সৰ্বশিক্ষা অভিধান
সৰ্বশিক্ষা অভিযান হৈছে ভাৰত চৰকাৰৰ এক বিশেষ উদ্যোগ, যাৰ উদ্দেশ্য হৈছে দেশৰ সকলো শিশুৰ শিক্ষা নিশ্চিত কৰা। ২০০১ চনত আৰম্ভ হোৱা এই অভিযানই দেশৰ শৈশৱ শিক্ষা ব্যৱস্থাত এক উল্লেখযোগ্য পৰিৱর্তন সাধন কৰিছে। শিক্ষাৰ প্ৰৱাহত সমতা আৰু অন্তর্ভুক্তি প্ৰসাৰিত কৰাৰ লক্ষ্যে সৰ্বশিক্ষা অভিযানৰ আৰম্ভণি হৈছিল।
সৰ্বশিক্ষা অভিযানৰ উদ্দেশ্য
সৰ্বশিক্ষা অভিযানৰ মূল উদ্দেশ্য হৈছে ৬-১৪ বছৰৰ শিশু সকলৰ বাবে গুণগত শিক্ষা উপলব্ধ কৰোৱা। এই অভিযানৰ তলত সকলো শিশুক শিক্ষা প্ৰাপ্তিৰ অধিকাৰ নিশ্চিত কৰা হয়, যেন কোনো শিশু শিক্ষা প্ৰাপ্তিৰ পৰা বঞ্চিত নহয়। বিশেষকৈ, সমাজৰ পিছপৰা আৰু দূৰদৰ্শী শিশুসকলৰ বাবে এই উদ্যোগটি অতিশয় গুৰুত্বপূর্ণ।
১. শিক্ষাৰ গুণগত উন্নতি: শিক্ষা ব্যৱস্থাৰ গুণগত মান বঢ়োৱা আৰু শিক্ষাৰ সৰ্বজনীনতা নিশ্চিত কৰা।
২. শিক্ষাৰ প্ৰৱাহ বৃদ্ধি: বিদ্যালয়ত ভর্তি হোৱা শিশুসকলৰ সংখ্যা বৃদ্ধি কৰা আৰু বিদ্যালয়ৰ পৰা বহিষ্কৃত শিশুসকলক পুনৰ শিক্ষা প্ৰণালীলৈ আকৰ্ষিত কৰা।
৩. আৰ্থিক আৰু সামাজিক বাধা দূৰণ কৰা: গ্ৰামাঞ্চলৰ অৱস্হা, অৰ্থনৈতিক সমস্যাৰ বাবে শিক্ষা ব্যৱস্থাত থকা বিভিন্ন বাধাবোৰ দূৰ কৰা।
সৰ্বশিক্ষা অভিযানৰ কার্যসূচী
সৰ্বশিক্ষা অভিযানে বিভিন্ন কার্যসূচী আৰু পদক্ষেপ গ্ৰহণ কৰিছে। ইয়াৰ তলত প্রধান কিছুমান কাৰ্যসূচী উল্লেখ কৰা হ’ল:
১. বিদ্যালয় নিৰ্মাণ: বিশেষকৈ গ্ৰামাঞ্চলত নতুন বিদ্যালয় স্থাপন কৰা আৰু পূৰ্ণৰূপে প্ৰয়োজনীয় সৰঞ্জামৰ ব্যৱস্থা কৰা।
২. শিক্ষক প্রশিক্ষণ: শিক্ষকসকলৰ বাবে আধুনিক শিক্ষণ পদ্ধতিৰ ওপৰত প্রশিক্ষণ প্ৰদান কৰা, যেন সিহঁতে শিশুদের গুণগত শিক্ষা দিব পাৰে।
৩. বিশেষ শিক্ষা: বিশেষ প্ৰয়োজনৰ শিশুসকলৰ বাবে বিশেষ শিক্ষা প্ৰক্ৰিয়া আৰু সম্পৰ্কিত প্ৰসঙ্গৰ ওপৰত গুৰুত্ব আৰোপ কৰা।
৪. শিক্ষা প্ৰণালী উন্নয়ন: পাঠ্যপুথি আৰু শিক্ষা সামগ্ৰীৰ গুণগত মান বঢ়োৱা আৰু সৃজনশীলতা বৃদ্ধি কৰা।
সৰ্বশিক্ষা অভিযানৰ সফলতা
সৰ্বশিক্ষা অভিযানৰ সাফল্যৰ সন্মুখত কিছুমান উল্লেখযোগ্য সূচক আছে।
