A Truly Beautiful Mind | Chapter 4 | Class 9 Beehive English NCERT School Question Answer | A Truly Beautiful Mind Lesson 4 Class 9 Beehive English NCERT School Question Answer And Solutions For Assam |

                                                          A Truly Beautiful Mind 

Chapter 4 

 Thinking about the text 

1. Here are some headings for paragraphs in the text, Write the number(s) of the paragraph(s) for each title against the heading. The first one is done for you.  

(ইয়াত পাঠৰ অনুচ্ছেদৰ বাবে কিছুমান শিৰোনাম দিয়া হৈছে, শিৰোনামৰ বিপৰীতে প্ৰতিটো শিৰোনামৰ বাবে পেৰাগ্ৰাফ(বোৰ)ৰ সংখ্যা লিখক। প্ৰথমটো আপোনাৰ বাবে কৰা হৈছে)

(i) Einstein's equation    (9)

(আইনষ্টাইনৰ সমীকৰণ (৯)

(ii) Einstein meets his future wife   ( )

(আইনষ্টাইনে তেওঁৰ ভৱিষ্যত পত্নীক লগ পায় ()

(iii) The making of a violinist    ( ) 

(এজন ভায়োলিনবাদক নিৰ্মাণ ()

(iv) Mileva and Einstein's mother  ( ) 

(মিলেভা আৰু আইনষ্টাইনৰ মাতৃ ()

(v) A letter that launched the arms race  ( ) 

(এখন পত্ৰ যিয়ে অস্ত্ৰ দৌৰ আৰম্ভ কৰিছিল ()

(vi) A desk drawer full of ideas  ( ) 

(ধাৰণাৰে ভৰ্তি ডেস্ক ড্ৰয়াৰ ()

(vii) Marriage and divorce  ( ) 

(বিবাহ আৰু বিবাহ বিচ্ছেদ ()

2. Who had these opinions about Einstein? 

(আইনষ্টাইনৰ বিষয়ে কাৰ এই মতামত আছিল)

Ans-  (i) Einstein's playmates thought that he was boring. (ii) Einstein's headmaster thought that he was stupid and would never succeed in life. (iii) Einstein's mother thought that he was a freak.

(i) He was boring. 

(তেওঁ আমনিদায়ক আছিল)

Ans-  Einstein’s playmates found him boring.

(ii) He was stupid and would never succeed in life. 

(তেওঁ মূৰ্খ আছিল আৰু জীৱনত কেতিয়াও সফল নহ'ব)

Ans-  Einstein’s teacher thought that he was stupid and would never succeed in life.

(iii) He was a freak. 

(তেওঁ এজন আচৰিত ব্যক্তি আছিল)

Ans- Einstein’s mother thought that he was a freak because he behaved abnormally.

3. Explain what the reasons for the following are. 

(নিম্নলিখিতবোৰৰ কাৰণবোৰ কি বৰ্ণনা কৰক)

(i) Einstein leaving the school in Munich for good. 

(আইনষ্টাইনে ভালৰ বাবে মিউনিখৰ বিদ্যালয় এৰিছিল)

Ans- (i) Albert Einstein left the school in Munich because he hated the school's strict and controlled environment, and often had disagreements with his teachers. 

(ii) Einstein wanting to study in Switzerland rather than in Munich. 

(আইনষ্টাইনে মিউনিখৰ সলনি চুইজাৰলেণ্ডত পঢ়িব বিচাৰে)

Ans-  According to Einstein, Switzerland was more liberal than Munich. Hence, he wanted to study in Switzerland.

(iii) Einstein seeing in Mileva an ally. 

(আইনষ্টাইনে মিলেভাত এজন সহযোগী দেখিছে)

Ans-  Einstein found an ally in Mileva because she, like him, disapproved of the “philistines” or the people who, did not like art, literature or music.

(iv) What do these tell you about Einstein? 

(এইবোৰে আপোনাক আইনষ্টাইনৰ বিষয়ে কি কয়)

Ans- These tell us that Einstein was a genius and had the capabilities to achieve his targets. Moreover, he loved freedom. He was liberal and cultured person. 

