NCERT Class 5 English (Marigold) Chapter 2 Answer (story) | Flying Together

                                 Flying Together

                                एक साथ उड़ान

Deep in a forest stood a very tall tree. Its leafy branches spread out like strong arms.

एक गहरे जंगल में एक बहुत ऊँचा पेड़ खड़ा था। यह पत्तेदार है शाखाएँ मजबूत भुजाओं की तरह फैली हुई हैं।

This tree was the home of a flock of wild geese. They felt safe there. One of the geese was a wise old

bird.

यह पेड़ जंगली हंसों के झुंड का घर था।उन्हें वहां सुरक्षित महसूस हुआ. हंसों में से एक बुद्धिमान बूढ़ा था चिड़िया।

He noticed a small creeper at the foot of the tree. He spoke to the other birds about it.

उसने पेड़ के नीचे एक छोटी सी लता देखी। उसने अन्य पक्षियों से इस बारे में बात की।

“Do you see that creeper?” he said to them. “Let us destroy it”. “Why must we destroy it?” asked the

geese in surprise. “It is so small. What harm can it do?” “My friends,” replied the wise old bird, “that

little creeper will soon grow. As it creeps up this tree, it will become thick and strong.”

"क्या आप उस लता को देखते हैं?" उसने उनसे कहा. "होने देना हम इसे नष्ट कर दें”। "हमें इसे क्यों नष्ट करना चाहिए?" से पूछा हंस आश्चर्य में. “यह बहुत छोटा है. इससे क्या नुकसान हो सकता है करना?" “मेरे दोस्तों,” बुद्धिमान बूढ़े पक्षी ने उत्तर दिया, “वह।” छोटी लता जल्द ही बड़ी हो जाएगी। जैसे ही यह इस पेड़ पर रेंगता है, यह गाढ़ा और मजबूत हो जाएगा।”

“What of that?” asked the geese. “What harm can a creeper do us?”

“उसका क्या?” हंस से पूछा. “क्या नुकसान हो सकता है एक लता हमें क्या?”

“Don't you see?” replied the wise bird, “with the help of that creeper, it will be possible for someone to

climb this tree. A hunter can come up and kill us all.”

“देखते नहीं?” बुद्धिमान पक्षी ने उत्तर दिया, “के साथ।” उस लता की सहायता से, किसी के लिए यह संभव हो सकेगा इस पेड़ पर चढ़ो. कोई शिकारी आकर हमें मार सकता है सभी।"

“Well there’s no hurry,” they replied, “the creeper is  very small. It would be a pity to destroy it now.”

“ठीक है, कोई जल्दी नहीं है,” उन्होंने उत्तर दिया, “लता है।” बहुत छोटे से। अब इसे नष्ट करना अफ़सोस की बात होगी।”

“Destroy the creeper while it is still young,” the old bird advised. “Now it is tender and you can cut it easily. Later it will become hard and you will not be able to cut it.”

“लता को तब ही नष्ट कर दो जब वह अभी भी जवान हो,” बूढ़ा पक्षी ने सलाह दी. “अब यह कोमल है और आप इसे आसानी से काट सकते हैं. बाद में यह होगा कठोर बनो और तुम बनोगे इसे काटने में सक्षम नहीं हूँ।

“We’ll see, we’ll see,” answered the birds. But they did not destroy the creeper. They forgot the wise old

bird’s advice. As the creeper grew, it began winding its way up the tree.

"हम देखेंगे, हम देखेंगे," पक्षियों ने उत्तर दिया। परन्तु उन्होंने लता को नष्ट नहीं किया। वे पुराने बुद्धिमानों को भूल गये पक्षी की सलाह. जैसे-जैसे लता बड़ी हुई, वह पेड़ पर चढ़ने लगी।

Stronger and stronger it became, until it was as strong as a thick rope.

 वह और अधिक मजबूत होता गया, यहाँ तक कि वह मोटी रस्सी के समान मजबूत हो गया।

One morning when the geese had gone out in search of food, a hunter came to the forest.

एक सुबह जब कलहंस थेएक शिकारी भोजन की तलाश में निकला जंगल में आये.

“So this is where the wild geese live,” he said to himself. “When they come back in the evening, I shall

catch them.”

