Chapter 8 -
খেয়া
👉Paid Answer (For Membership User)
সঠিক উত্তরটি নির্বাচন করো।
প্ৰশ্নঃ 'হলাহল' শব্দের অর্থ-
(a) অমৃত
(b) সরবত
© কাস্তে
(d) বিষ।
উত্তরঃ (d) বিষ
প্ৰশ্নঃ 'খেয়া' কবিতায় যে গ্রাম্য নদীর প্রসঙ্গ আছে
(a) করতোয়া নদী
(b) পদ্মা নদী
© নাগর নদী
(d) আত্রেয়ী নদী।
উত্তরঃ © নাগর নদী
প্ৰশ্নঃ "রক্তপ্রবাহের মধ্যে ফেনাইয়া
উঠে"-
(a) ইতিহাস চেতনা
(b) জিঘাংসা
© কৌতূহল
(d) নতুন সাম্রাজ্য।
উত্তরঃ (a) ইতিহাস চেতনা
প্ৰশ্নঃ খেয়ানৌকার যাত্রীরা কোথা থেকে আসে?
(a) ঘর
(b) গ্রাম
© বিদেশ
(d) স্বর্গলোক।
উত্তরঃ (a) ঘর
প্ৰশ্নঃ 'আনাগোনা' বলতে বোঝায়
(a) আসা-যাওয়া
(b) আসা
© ফেরা
(d) পূর্বোক্ত কোনোটিই নয়।
উত্তরঃ (a) আসা-যাওয়া
প্ৰশ্নঃ "সকাল হইতে করে আনাগোনা"
(a) বিকেল
(b) রাত্রি
© দুপুর
(d) সন্ধ্যা।
উত্তরঃ (d) সন্ধ্যা।
প্ৰশ্নঃ কীসের মুকুট 'ফুটে আর টুটে'?
(a) সোনার
(b) রূপার
© তামার
(d) হিরের।
উত্তরঃ (a) সোনার
অতিসংক্ষিপ্ত প্রশ্নোত্তর
প্ৰশ্নঃ কোন কাব্যগ্রন্থ থেকে 'খেয়া' কবিতাটি গৃহীত?
উত্তরঃ রবীন্দ্রনাথ ঠাকুরের দ্বিতীয় পর্বের কাব্যগ্রন্থ 'চৈতালি' থেকে পাঠ্য 'খেয়া' কবিতাটি গৃহীত। এটির প্রকাশকাল ১৮৯৬ খ্রিস্টাব্দ।
প্ৰশ্নঃ খেয়ানৌকা নদীস্রোতে কী করে?
উত্তরঃ নদীর দুই পারের মানুষকে নানা প্রয়োজনে নদীস্রোতে পারাপার করে খেয়ানৌকা।
প্ৰশ্নঃ নব নব তৃয়া ক্ষুধায় কী পাওয়া যায়?
উত্তরঃ রবীন্দ্রনাথের 'খেয়া' কবিতা থেকে জানা যায়- নব নব তৃষ্ণা ক্ষুধায় হলাহল ও সুধা অর্থাৎ বিষ ও অমৃত উঠে আসে।
প্ৰশ্নঃ পৃথিবীতে কখন সর্বনাশ নেমে আসে? উত্তোর
উত্তরঃ হিংসায় উন্মত্ত হয়ে, ক্রোধে অন্ধ হয়ে, প্রলোভনে মত্ত হয়ে দিগ্বিদিক শূন্য মানুষ হানাহানি, রক্তপাতে মেতে ওঠে। এটাই পৃথিবীর বুকে নিজেদের মধ্যে ভয়ংকর সর্বনাশ ডেকে আনে।
প্ৰশ্ন 'খেয়া' কবিতায় কবি পৃথিবীতে নতুন নতুন কী গড়ে ওঠে বলেছেন?