১. বিদ্যালয়ৰ সংখ্যা বৃদ্ধি: গ্ৰামাঞ্চলত বিদ্যালয়ৰ সংখ্যা উল্লেখযোগ্যভাৱে বৃদ্ধি পোৱা হৈছে, যাৰ ফলত অধিক সংখ্যক শিশু শিক্ষা লাভ কৰিছে।
২. শিক্ষাৰ প্ৰৱাহ: সৰ্বশিক্ষা অভিযানৰ জৰিয়তে বিদ্যালয়ত ভৰ্তি হোৱা শিশুসকলৰ সংখ্যা বৃদ্ধি পোৱা হৈছে, যিয়ে শিক্ষাৰ সৰ্বজনীনতা নিশ্চিত কৰিছে।
৩. শিক্ষাৰ গুণগত মান: শিক্ষকসকলৰ প্রশিক্ষণ আৰু আধুনিক পাঠ্যপদ্ধতিৰ বাবে শিক্ষাৰ গুণগত মানত উল্লেখযোগ্য উন্নতি সাধিত হৈছে।
চ্যালেঞ্জসমূহ
যদিও সৰ্বশিক্ষা অভিযানৰ সফলতা উল্লেখযোগ্য, তথাপি ইয়াৰ সন্মুখত কিছু চ্যালেঞ্জও আছে।
১. অৰ্থনৈতিক সমস্যা: বহু পৰিয়ালৰ অৰ্থনৈতিক অৱস্থাৰ বাবে শিশুসকলৰ শিক্ষা গ্ৰহণত বাধা সৃষ্টি হয়।
২. সচেতনতাৰ অভাৱ: বিশেষকৈ গ্ৰামাঞ্চলৰ লোকসকলৰ মাজত শিক্ষাৰ প্ৰয়োজনীয়তা বুজা নহোৱাৰ ফলত কিছুমান শিশু বিদ্যালয়লৈ যোৱা নাই।
৩. শিক্ষক অভাৱ: শিক্ষকসকলৰ অভাৱ আৰু সিহঁতৰ মানসিকতা শিক্ষাৰ গুণগত মানক ক্ষুণ্ণ কৰে।
ভবিষ্যৎ পৰিকল্পনা
সর্বশেষত, সৰ্বশিক্ষা অভিযানৰ সফলতা নিশ্চিত কৰাৰ বাবে কিছু পদক্ষেপ গ্ৰহণ কৰা প্ৰয়োজন।
১. জনসাধাৰণৰ শিক্ষা: সমাজৰ সকলো সদস্যৰ মাজত শিক্ষা সম্পর্কে সচেতনতা বৃদ্ধি কৰাটো অতিশয় আৱশ্যক।
২. আর্থিক সহায়তা: বিদ্যালয় আৰু শিক্ষাকেন্দ্ৰসমূহত আৰ্থিক সহায়ৰ ব্যৱস্থা কৰাটো প্ৰয়োজন।
৩. শিক্ষক উন্নয়ন: শিক্ষকসকলৰ উন্নয়নৰ বাবে নিয়মিত প্রশিক্ষণ আৰু উন্নয়ন কাৰ্যসূচী প্ৰয়োজন।
উপসংহাৰ
সৰ্বশিক্ষা অভিযান ভাৰতৰ শিক্ষাৰ ক্ষেত্ৰত এক অভূতপূৰ্ব পদক্ষেপ। ইয়াৰ মাধ্যমে দেশৰ সকলো শিশুৰ শিক্ষা নিশ্চিত কৰা হৈছে। এই অভিযানৰ সফলতা, সামাজিক আৰু আৰ্থিক সত্তা বিবেচনা কৰি নিশ্চিত কৰিব লাগে। দেশৰ আগলৈ যোৱাটো শিক্ষাৰ গুণগত মান বৃদ্ধি কৰি আৰু প্ৰতিটো শিশুক শিক্ষা প্ৰাপ্তিৰ অধিকাৰ প্ৰদান কৰাটো প্ৰয়োজন। সেয়ে, সৰ্বশিক্ষা অভিযানৰ উদ্দেশ্য সফল কৰিবলৈ আমি সকলোৱে একেলগ হৈ কৰ্ম কৰি যাব লাগিব। শিক্ষা হৈছে উন্নয়নৰ মূল চাবি, আৰু সেয়া নিশ্চিত কৰাই আমাৰ প্ৰধান উদ্দেশ্য।
Check by - Mukesh Borah
