Class 9 Bangla (WBBSE)
Lesson 2
ধীবর-বৃত্তান্ত
👉Paid Answer (For Membership User)
বহুবিকল্পভিত্তিক প্রশ্নোত্তর
সঠিক উত্তরটি নির্বাচন করো।
প্রশ্নঃ শকুন্তলা স্নানের পর অঞ্জলি দেওয়ার সময় আংটি
হারিয়ে ফেলেন-
(a) তপোবনে
(b) শচীতীর্থে
(c) কাশীর ঘাটে
(d) নিমাই তীর্থে।
উত্তরঃ (b) শচীতীর্থে
প্রশ্নঃ আংটিটি দেখে মহারাজের মনে পড়েছিল।
(a) প্রিয়জনের কথা
(b) শৈশবের কথা
(c) মায়ের কথা
(d) মন্ত্রীর কথা।
উত্তরঃ (a) প্রিয়জনের কথা
প্রশ্নঃ 'ধীবর বৃত্তান্ত' নাট্যাংশটি কোন
নাটক থেকে সংকলিত?
(a)
মেঘদূত
(b)
মৃচ্ছকটিক
(c) অভিজ্ঞানশকুন্তলম্
(d)
কুমারসম্ভব।
উত্তরঃ (c) অভিজ্ঞানশকুন্তলম্
প্রশ্নঃ শকুন্তলাকে অভিশাপ দিয়েছিলেন-
(a)
মহর্ষি কথ
(b)
মহর্ষি বিশ্বামিত্র
(c)
মহর্ষি দুর্বাসা
(d) মহর্ষি অগস্ত্য।
উত্তরঃ (c) মহর্ষি দুর্বাসা
প্রশ্নঃ ঋষি দুর্বাসা তাঁর অভিশাপকে কিছুটা
লঘু করেছিলেন যাঁর জন্য-
(a)
শকুন্তলা
(b) রম্ভা
(c)
প্রিয়ংবদা
(d)
কোনোটাই নয়।
উত্তরঃ (c) প্রিয়ংবদা
প্রশ্নঃ নগর রক্ষায় কে
নিযুক্ত ছিলেন?
(a)
রাজার শ্যালক
(b)
সেনাপতি
(c)
চৌকিদার
(d)
দ্বাররক্ষী।
উত্তরঃ (a) রাজার শ্যালক
প্রশ্নঃ রাজা দুষ্মন্ত ছিলেন-
(a) ভদ্র
(b) গম্ভীর প্রকৃতির
(c)
ভণ্ড
(d)
দয়ালু।
উত্তরঃ (b) গম্ভীর প্রকৃতির
প্রশ্নঃ ধীবর আংটিটি পেয়েছিল-
(a) জালে
(b)
রুই মাছের পেটে
(c)
রাস্তায়
(d)
কাতল মাছের পেটে।
উত্তরঃ (b) রুই মাছের পেটে
প্রশ্নঃ রাজা ধীবরকে দিয়েছিলেন -
(a) আংটি
(b) টাকা
(c)
স্বর্ণমুদ্রা
(d)
আংটির সমপরিমাণ অর্থ।
উত্তরঃ (d) আংটির সমপরিমাণ অর্থ।
প্রশ্নঃ
জেলেটি থাকত-
(a)
শত্রুাবতারে
(b)
ব্রহ্মাবতারে
(c)
বিষু অবতারে
(d)
দশাবতারে।
উত্তরঃ (a) শত্রুাবতারে
প্রশ্নঃ
রাজার কাছ থেকে ফিরে আসার সময়ে
রাজশ্যালকের হাতে ছিল-
(a)
পুরস্কার
(b)
বই
(c)
সমন
(d)
পুজোর ফুল।
উত্তরঃ (a) পুরস্কার
প্রশ্নঃ
"তা তোর জীবিকা বেশ পবিত্র বলতে হয় দেখছি।”-
(a)
জানুক
(b)
রাজশ্যালক
(c)
রাজা
(d)
রক্ষী।
উত্তরঃ (b) রাজশ্যালক
প্রশ্নঃ দুষ্মন্ত কোথায় বিয়ে করেছিলেন শকুন্তলাকে?