“तो यह वह जगह है जहां जंगली हंस हैं जियो,'' उसने खुद से कहा। "जब वे शाम को वापस आऊंगा, मैं आऊंगा उन्हें पकड़ें।"

The hunter climbed up the tree with the help of the creeper. He got to the top and spread his net there. Then he climbed down and went away.

शिकारी लता की सहायता से पेड़ पर चढ़ गया। वह शीर्ष पर पहुंच गया और वहां अपना जाल फैलाया। फिर वह नीचे उतर कर चला गया.

In the evening, the geese returned home. They did not notice the net. As they flew into the tree, they were trapped. They struggled hard to get out, but could not. “Help! Help!” cried the geese. “We are caught in the hunter’s net. Oh! What shall we do?”

शाम को हंस घर लौट आये। वे नहीं किये नेट पर ध्यान दें. जैसे ही वे पेड़ पर उड़े, वे थे फंसा हुआ। उन्होंने बाहर निकलने के लिए बहुत संघर्ष किया, लेकिन नहीं निकल सके। "मदद करना! मदद करना!" हंस चिल्लाया. “हम इसमें फंस गए हैं शिकारी का जाल. ओह! हम क्या करेंगे?"

“Don’t make a fuss now,” said the wise old bird. “Long ago I told you to destroy the creeper, but you did not. Now see what has happened. Tomorrow morning the hunter will come back and kill us all.”

    बुद्धिमान बूढ़े पक्षी ने कहा, "अब उपद्रव मत करो।" “बहुत पहले मैंने कहा था तुम्हें लता को नष्ट करना था, परन्तु तुमने नहीं किया। अब देखो क्या हुआ है घटित। कल सुबह शिकारी फिर आकर मार डालेगाहम सभी।"   

“We were foolish,” wept the birds. “We are very sorry we did not listen to you. Please tell us what to do?” 

 “हम मूर्ख थे,” पक्षी रोते हुए बोले। “हमें बहुत खेद है कि हमने ऐसा नहीं किया वे तुम्हें सुनेगे। कृपया हमें बताएं कि क्या करना है?”  

“Then listen carefully,” replied the wise bird. “When the hunter comes you must all pretend to be dead. Just lie still. The hunter will not want dead birds. He will throw us to the ground. It will then be easy for him to climb down, collect the dead birds, and take them home. When the last of us has been thrown down, we must quickly get up and fly away.”

“फिर ध्यान से सुनो,” बुद्धिमान पक्षी ने उत्तर दिया। “जब शिकारी आये तो तुम सबको मरने का नाटक करना चाहिए। बस शांत लेटे रहो. शिकारी मरे हुए पक्षी नहीं चाहेगा। वह हमें ज़मीन पर पटक देगा. फिर उसके लिए नीचे चढ़ना, मृत पक्षियों को इकट्ठा करना और उन्हें घर ले जाना आसान हो जाएगा। जब हममें से अंतिम को नीचे फेंक दिया जाएगा, तो हमें तुरंत उठना होगा और उड़ जाना होगा।”

In the morning the hunter came to the tree and climbed up. He looked at the geese in the net.

सुबह होते ही शिकारी आ गयापेड़ और ऊपर चढ़ गया. उसने देखा जाल में हंस.

“They are all dead,” he muttered to himself. He threw them out of the net one by one. The birds lay

still until the last one had been thrown down. Then, all at once, they got up, flapped their wings, and flew away.

"वे सभी मर चुके हैं," उसने मन ही मन बुदबुदाया। उसने उन्हें एक-एक करके जाल से बाहर फेंक दिया। पक्षी लेटते हैं तब तक, जब तक आखिरी को नीचे नहीं फेंक दिया गया। फिर, सब वे तुरन्त उठे, पंख फड़फड़ाये और उड़ गये।

 The hunter was taken by surprise. From the top of the tree he watched all the geese fly away.

