

I live at..............................................................................

মই ………………………………………………………

(b) What do you like to eat?

(খ) আপুনি কি খাই ভাল পায়?

I like to..............................................................................

মই ভাল পাওঁ.......................................................... …

(c) What do you like to wear?

(গ) আপুনি কি পিন্ধি ভাল পায়?

I like to...............................................................................

মই ভাল পাওঁ......................................................................

(d) What languages do you speak?

(ঘ) আপুনি কি কি ভাষা কয়?

I speak ...............................................................................

মই কওঁ ................................................ ………...........

12. Read:

১২. পঢ়া

13. Add '-ing' to the words given in the box and complete the sentences: 

১৩) বাকচত দিয়া শব্দবোৰত '-ing' যোগ কৰি বাক্যবোৰ সম্পূৰ্ণ কৰক:

(a) She is play draw ___________.           Play           draw

(ক) তাই প্লে ড্ৰ ___________। ড্ৰ' খেলা

(b) He is read count ___________.           read           count

(খ) তেওঁক গণনা ___________ পঢ়া হয়। পঢ়া গণনা

(c) She is_________.

(গ) তাই _________।

(d) He is _________.

(ঘ) তেওঁ _________।

14. Let's read:

১৪) পঢ়ক:

Teacher : Our school will remain closed from tomorrow.

শিক্ষক : কাইলৈৰ পৰা আমাৰ বিদ্যালয় বন্ধ থাকিব।

Jutika: Yes, sir. We will celebrate Bihu from tomorrow.

জুতিকা: হয় ছাৰ। কাইলৈৰ পৰা আমি পালন কৰিম বিহু।

Mira: Sir, my parents have bought a beautiful pink frock for me to wear in Bihu.

মীৰা: ছাৰ, মা-দেউতাই মোক বিহুত পিন্ধিবলৈ এটা ধুনীয়া গোলাপী ৰঙৰ ফ্ৰক কিনি দিছে। 

Teacher: That's nice. Children, when do you wear new clothes?

শিক্ষয়িত্ৰী : ভাল লাগিল। ল'ৰা-ছোৱালী, নতুন কাপোৰ কেতিয়া পিন্ধে?

Peter: We wear new clothes during festivals like Christmas, Eid and Bihu.

পিটাৰ: বৰদিন, ঈদ, বিহু আদি উৎসৱত আমি নতুন কাপোৰ পিন্ধো।

Priya : My parents buy me new dresses for Durga Puja too.

প্ৰিয়া : মোৰ মা-দেউতাই মোকো দুৰ্গা পূজাৰ বাবে নতুন ড্ৰেছ কিনি দিয়ে।

Nipu : Sir, I wear a new dress on my birthday.

নিপু : ছাৰ, জন্মদিনত নতুন পোছাক পিন্ধো।

Sariful: We wear new dresses during marriages in the family.

সৰিফুল: আমি পৰিয়ালত বিয়াৰ সময়ত নতুন নতুন সাজ পিন্ধো।

Teacher: Very good. I also like to wear new dresses on special Occasions.

শিক্ষক: বৰ ভাল। বিশেষ Occasion ত নতুন ড্ৰেছ পিন্ধিও ভাল পাওঁ।

15. Draw a picture of any festival you like:

১৫) ভাল পোৱা যিকোনো উৎসৱৰ এখন ছবি আঁকিব:

16. Let's talk:

১৬) কথা কওঁ:

Say a few sentences on the festival you like the most.

আপুনি আটাইতকৈ ভাল লগা উৎসৱটোৰ ওপৰত কেইটামান বাক্য কওক।

17. Match the following pictures with the words:

১৭) তলত দিয়া ছবিবোৰ শব্দৰ সৈতে মিলাই দিয়ক:

18. Project:

18. প্ৰকল্প:

Collect songs and poems of Jyotiprasad Agarwala, Bishnu Prasad Rabha, Nalini Bala Devi, Dr. Bhupen Hazarika and of people from your community. Sing or recite them.

জ্যোতিপ্ৰসাদ আগৰৱালা, বিষ্ণুপ্ৰসাদ ৰাভা, নলিনী বালা দেৱী, ড° ভূপেন হাজৰিকা আৰু আপোনাৰ সমাজৰ লোকসকলৰ গীত আৰু কবিতা সংগ্ৰহ কৰক। সেইবোৰ গোৱা বা আবৃত্তি কৰা।

19. Listen to this passage:

১৯) এই অংশটো শুনা:

The name of our country is India. India is a big country. I love my country very much.We have a national flag. It has three colours – saffron, white and green. There is a wheel at the centre of the flag.

আমাৰ দেশৰ নাম ভাৰত। ভাৰত এখন ডাঙৰ দেশ। মই মোৰ দেশক বহুত ভাল পাওঁ।আমাৰ এখন জাতীয় পতাকা আছে। ইয়াৰ তিনিটা ৰং আছে – কেশৰ, বগা আৰু সেউজীয়া। পতাকাৰ মাজত এটা চকা আছে।

20. Find as many words as you can firom the grid. One is done for you1:

২০) গ্ৰীডৰ পৰা যিমান পাৰে সিমান শব্দ বিচাৰি উলিয়াওক। এটা আপোনাৰ বাবে কৰা হৈছে ১:

21. Make sentences on your own using the words from the grid. One is done for you:

২১) গ্ৰীডৰ পৰা শব্দবোৰ ব্যৱহাৰ কৰি নিজাববীয়াকৈ বাক্য বনাওক। এটা আপোনাৰ বাবে কৰা হৈছে:

Diwali is a festival of lights.

দীপাৱলী হৈছে পোহৰৰ উৎসৱ।

...............................................................................................

...............................................................................................

...............................................................................................

...............................................................................................

...............................................................................................

............................................................................................... 22. Pair work:

Ask your partner -

আপোনাৰ সংগীক সুধিব -

(a) What is the name of your country? 

(ক) আপোনাৰ দেশৰ নাম কি?

(b) How many colours are there in the national flag?' 

(খ) জাতীয় পতাকাত কিমান ৰং আছে?'

(c) What are the colours?

(গ) ৰংবোৰ কি কি?

(d) What is there at the centre of the flag?

(ঘ) পতাকাৰ মাজত কি আছে?

Now, ask your partner to ask you the same questions.

এতিয়া, আপোনাৰ সংগীক আপোনাক একে প্ৰশ্ন কৰিবলৈ কওক।

23. Join the dots and colour the picture:

২৩) বিন্দুবোৰ যোগ কৰি ছবিখনত ৰং কৰক:

 

Type Nabajyoti Bora