4. What did Einstein call his desk drawer at the patent office? Why? 

(আইনষ্টাইনে পেটেন্ট কাৰ্যালয়ত তেওঁৰ ডেস্ক ড্ৰয়াৰক কি বুলি কৈছিল? কিয়)

Ans- Einstein called his desk drawer at the patent office the “bureau of theoretical physics”. This was because the drawer was where he used to store his secretly developed ideas.

5. Why did Einstein write a letter to Franklin Roosevelt? 

(আইনষ্টাইনে ফ্ৰেংকলিন ৰুজভেল্টলৈ কিয় এখন চিঠি লিখিছিল)

Ans- In August 1939, Einstein wrote a letter to Franklin Roosevelt who was then the President of the U.S. The main purpose of writing the letter Einstein to Franklin Roosevelt was to alert him about the Nazis. He warn that the Nazis were working on a strong and new weapon that could make an atomic bomb.

6. How did Einstein react to the bombing of Hiroshima and Nagasaki?

(আইনষ্টাইনে ফ্ৰেংকলিন ৰুজভেল্টলৈ কিয় এখন চিঠি লিখিছিল)

Ans- Einstein was deeply shaken by the disaster in the Hiroshima and Nagasaki. He wrote a public missive to the United. He proposed the formation of a world government to stop the nuclear weapons.

7. Why does the world remember Einstein as a "world citizen"? 

(বিশ্বই আইনষ্টাইনক "বিশ্ব নাগৰিক" হিচাপে কিয় মনত ৰাখে)

Ans- Einstein is remembered as a “world citizen” because of his efforts towards world peace and democracy. He was concerned about the consequences of the atomic bomb. He even wrote a public missive to the United Nations and proposed the formation of a world government to control the use of nuclear weapons.

8. Here are some facts from Einstein's life. Arrange them in chronological order. 

(আইনষ্টাইনৰ জীৱনৰ কিছুমান তথ্য ইয়াত আছে। সেইবোৰ কালক্ৰমত সজাওক)

[  ] Einstein publishes his special theory of relativity. 

(আইনষ্টাইনে তেওঁৰ আপেক্ষিকতাবাদৰ বিশেষ তত্ত্ব প্ৰকাশ কৰে)

[  ] He is awarded the Nobel Prize in Physics. 

 (তেওঁক পদাৰ্থ বিজ্ঞানৰ নবেল বঁটা প্ৰদান কৰা হয়)

[ ] Einstein writes a letter to U.S. President, Franklin D. Roosevelt, and warns against Germany's building of an atomic bomb. 

(আইনষ্টাইনে আমেৰিকা যুক্তৰাষ্ট্ৰৰ ৰাষ্ট্ৰপতি ফ্ৰেংকলিন ডি ৰুজভেল্টলৈ এখন পত্ৰ লিখিজাৰ্মানীৰ পাৰমাণৱিক বোমা নিৰ্মাণৰ বিৰুদ্ধে সতৰ্ক কৰি দিছে)

[  ] Einstein attends a high school in Munich. 

(আইনষ্টাইনে মিউনিখৰ এখন উচ্চ বিদ্যালয়ত পঢ়ে)

[  ] Einstein's family moves to Milan. 

(আইনষ্টাইনৰ পৰিয়াল মিলানলৈ যায়)

[  ] Einstein is born in the German city of Ulm.  

(আইনষ্টাইনৰ জন্ম জাৰ্মান চহৰ উলমত হয়)

[  ] Einstein joins a university in Zurich, where he meets Mileva. 

(আইনষ্টাইনে জুৰিখৰ এখন বিশ্ববিদ্যালয়ত যোগদান কৰে, য'ত তেওঁ মিলেভাক লগ পায়)

[  ] Einstein dies.  

(আইনষ্টাইনৰ মৃত্যু হয়)

[  ] He provides a new interpretation of gravity. 

(তেওঁ মাধ্যাকৰ্ষণৰ এক নতুন ব্যাখ্যা প্ৰদান কৰে)

[  ] Tired of the school's regimentation, Einstein withdraws from school. 

(বিদ্যালয়ৰ ৰেজিমেণ্টেচনৰ বাবে ভাগৰি পৰি আইনষ্টাইনে স্কুলৰ পৰা প্ৰত্যাহাৰ কৰে)

[  ] He works in a patent office as a technical expert. 