शिकारी आश्चर्यचकित रह गया। के ऊपर से पेड़ पर उसने सभी हंसों को उड़ते हुए देखा।

                                        

                                        New words

                                        नए शब्द

geese : plural for goose; large web-footed bird

   हंस : हंस का बहुवचन; बड़ा वेब-पैर वाला पक्षी

creeper : plant that needs support to grow, usually along a wall or a tree

      लता:  वह पौधा जिसे बढ़ने के लिए सहारे की आवश्यकता होती है, आमतौर पर किसी दीवार या पेड़ के किनारे

winding : go in circular, spiral course

घुमावदार: गोलाकार, सर्पिल पाठ्यक्रम में जाएं

muttered : spoken in a low tone

बुदबुदाया : धीमे स्वर में बोला

flapped : move wings up and down

फड़फड़ाना : पंखों को ऊपर-नीचे हिलाना

                                                          

                                word meaning

                                    शब्दार्थ              

leafy: पत्तेदार,  branches : शाखाओं, spread : फैलाना,  strong: मज़बूत, geese: कुछ कलहंस, noticed: ध्यान दिया, creeper: लता,  spoke: बोला,  destroy:  नष्ट करना,  surprise: आश्चर्य, grow: बढ़ना, creeps:

क्रीप्स, become:  बनना, thick: मोटा,  strong: मज़बूत,  replied: उत्तर दिया,  possible: संभव, someone: कोई,

 climb: चढ़ना,  hunter: शिकारी, kill: मारना,  hurry: जल्दी,  pity: दया,  advised: सलाह दी, tender: नाज़ुक,        easily: आसानी से, hard: मुश्किल, able: योग्य,  forgot: भूल गया, began: शुरू किया, winding: समापन,  himself: वह स्वयं, spread: फैलाना,  returned: लौटा हुआ,  notice: सूचना, trapped : फंसा हुआ, struggled: संघर्ष किया, caught: पकड़ा गया, fuss: गड़बड़,  wise: ढंग,  happened: घटित, foolish: मूर्ख,   carefully: सावधानी से,  pretend: बहाना करना, collect: इकट्ठा करना,  thrown:  फेंक दिया,  quickly: जल्दी से, fly: उड़ना, geese: कुछ कलहंस, muttered: धीरे से कहना,  until: जब तक, thrown: फेंक दिया,  flapped: फड़फड़ाते, Watched: देखे, surprise: आश्चर्य, geese: कुछ कलहंस,

 

Let's Read

 के पढ़ने

 1. Where did the geese live?

    हंस कहाँ रहते थे?

2. Why did the old bird advise the other birds to destroy the creeper?

     बूढ़े पक्षी ने अन्य पक्षियों को लता को नष्ट करने की सलाह क्यों दी?

3. Why did the geese cry, “Help Help”?    

    हंस क्यों चिल्लाए, "मदद करो"?

4. What did the hunter do when he thought that the geese

were dead?

शिकारी ने क्या किया जब उसे लगा कि कलहंस है मर चुके थे?

5. Why did the geese pretend to be dead?

     हंस ने मरने का नाटक क्यों किया?

6. Describe one incident when you got into trouble because you did not do your work on time.

    एक घटना का वर्णन करें जब आप मुसीबत में पड़ गए क्योंकि आपने अपना काम समय पर नहीं किया.

State whether the following statements are True or False.

 बताएं कि निम्नलिखित कथन सत्य हैं या गलत। 

 1. The tree was the house of a flock of parrots._______________

     पेड़ तोतों के झुंड का घर था।_______________

2. The wise old bird wanted the creeper to be destroyed._______________

     बुद्धिमान बूढ़ा पक्षी चाहता था कि लता नष्ट हो जाए।_______________

3. The hunter climbed the tree with the help of a ladder._______________

     शिकारी सीढ़ी की सहायता से पेड़ पर चढ़ गया।_______________

4. When caught in the net the foolish birds began to weep._______________

     जाल में फंसने पर मूर्ख पक्षी रोने लगे।________________

5. The wise old bird helped them to escape._______________

    बुद्धिमान बूढ़े पक्षी ने उन्हें भागने में मदद की।_______________  

                                                                                                                                                                                                                Let's Listen                   

                                         चलो सुनते हैं 

               Listen to the following paragraph

                निम्नलिखित पैराग्राफ को सुनें

                          The Ant and the Dove

                           चींटी और कबूतर

On his way home, an ant saw a sparkling fountain. He crawled on to its wall to take a closer look. 

