मैं क्यों लिखता हूँ?
1.लेखक के अनुसार प्रत्यक्ष अनुभव की अपेक्षा अनुभूति उनके लेखन में कहीं अधिक मदद करती है, क्यों?
उत्तर: अज्ञेय के अनुसार, प्रत्यक्ष अनुभव बाहरी घटनाओं से जुड़ा होता है, जबकि अनुभूति एक गहरी आंतरिक स्थिति होती है। अनुभूति संवेदनाओं और कल्पनाओं के माध्यम से आती है, जो कृतिकार के मानसिक और भावनात्मक स्तर पर विकसित होती हैं। यह लेखक को अपनी आंतरिक परिस्थितियों और विचारों को व्यक्त करने में अधिक मदद करती है, क्योंकि यह सच्चाई और गहराई में बदल जाती है।
2.लेखक ने अपने आपको हिरोशिमा के विस्फोट का भोक्ता कब और किस तरह महसूस किया?
3."मैं क्यों लिखता हूँ?" के आधार पर बताइए कि
(क) लेखक को कौन-सी बातें लिखने के लिए प्रेरित करती हैं?
(ख) किसी रचनाकार के प्रेरणा स्रोत किसी दूसरे को कुछ भी रचने के लिए किस तरह उत्साहित कर सकते हैं?
4.कुछ रचनाकारों के लिए आत्मानुभूति/स्वयं के अनुभव के साथ-साथ बाह्य दबाव भी महत्त्वपूर्ण होता है। ये बाह्य दबाव कौन कौन से हो सकते हैं?
उत्तर: बाह्य दबाव में शामिल हो सकते हैं:
समाज का दबाव: समाज की अपेक्षाएं और दबाव।प्रकाशक और संपादक: जो रचनाकारों को लेखन के लिए प्रेरित करते हैं।
आर्थिक दबाव: लेखकों और कलाकारों को अपनी रचनाओं के माध्यम से जीविका अर्जित करने की आवश्यकता।
राजनीतिक और सामाजिक घटनाएँ: जो रचनाकारों को समाज में हो रहे बदलावों पर लिखने के लिए प्रेरित करती हैं।
5.क्या बाह्य दबाव केवल लेखन से जुड़े रचनाकारों को ही प्रभावित करते हैं या अन्य क्षेत्रों से जुड़े कलाकारों को भी प्रभावित करते हैं, कैसे?
उत्तर: बाह्य दबाव न केवल लेखकों को, बल्कि सभी प्रकार के कलाकारों को प्रभावित करते हैं, जैसे संगीतकार, चित्रकार, नृत्यकार आदि। उदाहरण:
संगीतकार: दर्शकों की पसंद या म्यूजिक प्रोड्यूसर के आदेश का दबाव।चित्रकार: गैलरी के सुझाव और कला बाजार की मांग।
फिल्म निर्माता: फिल्म की सफलता और बॉक्स ऑफिस की उम्मीदें।
6.हिरोशिमा पर लिखी कविता लेखक के अंतः व बाह्य दोनों दबाव का परिणाम है यह आप कैसे कह सकते हैं?
उत्तर:
अंतः दबाव: लेखक ने हिरोशिमा के विस्फोट के बारे में जो आंतरिक संवेदनाएँ महसूस कीं, वही कविता का प्रेरक कारण थीं।बाह्य दबाव: हिरोशिमा पर होने वाला अणु-बम विस्फोट और उसके प्रभाव ने लेखक को उस घटना पर लिखने के लिए प्रेरित किया। इसके अलावा, लेखक ने अपने अनुभवों और संवेदनाओं को व्यक्त करने का माध्यम कविता को चुना।
7.हिरोशिमा की घटना विज्ञान का भयानकतम दुरुपयोग है। आपकी दृष्टि में विज्ञान का दुरुपयोग कहाँ-कहाँ और किस तरह से हो रहा है।
उत्तर: विज्ञान का दुरुपयोग निम्नलिखित क्षेत्रों में हो रहा है:
नाभिकीय अस्त्र: अणु-बम का निर्माण और उसका उपयोग युद्धों में।जैविक और रासायनिक हथियार: युद्धों में और आतंकवादी गतिविधियों में इनका उपयोग।
प्राकृतिक संसाधनों का अत्यधिक दोहन: पर्यावरणीय संकट पैदा करना।
जैविक संशोधन: जैविक रूप से जीवन रूपों का गलत उपयोग।
कृत्रिम बुद्धिमत्ता का गलत प्रयोग: डेटा का अनुचित इस्तेमाल और गोपनीयता का उल्लंघन।
8.एक संवेदनशील युवा नागरिक की हैसियत से विज्ञान का दुरुपयोग रोकने में आपकी क्या भूमिका है?
उत्तर:
शिक्षा और जागरूकता: विज्ञान के सकारात्मक और नकारात्मक पहलुओं पर लोगों को शिक्षित करना।नैतिक जिम्मेदारी: वैज्ञानिक अनुसंधान और प्रौद्योगिकी के इस्तेमाल में नैतिकता को सुनिश्चित करना।
सकारात्मक योगदान: विज्ञान का उपयोग समाज की भलाई के लिए करना, जैसे स्वास्थ्य, शिक्षा, और पर्यावरण के क्षेत्र में।
विरोध और आलोचना: जब भी विज्ञान का गलत उपयोग हो, तो उसे पहचानना और विरोध करना।
यह थे आपके सवालों के उत्तर। अगर आपको कुछ और जानकारी चाहिए या कोई और सवाल हो, तो बताइए!