(তেওঁ কাৰিকৰী বিশেষজ্ঞ হিচাপে পেটেন্ট কাৰ্যালয়ত কাম কৰে)

[  ] When Hitler comes to power, Einstein leaves Germany for the United States. 

(তেওঁ কাৰিকৰী বিশেষজ্ঞ হিচাপে পেটেন্ট কাৰ্যালয়ত কাম কৰে)

Thinking about Language 

I. Here are some sentences from the story. Choose the word from the brackets which can be substituted for the italicised words in the sentences. 

(কাহিনীটোৰ পৰা ইয়াত কিছুমান বাক্য আছে। বাক্যবোৰত ইটালিকাইজ কৰা শব্দৰ সলনি কৰিব পৰা বন্ধনীৰ পৰা শব্দটো বাছনি কৰক)

1. A few years later, the marriage faltered. (failed, broke, became weak). 

(কেইবছৰমানৰ পিছত, বিয়াখন বিফল হৈ পৰিল। (বিফল, ভাঙি, দুৰ্বল হৈ পৰিল)

Ans-

2. Einstein was constantly at odds with people at the university. (on bad terms, in disagreement, unhappy) 

 (আইনষ্টাইনৰ বিশ্ববিদ্যালয়ৰ মানুহৰ সৈতে নিৰন্তৰ মতবিৰোধ আছিল। (বেয়া চৰ্তত, অসন্মত, অসুখী)

Ans-

3. The newspapers proclaimed his work as "a scientific revolution. " (declared, praised, showed) 

(বাতৰি কাকতবোৰে তেওঁৰ কামক "বৈজ্ঞানিক বিপ্লৱ" বুলি ঘোষণা কৰিছিল। (ঘোষণা কৰা, প্ৰশংসিত, দেখুওৱা)

Ans-

4. Einstein got ever more involved in politics, agitating for an end to the arms buildup. (campaigning, fighting, supporting) 

(আইনষ্টাইন ৰাজনীতিত অধিক জড়িত হৈ পৰিছিল, অস্ত্ৰ নিৰ্মাণৰ সমাপ্তিৰ বাবে আন্দোলন কৰিছিল। (প্ৰচাৰ, যুঁজ, সমৰ্থন)

Ans-

5. At the age of 15. Einstein felt so stifled that he left the school for good, (permanently, for his benefit, for a short time)

(15 বছৰ বয়সত। আইনষ্টাইনে ইমানেই দমন অনুভৱ কৰিছিল যে তেওঁ ভালৰ বাবে বিদ্যালয় এৰিছিল, (স্থায়ীভাৱে, তেওঁৰ লাভৰ বাবে, অলপ সময়ৰ বাবে)

Ans-

 6. Five years later, the discovery of nuclear fission in Berlin had American physicists in an uproar. (in a state of commotion, full of criticism, in a desperate state) 

(পাঁচ বছৰৰ পিছত, বাৰ্লিনত পাৰমাণৱিক বিভাজনৰ আৱিষ্কাৰে আমেৰিকান পদাৰ্থবিজ্ঞানীসকলক এক হুলস্থূলত পেলাইছিল। (হুলস্থূলৰ অৱস্থাত, সমালোচনাৰে ভৰি থকা, এক নিৰাশাজনক অৱস্থাত)

Ans-

7. Science wasn't the only thing that appealed to the dashing young man with the walrus moustache. (interested, challenged, worried)

 (বিজ্ঞানএকমাত্ৰ বস্তু নাছিল যিয়ে ৱালৰাছ গোঁফথকা ডেশ্বিং যুৱকজনক আকৰ্ষিত কৰিছিল। (আগ্ৰহী, প্ৰত্যাহ্বানজনিত, চিন্তিত)

Ans-

II. Study the following sentences.

(নিম্নলিখিত বাক্যবোৰ অধ্যয়ন কৰক) 

● Einstein became a gifted amateur violinist, maintaining this skill throughout his life.

 (আইনষ্টাইন এজন প্ৰতিভাশালী অপেছাদাৰী ভায়োলিনবাদক হৈ পৰিছিল, তেওঁ গোটেই জীৱন এই দক্ষতা বজাই ৰাখিছিল)

● Letters survive in which they put their affection into words, mixing science with tenderness.