উত্তরঃ কবি রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর বলেছেন, পৃথিবীতে নতুন নতুন ইতিহাস গড়ে ওঠে। কবির মতে, রাজনৈতিক পট পরিবর্তন ঘটে পৃথিবীতে।
ব্যাখ্যাভিত্তিক প্রশ্নোত্তর
প্ৰশ্নঃ "সভ্যতার নব নব কত তৃয়া ক্ষুধা"- উক্তিটির তাৎপর্য বর্ণনা করো।
উত্তরঃ মানবসভ্যতার ইতিহাসে বরাবরই প্রাধান্য পেয়েছে
উন্নতির লাগামছাড়া নেশা। এই নেশা আসলে মানুষের, প্রকৃতি ও পরিবেশের সর্বনাশ ডেকে আনে। যুগে যুগে মানুষ এই ক্ষতির কথা
না ভেবে সভ্যতার উন্নতির চেষ্টা করে গেছে। কবি একেই সভ্যতার নব নব তৃয়া ক্ষুধা
বলেছেন। আর এর পরিণতিতে মানুষ ভালো-মন্দ, অমৃত-বিষ দুই-ই পেয়েছে।
প্ৰশ্নঃ "কেহ যায় ঘরে"- কবি এখানে কী বলতে চেয়েছেন?
উত্তরঃ নবীন-প্রবীণ মিলিয়ে
খেয়াতরির যাত্রীদলের এক অংশের কথা এখানে বলা হয়েছে। 'রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর 'খেয়া' কবিতায় 'ঘরে ফেরা'-কে গভীর তাৎপর্যে ব্যবহার করেছেন। এক অর্থে তারা
খেয়াতরি করে দিনের শেষে নিজ ঘরে ফেরে; এর পাশাপাশি আদি, অকৃত্রিম জীবনধারায় তাদের শুভাগমনকেও কবি বোঝালেন 'ঘরে ফেরা' কথাটি উল্লেখের মাধ্যমে।
প্ৰশ্নঃ খেয়ানৌকা কী? সেটি কাদের পারাপার করে?
উত্তরঃ নদী বা খালে ছোটো নৌকা বা ডিঙি কড়ির বিনিময়ে
যাত্রী পারাপার করে,
তাকে খেয়ানৌকা বলে।
'খেয়া' কবিতায় চিত্রিত নদীর দুই পারে অবস্থিত গ্রাম দু'টির মানুষগুলোকে এই খেয়ানৌকাই পারাপার করে।
যাত্রীরা কেউ আপন ঘরে ফেরে, কেউ-বা নিজের ঘর হতো অন্যত্র যায়- এই পারাপার চলে নিরন্তর। একাকী
নদীতটে বসে উদাস কবি রবীন্দ্রনাথ এই চিত্র অবলোকন করলেন।
প্ৰশ্নঃ কবিতায় 'ঘর' কোন তাৎপর্য বহন করে?
উত্তরঃ কবিগুরু 'খেয়া' কবিতায় খেয়ানৌকায় যাত্রীদের গমনাগমন প্রসঙ্গে ঘরের কথা উল্লেখ করেছেন। নবীন আর প্রবীণে ভিড় করা খেয়ানৌকার যাত্রীদের একদল ঘর থেকে কাজে যায়, আবার অন্য দল কাজ সেরে বাসায় ফেরে; ঘর এখানে একই সঙ্গে জগৎসংসারকেও বোঝায়।
রচনাধর্মী প্রশ্নোত্তর
প্ৰশ্নঃ "পৃথিবীতে কত দ্বন্দু, কত সর্বনাশ"-'দ্বন্দু' ও 'সর্বনাশ' বলতে কবি কী বুঝিয়েছেন? এই দ্বন্দু ও সর্বনাশ পৃথিবীতে কীসের ভূমিকা পালন করেছে? তার সঙ্গে খেয়ানৌকার যোগ কোথায়?