(a)
বিশ্বামিত্রের তপোবনে
(b)
কণ্ঠের তপোবনে
(c) শচীতীর্থে
(d)
রাজমহলে।
উত্তরঃ (b) কণ্ঠের তপোবনে
প্রশ্নঃ দুষ্মন্ত শকুন্তলাকে
বিবাহের সময়ে মহর্ষি কণ্ব ছিলেন-
(a)
চিত্রকূট পাহাড়ে
(b)
রাজসভায়
(c)
দেবসমীপে
(d)
তীর্থে।
উত্তরঃ (d) তীর্থে।
অতিসংক্ষিপ্ত
প্রশ্নোত্তর
প্রশ্নঃ শকুন্তলার হারিয়ে যাওয়া আংটিটি কেমন
ছিল?
প্রশ্নঃ এ অবশ্যই গোসাপ-খাওয়া জেলে হবে”- কে এই মন্তব্য করেছে, কেন?
প্রশ্নঃ শুনুন মহাশয়, এরকম বলবেন না।” এখানে কী না বলার
কথা বলা হয়েছে?
প্রশ্নঃ "আমরা কি তোর জাতির
কথা জিজ্ঞাসা করেছি?”
বক্তা কখন একথা বলেছে?
প্রশ্নঃ মহর্ষি কণ্ঠ তীর্থ
থেকে ফেরার পরে কী করেছিলেন?
প্রশ্নঃ ধীবর আংটিটি কীভাবে পেয়েছিল?
প্রশ্নঃ "... হাতবাঁধা অবস্থায়
এক পুরুষকে সঙ্গে নিয়ে দুই রক্ষীর প্রবেশ।” 'পুরুষ'টির হাত বাঁধা কেন?
প্রশ্নঃ "মহারাজা এ সংবাদ শুনে খুশি হবেন"- কোন সংবাদ শুনে মহারাজ খুশি
হবেন?
প্রশ্নঃ 'ধীবর বৃত্তান্ত' নাট্যাংশে কোন কোন চরিত্রের দেখা পাওয়া যায়?
প্রশ্নঃ শকুন্তলা দুষ্মন্তকে আংটি দেখাতে
পারেননি কেন?
প্রশ্নঃ রাজসভায় শকুন্তলা অপমানিত বোধ করেছিল
কেন?
রচনাধর্মী
প্রশ্নোত্তর
প্রশ্নঃ 'ধীবর বৃত্তান্ত' নাটকে রাজশ্যালক ও রক্ষীদের ভূমিকা ব্যাখ্যা করো।
প্রশ্নঃ 'ধীবর বৃত্তান্ত' নাট্যাংশে সংলাপ
রচনায় নাট্যকার কতটা দক্ষতা দেখিয়েছেন তা আলোচনা করো।
অথবা,
'ধীবর বৃত্তান্ত' নাট্যাংশে সংলাপ রচনায় নাট্যকার কতটা সফল?
প্রশ্নঃ "সেই আংটি দেখে
মহারাজের কোনো প্রিয়জনের কথা মনে পড়েছে।” মন্তব্যটির প্রসঙ্গ
উল্লেখ করো। আংটি দেখে রাজা কী করেছিলেন?
প্রশ্নঃ "ঘটনাক্রমে সেই আংটি পেল এক ধীবর...." - আংটি পাওয়ার পর ধীবরের
কীরূপ অভিজ্ঞতা হয়েছিল তা নিজের ভাষায় লেখো।
প্রশ্নঃ নাট্যাংশ অবলম্বনে ধীবরের পরিচয় দাও।
উত্তর পেতে সদস্যপদ প্রয়োজন
Paid Answer Link (Membership User)