 घर जाते समय एक चींटी ने देखा चमचमाता फव्वारा. वह रेंगता रहा करीब से देखने के लिए इसकी दीवार पर जाएँ

देखना। 

  Suddenly he slipped and fell into the water. He gurgled and panicked and waved his legs in the air. “Help! I can't swim,” he cried. Luckily, just at that moment, a friendly dove flew by. She saw that the tiny ant was drowning and quickly flew to a nearby tree.

 अचानक वह फिसलकर गिर गया पानी में। वह गुर्राया और घबरा गया और अपने पैर अंदर लहराये वायु। "मदद करना! मुझे तैरना नहीं आता,'' वह रोया। सौभाग्य से, ठीक उसी क्षण, एक मिलनसार कबूतर से उड़ान भरी। उसने देखा कि छोटी चींटी डूब रही थी और तेजी से उड़ गया पास का पेड़.

She pulled off a leaf and let it glide down to the ant. “Here you are,” she cooed, and flew away

उसने एक पत्ता खींच लिया और इसे नीचे सरकने दो चींटी को. "यहाँ आप हैं,'' उसने कहा, और उड़ गया।

(i) Why do you think the dove helped the ant?

     आपको क्या लगता है कबूतर ने चींटी की मदद क्यों की?

(ii) How do you think the ant felt on finding the leaf?

     आपको क्या लगता है कि पत्ती पाकर चींटी को कैसा महसूस हुआ?

(iii) Have you ever been in trouble like the ant? Did anyone help you?

       क्या आप कभी चींटी की तरह मुसीबत में पड़े हैं? क्या किसी ने आपकी मदद की?

                                         Let's Talk

1.Work in pairs.

  जोड़ियों में काम करें.

Ask your friend questions about all the things he does. 

अपने मित्र से उसके द्वारा किए जाने वाले सभी कार्यों के बारे में प्रश्न पूछें।

Use question words such as where, what, how, who, when, why, one is done for you. 

जैसे प्रश्नवाचक शब्दों का प्रयोग करें कहाँ, क्या, कैसे, कौन, कब, क्यों, एक आपके लिए किया गया है.

Anu : I watch TV in the evening.

Amit : When do you watch TV?

Anu : I play games.

Amit : _____________________________________________

Anu : I collect stamps.

Amit : _____________________________________________

Anu : I play in the ground.

Amit : _____________________________________________

Anu : On Sunday I go shopping.

Amit : _____________________________________________

2.  Answer these questions about yourself. 

     अपने बारे में इन सवालों के जवाब दें।

(i) What is your name?

     आपका नाम क्या है?

(ii) What languages do you speak?

     आप कौन सी भाषाएँ बोलते हैं?

(iii) How old are you?

     आपकी उम्र कितनी है?

(iv) Which is your favorites' food?

       आपका पसंदीदा भोजन कौन सा है?

(v) Where did you go yesterday?

     आप कल कहाँ गये थे?

(vi) Which country do you belong to?

     आप किस देश से हैं?

(vii) When do you go to sleep?

        आप किस देश से हैं?

(viii) Why do you drink milk?

         आप दूध क्यों पीते हैं?

3. In groups of five discuss what you would do if you were caught in the following situations.

    पांच के समूह में चर्चा करें कि यदि आप निम्नलिखित स्थितियों में फंस गए तो आप क्या करेंगे।

Your friend falls in the play field and is hurt…

आपका मित्र खेल के मैदान में गिर जाता है और उसे चोट लग जाती है...

You are trapped in a fire...

आपका मित्र खेल के मैदान में गिर जाता है और उसे चोट लग जाती है...

You are stuck in a traffic jam…

आप ट्रैफिक जाम में फंसे हैं...

                                        Lets Write 

                                       चलो लिखते है

1. The words in the clouds describe something or someone in the story. Name them in the blanks provided. Make sentences of your own with the words given in the clouds.

बादलों में मौजूद शब्द कहानी में किसी चीज़ या व्यक्ति का वर्णन करते हैं। दिए गए रिक्त स्थानों में उनके नाम लिखिए। बादलों में दिए गए शब्दों से अपने स्वयं के वाक्य बनाएं।

wise                                                                 careless

_______________                                           _______________                                           

thick and strong                                               foolish  

_______________                                           _______________ 

                                    Tall                                           

                        _______________ 

2. Here are some answers about the given picture.

    यहां दी गई तस्वीर के बारे में कुछ उत्तर दिए गए हैं।

(i) The colour of the ant is black.