উত্তরঃ সভ্যতার বিবর্তনের বিস্তৃত ইতিহাস লক্ষ করে
রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর যুগ-যুগান্তরের মানুষের বিচিত্র কর্মকাণ্ড প্রত্যক্ষ করেছেন; দেখেছেন হিংসায় মত্ত মানুষ দ্বন্দু-সংঘাতে জড়িয়ে বারবার ডেকে এনেছে সর্বনাশ। ইতিহাসের ধূসর অতীতে পদচারণায় কবিমন খুঁজে পেয়েছে বিস্তৃত অতীত জুড়ে হিংসায় উন্মত্ত পৃথ্বীতলকে জনপদের পর জনপদ শূন্য, সর্বহারা। সর্বনাশের সে আগুনের লেলিহান শিখায় ভস্মীভূত হয়েছে মানবসভ্যতা। জীবনের প্রসাদে আহ্লাদিত কবি সেই অমরত্বের বাসনাকে কুর্নিশ জানিয়েছেন।
দুই তীরে দুইখানি গ্রাম নিয়ে নদী বয়ে চলেছে যুগ-যুগান্তর ধরে। খেয়াতরিতে পারাপার
করে যাত্রীদল গ্রাম দু'টির মধ্যে যোগসূত্র রচনা
করেছে। তাদের সম্বন্ধ নিবিড়, গভীর সেই খেয়াঘাটের কূলে নেই কোনো দ্বন্দু, নেই ঈর্ষা, হানাহানি। নাগরিক জীবনের রক্তক্ষয়ী সর্বনাশ-ধ্বংসের ঢেউ আছড়ে পড়ে না
দুর নদীতটের এই শাশ্বত জীবনের উঠোনে। ইতিহাসের ওঠাপড়া দোলায় না সে সভ্যতাকে।
ইতিহাসের দোলাচলে উদাসীন থেকে গ্রাম দু'টির মাঝে
এই খেয়া পারাপার চলে নীরবে। দ্বন্দু-বিক্ষুব্ধ জীবন থেকে শান্ত, নিরীহ, নিস্তরঙ্গ জীবনকে আগলে রাখে খেয়াতরি, মানবসভ্যতার যাত্রাপথকে সুনিশ্চিত করে, জুড়ে দেয় দু'পাড়কে।
প্ৰশ্নঃ "উঠে কত হলাহল, উঠে কত সুধা।" 'হলাহল' ও 'সুধা' কী? তারা কোথা থেকে ওঠে? তারা কীভাবে পৃথিবীর ইতিহাস রচনা করে?
উত্তরঃ মানবসভ্যতার শাশ্বত প্রবাহের যথার্থ স্বরুপটি উদ্ঘাটিত
হয়েছে রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর প্রণীত 'খেয়া' কবিতার ছোটো পরিসরে। ইতিহাস সচেতন কবি সভ্যতার
বিবর্তন ধারাটি অনুপুঙ্খরূপে পর্যবেক্ষণ করেছেন, হিংসার উন্মত্ততায় এই ধরণীতল কখনো রক্তাক্ত হয়েছে, আবার মানবেরই পুণ্যকর্মে জীবনের পাত্রখানি ভরে
উঠেছে। শুভ চেতনায় ভর করে মানুষ এ জগৎসংসারকে ভরিয়ে দিয়েছে সুধারসে। আবার এই
মানুষই ক্রোধাচ্ছন্ন হয়ে, ঈর্ষায় অন্ধ হয়ে হলাহল উত্তোলন করেছে- ইতিহাসের অধ্যায় ভরে উঠেছে
জীবনের গ্লানিতে।
সংস্কৃত কথাসাহিত্যের ভাণ্ডার
থেকে আহূত বলে পৌরাণিক প্রসঙ্গঙ্গকে কবি সাবলীলভাবে কবিতায় ব্যবহার করেছেন।