(চিঠিবোৰ জীয়াই থাকে য'ত তেওঁলোকে তেওঁলোকৰ মৰমক শব্দত প্ৰকাশ কৰে, বিজ্ঞানক কোমলতাৰ সৈতে মিহলি কৰে)

 The parts in italics in the above sentences begin with-ing verbs, and are called participial phrases. Participial phrases say something more about the person or thing talked about or the idea expressed by the sentence as a whole. For example:

(ওপৰোক্ত বাক্যবোৰত ইটালিকৰ অংশবোৰ ক্ৰিয়াৰ সৈতে আৰম্ভ হয়, আৰু ইয়াক অংশগ্ৰহণমূলক বাক্যাংশ বুলি কোৱা হয়। অংশগ্ৰহণমূলক বাক্যাংশবোৰে কথা পতা ব্যক্তি বা বস্তু বা সামগ্ৰিকভাৱে বাক্যটোৰ দ্বাৰা প্ৰকাশিত ধাৰণাটোৰ বিষয়ে অধিক কিবা কয়। উদাহৰণস্বৰূপে)

__ Einstein became a gifted amateur violinist. He maintained this skill throughout his life.

 (আইনষ্টাইন এজন প্ৰতিভাশালী অপেছাদাৰী ভায়োলিনবাদক হৈ পৰিছিল। তেওঁ গোটেই জীৱন এই দক্ষতা বজাই ৰাখিছিল)

Complete the sentences below by filling in the blanks with suitable participial clauses. The information that has to be used in the phrases is provided as a sentence in brackets.

 (উপযুক্ত অংশগ্ৰহণমূলক ধাৰাৰে খালী ঠাইবোৰ পূৰণ কৰি তলৰ বাক্যবোৰ সম্পূৰ্ণ কৰক। বাক্যাংশসমূহত ব্যৱহাৰ কৰিব লগা তথ্যবোৰ বন্ধনীত বাক্য হিচাপে প্ৰদান কৰা হয়)

1.______________ round the clock.) the firefighters finally put out the fire. (They worked round the clock.) 

 (চব্বিশ ঘণ্টা।) অগ্নিনিৰ্বাপক বাহিনীয়ে অৱশেষত জুই নুমোৱালে। (তেওঁলোকে চব্বিশ ঘণ্টা কাম কৰিছিল।)

2. She watched the sunset above the mountain,____________ (She noticed the colours blending softly into one another.)

 (তাই পৰ্বতৰ ওপৰৰ সূৰ্যাস্ত টো চাইছিল, (তাই লক্ষ্য কৰিছিল যে ৰংবোৰ ইজনে সিজনৰ মাজত লাহেকৈ মিহলি হৈ আছে।)

3. The excited horse pawed the ground rapidly. ___________ (While it neighed continually.) 

 (উত্তেজিত ঘোঁৰাটোৱে দ্ৰুতগতিত মাটিখন কঁপাই ছিল। (যদিও ই নিৰন্তৰ ভাৱে নিয়ন্ত্ৰণ কৰি আছিল।)

4. _____________, I found myself in Bangalore, instead of Benaras. (I had taken the wrong train.)

 (আমি বেনারাসের বদলে বাংগালোরে নিজেকে পেয়েছি। (মই ভুল ৰেলখন লৈছিলো।)

5. _____________, I was desperate to get to the bathroom. (I had not bathed for two days) 

 (মই বাথৰুমলৈ যাবলৈ ব্যাকুল হৈ পৰিছিলো। (মই দুদিন ধৰি গা ধোৱা নাছিলো) 

6. The stone steps, ____________ needed to be replaced. (They were worn down).

 (শিলৰ খোজবোৰ সলনি কৰাৰ প্ৰয়োজন আছিল। (সেইবোৰ জীৰ্ণ হৈ গৈছিল)

7. The actor received hundreds of letters from his fans. ____________ (They asked him to send them his photograph.)

(অভিনেতাজনে তেওঁৰ অনুৰাগীসকলৰ পৰা শ শ চিঠি পাইছিল। (তেওঁলোকে তেওঁলোকক তেওঁৰ আলোকচিত্ৰ প্ৰেৰণ কৰিবলৈ কৈছিল।)

Question Type By - Mayur Rani Kashyap 

Post ID:DABP002085