chapter-7
पुस्तकें जो अमर हैं
1. पाठ से
क) सी ह्यांग ती के समय में पुस्तकें कैसे बनाई जाती थीं?
उत्तर: सी ह्यांग के समय में पुस्तकें लकड़ी के टुकड़ों पर अक्षर खोदकर बनाई जाती थीं। उस समय कागज़ का आविष्कार नहीं हुआ था। अतः लकड़ी के टुकड़ों पर किताबें बनाई जाती थीं।
ख) पाठ के आधार पर बताओ कि राजा को पुस्तकों से क्या खतरा था?
उत्तर: राजा को लगा कि यदि कोई राजाओं के बारे में बुरी बातें लिखेगा तो इसका उसकी प्रजा पर बुरा प्रभाव पड़ेगा। उनका मानना था कि प्रजा को अपने राजा द्वारा दिये गये आदेशों का पालन करना चाहिए और समय पर कर चुकाना चाहिए। लेकिन पुस्तकों का अध्ययन लोगों को विद्रोही बना सकता है। ईसी दरसे राजा ने सभी पुस्तकें जला दीं।
ग) पुराने समय से ही अनेक व्यक्तियों ने पुस्तकों को नष्ट करने का प्रयास किया। पाठ में से कोई तीन उदाहरण ढूँढ़कर लिखो।
उत्तर: (i) सबसे पहले चीनी सम्राट सी हियांग ती का नाम दिया जाता है। उसने अपने समय में राज्य में मौजूद सभी पुस्तकों को जला दिया।
(ii) एक अन्य उदाहरण भारत में छठी शताब्दी में नालंदा विश्वविद्यालय था। आक्रमणकारियों ने इसे जलाकर राख कर दिया।
(iii) तीसरा उदाहरण प्राचीन शहर अलेक्जेंड्रिया में एक बड़ा पुस्तकालय है। इसे भी जानबूझ कर जलाया गया था।
घ) बार-बार नष्ट करने की कोशिशों के बाद भी किताबें समाप्त नहीं हुई। क्यों?
उत्तर: बार-बार नष्ट करने की कोशिशों के बाद भी किताबें खत्म नहीं हुईं। क्योंकि पुस्तक प्रेमियों ने इसे कंठस्थ कर लिया था। मनुष्य लकड़ी जला सकते हैं, दीवारें या शीलाओं तोड़ सकते हैं। लेकिन यह मनुष्य के दिमाग को नहीं मार सकता। इसलिए किताबें जलाने के बाद भी वे लोगों के मन में जीवित रहीं। जैसे ही राजा की मृत्यु हुई, सभी ने उन्हें वापस लकड़ी के टुकड़ों में काट दिया। ऐसा करने से अन्य लोग भी उन किताबों को दोबारा पढ़ पाए।
क) किताबों को सुरक्षित रखने के लिए तुम क्या करते हो?
ख) पुराने समय में किताबें कुछ लोगों तक ही सीमित थीं। तुम्हारे विचार से किस चीज के आविष्कार से किताबें आम आदमी तक पहुँच सकी?
3. सही शब्द भरो
4. पढ़ो, समझो और करो
उत्तर: इतिहास -- इतिहासकार
शिल्प -- शिल्पकार मूर्ति -- मूर्तिकार
गीत -- गीतकार रचना -- रचनाकार
संगीत -- संगीतकार
5. दोस्ती किताबों से
क) तुमने अब तक पाठ्यपुस्तकों के अतिरिक्त कौन-कौन सी पुस्तकें पढ़ी हैं? उनमें से कुछ के नाम लिखो।
उत्तर: मैंने अब तक चंदामामा, नंदन, चंपक, पंचतंत्र इत्यादि पुस्तकें पढ़ी हैं। ये मनोरंजन से भरपूर बाल-पत्रिकाएँ हैं।
ख) क्या तुम किसी पुस्तकालय या पत्रिका के सदस्य हो? उसका नाम लिखो।
उत्तर: (विद्यार्थी स्वयं करे)
मान लो कि तुम एक किताब हो । नीचे दी गई जगह में अपनी कहानी लिखो।
मैं एक किताब हूँ। पुराने समय से------------------------------------------------
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उत्तर: मैं एक किताब हूँ। मैं प्राचीन काल से ही मनुष्यों के साथ ज्ञान बाँटती आ रहा हूँ। जब तक ताड़ के पत्तों, तामपत्रों और कागज का आविष्कार नहीं हुआ था। मुझे लोगों ने पत्थर की पट्टियों और लकड़ी के पत्थरों पर तराशा था। मेरा यह रूप बहुत भारी था। लोग मुझे आसानी से एक जगह से दूसरी जगह नहीं ले जा सकते थे। इसलिए मेरा ज्ञान कुछ लोगों तक ही सीमित था। मैं अपनी स्थिति से बहुत परेशान था। लेकिन धीरे-धीरे तामपात्रों, बाद में कागज का उपयोग बढ़ा। फिर क्या था, मैं तेजी से लोगों की ज्ञान की प्यास बुझाने में लग गया। समय बदल गया है और समय बदल गया है। आज मैं ई-बुक के रूप में भी मौजूद हूं। मुझे कोई भी आसानी से पढ़ सकता है। मेरी यात्रा का कोई अंत नहीं है। मैं सदियों से अस्तित्व में हूं और आने वाले हजारों वर्षों तक अस्तित्व में रहूंगा। मुझमें हर प्रकार के ज्ञान का वर्णन किया गया है और इससे मेरी विशेषता और महत्ता को प्रदर्शित करता है।
7. वाक्य विश्लेषण
किसी भी वाक्य के दो अंग होते हैं- उद्देश्य और विधेय। वाक्य का विश्लेषण
करने में वाक्य के इन दोनों खंडों और अंगों को पहचानना होता है।
वाक्य- मेरा भाई मोहन कक्षा सात में हिंदी पढ़ रहा है।
नीचे लिखे वाक्य का विश्लेषण करो।
मोहन के गुरु जी श्याम पट्ट पर प्रश्न लिख रहे हैं।
उत्तर:
8. बातचीत
आगे 'किताबें' नामक कविता दी गई है। उसे पढ़ो और उस पर आपस में बातचीत करो।
Type by- Junmoni Das.
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