সমুদ্রমন্থনে 'হলাহল' ও 'সুধা' দুই-ই উঠেছিল। 'হলাহল' হলো বিষ, আর 'সুধা' হলো অমৃত- দেবকূলের অস্তিত্ব যেমন সংকটে আর সেই সংকট মর্ত্যমানবের
ক্ষেত্রেও সমরূপে প্রযোজ্য। রবীন্দ্রনাথ সভ্যতার সংকট থেকে মানবের পরিত্রাণের
পথরেখা নির্দেশ করে দিয়েছেন।
অধ্যাত্ম সাধনায় জারিত হয়ে রবীন্দ্রহৃদয় খুঁজে পেয়েছে অনন্তকালের মানবপ্রবাহের স্বরূপটিকে; সেখানে তিনি দেখেছেন সভ্যতার দুই বিপ্রতীপ রূপকে, দেখেছেন ধ্বংস আর সৃষ্টির সম্ভারকে। সেই অমৃত আর হলাহল ধারণ করে নির্বিকার চিত্তে অবিচল থেকে মানবসভ্যতা এগিয়ে চলেছে অনাগত ভবিষ্যতের দিকে। নবীনের বোধন ঘটেছে, বিসর্জিত হয়েছে পুরাতন: জীবনের ঘর থেকে কেউ ছুটি নিয়েছে চিরকালের তরে আবার কেউ সদ্য ফিরেছে আপনার ঘরে- নিত্য এই চলাচলই হলো মানবসভ্যতার সারকথা।
উত্তর পেতে সদস্যপদ প্রয়োজন
Paid Answer Link (Membership User)
Editing By- Lipi Medhi
ইলিয়াস
বহুবিকল্পভিত্তিক প্রশ্নোত্তর
সঠিক উত্তরটি নির্বাচন করো।
👉Paid Answer (For Membership User)
প্রশ্নঃ "আমাদের সঙ্গে একটু কুমিস পান করবে।" বস্তা কে?
(a) ইব্রাহিম
(b) মোল্লা
(c) মহম্মদ শা
(d) ইলিয়াস-পত্নী।
উত্তরঃ (c) মহম্মদ শা
প্রশ্নঃ মহম্মদ শা-র বাড়িতে ইলিয়াস কাজ করত।
(a) চাকরের মতো
(b) কর্মচারীর মতো
(c) ভাড়াটে মজুরের মতো
(d) অতিথির মতো।
উত্তরঃ (c) ভাড়াটে মজুরের মতো
প্রশ্নঃ "পাশের লোক ইলিয়াসকে...করে" (শূন্যস্থান পূরণ)।
(a) শ্রদ্ধা
(b) ঈর্ষা
(c) আদর
(d) স্নেহ।
উত্তরঃ (b) ঈর্ষা
প্রশ্নঃ ইলিয়াস ছিল একজন
(a) তুর্কি
(b) বাস্ কির
(c) বাকেট
(d) পিরেনিজ।
উত্তরঃ (b) বাস্ কির
প্রশ্নঃ ইলিয়াসের বড়ো ছেলে মারা গিয়েছিল
(a)
গাছ থেকে পড়ে
(b) জলে ডুবে
(c)
মারামারি করে
(d)
দুর্ভিক্ষে।
উত্তরঃ (c) মারামারি করে
প্রশ্নঃ ভালো ঘোড়াগুলি চুরি
করেছিল
(a)
কিরবিজরা
(b)
পড়শিরা
(c)
কিরবিজরা
(d)
ডাকাতেরা।
উত্তরঃ (c) কিরবিজরা
প্রশ্নঃ গ্রীষ্মে ইলিয়াসকে
যে কাজের কথা বলা হয়েছিল -
(a)
আনারসের খেতে
(b)
শশার খেতে
(c)
পেঁয়াজের খেতে
(d)
তরমুজের খেতে।
উত্তরঃ (d) তরমুজের খেতে।
প্রশ্নঃ 'ঈশ্বরের কাছে
প্রার্থনা করার সময় নেই"-বস্তা কে?