    चींटी का रंग काला होता है।

(ii) It lives on land.

    यह जमीन पर रहता है।

(iii) It has two long antennae.

     इसमें दो लंबे एंटीना होते हैं।

(iv) It crawls on the ground.

    यह जमीन पर रेंगता है।

(v) It eats sugar.

(v) यह चीनी खाता है।

Now frame questions for the above answers.

अब उपरोक्त उत्तरों के लिए प्रश्न तैयार करें।

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3. Fill in the blanks with prepositions such as to, at, off, on, in, into, with One has been done for you.

     रिक्त स्थान को पूर्वसर्गों से भरें जैसे कि, पर, बंद, चालू, अंदर, में, एक आपके लिए किया गया है।

( ) This tree was the home __of__  a flock of wild geese. 

     यह पेड़ जंगली हंसों के झुंड का घर था।

(ii) He noticed the creeper____  the foot of the tree.

     उसने पेड़ के नीचे लता को देखा।

(iii) “It would be a pity____  destroy it now.”

       "अब इसे नष्ट करना अफ़सोस की बात होगी।"

(iv) As they flew ____ the tree they were trapped.

     जैसे ही वे पेड़ से उड़े वे फंस गए।

(v) The boy ran____ the dog.

     लड़के ने कुत्ते को दौड़ाया।

(vi) The frogs jumped ____ the well.

        मेंढक कुएँ में कूद पड़े।

(vii) The girl was thrilled ____  see her new bicycle.

        लड़की अपनी नई साइकिल देखकर बहुत रोमांचित हुई।

(viii) The birds were caught  ____ the net.

         पक्षियों को जाल में फँसाया गया।

(ix)The children walked ____ the bridge.

            बच्चे ____पुल पर चले।

4. Complete the paragraph with suitable words from the box

     पैराग्राफ को उपयुक्त शब्दों से पूरा करें डिब्बा

around                  across                  with                 along                         to

after                      next day             into                   from 

One day, as I was walking  _______________  the bank of the

एक दिन, जब मैं बैंक के _________________ रास्ते पर चल रहा था

river, I saw my friend running _______________ the field.

नदी, मैंने अपने दोस्त को दौड़ते हुए देखा _______________ फील्ड

He was calling my name and _______________  waving me. I

वह मेरा नाम पुकार रहा था और _______________ मैं लहरा रहा हूँ

stopped and waited._______________  sometime he

रुका और इंतजार किया.________________ कभी वह

reached where I was standing.

जहां मैं खड़ा था वहां पहुंच गया.

He said, “I went all _______________  the town looking for

उन्होंने कहा, "मैं सभी _______________ गया शहर की तलाश है

you. I have some exciting news to share _______________  

आप। मेरे पास साझा करने के लिए कुछ रोमांचक समाचार हैं _______________

you. Do you remember the old house _______________    the

आप। क्या आपको पुराना घर याद है _______________

neem tree? Guess who is moving _______________   that

नीम का पेड़? अंदाजा लगाओ कि _______________ को कौन आगे बढ़ा रहा है

house? Janak Das, the great magician. Now we can learn

घर? जनक दास, महान जादूगर। अब हम सीख सकते हैं

lots of magic tricks_______________ him.”

बहुत सारी जादुई तरकीबें_______________ उसे।"

5. Fill in the blanks given below with question words.

    नीचे दिए गए रिक्त स्थानों को प्रश्नवाचक शब्दों से भरें।

For example, where do you live?

उदाहरण के लिए, आप कहाँ रहते हैं?

(i) ______ do you play?

(ii) ______ do you get up?

(iii) ______ do you have for breakfast?

(iv) ______ do you go to school?

(v) ______ do you like best in the school – games, art or music?

(vi) ______ is your birthday?

(vii) ______ do you want for your birthday?                                      

6. Reference to context. 

        who said this?         _______________            _______________

        To whom was it said? _______________        _______________

        

        when was it said? _______________            _______________

       

        draw pictures of the speakers of the above lines. 

Type by - Purnima kakati