(a) ইলিয়াস শাহ
(b)
ইলিয়াসের পত্নী
(c)
মহম্মদ শাহ
(d) মোল্লা সাহেব।
উত্তরঃ (b) ইলিয়াসের পত্নী
প্রশ্নঃ "পবিত্র গ্রন্থে লেখা আছে," এখানে বস্তা হলেন-
(a) ইলিয়াস
(b) মোল্লা
(c) মহম্মদ শা
(d)
শাম-শেমাগি।
উত্তরঃ (b)
মোল্লা
প্রশ্নঃ ইলিয়াসের বিয়ের এক বছর পরে মারা যায়-
(a)
ছেলে
(b)
পিসিমা
(c)
বাবা
(d)
ঠাকুরমা।
উত্তরঃ (c) বাবা
প্রশ্নঃ পঁয়ত্রিশ বছর পর
ইলিয়াসের ঘোড়ার সংখ্যা দাঁড়িয়েছিল-
(a)
একশো
(b)
দু'শো
(c) একশো পঞ্চাশ
(d) তিনশো।
উত্তরঃ (b) দু'শো
অতিসংক্ষিপ্ত
প্রশ্নোত্তর
প্রশ্নঃ "এই হলো আমার মনের কথা"- বক্তার মনের কথাটি কী?
প্রশ্নঃ অভাবে পড়ে ইলিয়াস কী কী বিক্রি করেছিল?
প্রশ্নঃ "অতিথিরা হেসে উঠল" হাসির কারণ কী?
প্রশ্নঃ ইলিয়াসের পত্নীর কথা শুনে অতিথিরা
বিস্মিত হয়েছিল কেন?
প্রশ্নঃ "তামাশা করছি
না"-বক্তা কে?
প্রশ্নঃ অতিথিরা দেখা করতে এলে ইলিয়াস কী করত?
প্রশ্নঃ মহম্মদ শা-র দুঃখ হওয়ার কারণ কী?
ব্যাখ্যাভিত্তিক
প্রশ্নোত্তর
প্রশ্নঃ "ওর তো মরবার দরকার নেই"- 'ওর'
বলতে কার কথা বলা হয়েছে? মরবার দরকার নেই কেন?
প্রশ্নঃ ইলিয়াস কে? সে কোথায় বাস করত? তার প্রথম জীবনের
অবস্থা কেমন ছিল?
প্রশ্নঃ "প্রতি বছরই তার অবস্থার উন্নতি হতে
লাগল"- কার অবস্থার উন্নতি হতে লাগল? কীভাবে তার উন্নতি
হচ্ছিল?
প্রশ্নঃ "পঞ্চাশ বছর ধরে সুখ খুঁজে খুঁজে
এতদিনে পেয়েছি।" কীভাবে এতদিনে সুখ পেয়েছে?
প্রশ্নঃ "এটাই মানুষের জীবন"- কোনটা মানুষের জীবন?
রচনাধর্মী প্রশ্নোত্তর
প্রশ্নঃ "দূর-দূরান্তর থেকে
অতিথিরা তার সঙ্গে দেখা করতে আসে।" কার সঙ্গে, কোন অতিথিরা দেখা
করতে আসে? আগত অতিথিদের সে কীভাবে সেবা করত?
প্রশ্নঃ ইলিয়াস চরিত্রটি বিশ্লেষণ করে।।
প্রশ্নঃ ইলিয়াস' গল্পের নামকরণের
সার্থকতা বিচার করো।
অথবা,
'ইলিয়াস' গল্পটির নামকরণের
তাৎপর্য বিচার করো।
প্রশ্নঃ "ইলিয়াসের অবস্থা খারাপ হয়ে পড়লো।" ইলিয়াসের অবস্থা কেন খারাপ
হয়ে পড়ল?
অথবা,
"বৃদ্ধ দম্পতিকে সাহায্য করার কেউ
নেই" বৃদ্ধ দম্পতি বলতে কাদের বোঝানো হয়েছে? তাদের সাহায্য করার
কেউ নেই কেন?
প্রশ্নঃ "সুখী জীবন কাকে বলে কোনোদিন বুঝিনি," কার উক্তি? কোন প্রসঙ্গে এ ধরনের উক্তি? উক্তির কারণ
বিশ্লেষণ করো।
অথবা,
"এই হলো আমার মনের কথা" কার উক্তি? কোন প্রসঙ্গে এই উক্তি? তার মনের কথার
মধ্যে দিয়ে কোন উপলব্ধি ধরা পড়েছে?
উত্তর পেতে সদস্যপদ প্রয়োজন
Paid Answer Link (Membership User)
