বিষয়া প্রশাসন


► অতি চমু প্রশ্নোত্তৰ:


১। ইষ্ট ইণ্ডিয়া কোম্পানীয়ে নিয়ন্ত্রণকাৰী আইন কেতিয়া প্রণয়ন কৰে?

উত্তৰ: ১৭৭৩ চনত।


২। প্রার্থী বাচনিৰ নীতি আৰু পদ্ধতিৰ বিষয়ে কোঠাৰী কমিটীয়ে ইয়াৰ প্ৰতিবেদন কেতিয়া দাখিল কৰিছিল?

উত্তৰ: ১৯৭৬ চনত।


৩। ভাৰতৰ কেতিয়া আধুনিক অসামৰিক সেৱাৰ উৎপত্তি হয়?

উত্তৰ: ভাৰতৰ বৃটিছ ইষ্ট ইণ্ডিয়া কোম্পানীৰ শাসন কালছোৱাত আধুনিক অসামৰিক সেৱাৰ উৎপত্তি হয়।


৪। আমেৰিকা যুক্তৰাষ্ট্ৰৰ কোনখন অসামৰিক সেৱা আইনে 'গুণনীতি'ৰ সপক্ষে গৈ 'পদ-পুৰস্কাৰ ব্যৱস্থা 'ক অগ্রাহ্য কৰিছিল?

উত্তৰ: ১৮৮৩ চনৰ আইনে।


৫। এক সৰ্বভাৰতীয় সেৱা হিচাপে ইম্পেৰিয়েল পুলিচ কেতিয়া গঠন কৰা হয়? 
উত্তৰ: ১৯০৫ চনত ইস্পেৰিয়েল পুলিচ নামেৰে এক সৰ্বভাৰতীয় সেৱা হিচাপে গঠন কৰা হয়।


৬। "প্ৰৱেশন সমস্ত কার্যকৰী গাঁথনিটোৰ আধাৰশিলা।"- কথাষাৰ কোনে কৈছিল?

 উত্তৰ: মার্শাল ই ডিমকে।


৭। ভাৰতৰ প্ৰশাসনিক গাঁথনিত শীর্ষস্থানত থকা ব্যৱস্থাটো কি?

উত্তৰ: ভাৰতীয় অসামৰিক সেৱা।


৮। ভাৰতীয় অসামৰিক সেৱাই কেতিয়ালৈকে চৰকাৰ আৰু প্ৰশাসন দুয়োটাকে গঠন কৰিছিল?
উত্তৰ: ১৯১৯ চনৰ ভাৰতীয় চৰকাৰ আইন প্ৰণয়ন হোৱাৰ আগলৈকে ভাৰতীয় অসামৰিক সেৱাই চৰকাৰ আৰু প্ৰশাসন দুয়োটাকে গঠন কৰিছিল।

৮। ভাৰতত অসামৰিক সেৱা কেতিয়া গঠন কৰা হয়?

উত্তৰ : ৰাজহুৱা সেৱাৰ ওপৰত আইটচিছন কমিছনৰ পৰামৰ্শ অনুসৰি অসামৰিক সেৱা গঠন কৰা হয় ১৪৯২ চনত। 


৯। শুদ্ধ নে অশুদ্ধ লিখাঃ

(ক) লোকসেৱা আয়োগ প্রাথমিকভাৱে অসামৰিক সেৱাৰ বিষয়াৰ নিযুক্তিৰ বাবে দায়ী।

উত্তৰ: শুদ্ধ।

(খ) কেন্দ্রীয় লোকসেৱা আয়োগৰ অধ্যক্ষজনে অৱসৰ গ্ৰহণ কৰাৰ পাছত কোনো চৰকাৰী পদবীত নিযুক্তি লাভ নকৰে।

উত্তৰ: শুদ্ধ।



(গ) ৰাজ্যিক লোকসেৱা আয়োগৰ অধ্যক্ষ আৰু সদস্যসকলক ৰাষ্ট্ৰপতিয়ে নিযুক্তি দিয়ে।

উত্তৰ: অশুদ্ধ।


► চমু প্রশ্নোত্তৰ:

১। ৰাজ্যিক লোকসেৱা আয়োগ কেনেদৰে গঠন হয়?
উত্তৰঃ ৰাজ্যিক লোকসেৱা আয়োগ (SPSC) হৈছে ভাৰতৰ সংবিধানে বিভিন্ন ৰাজ্যিক সেৱাত নিযুক্তিৰ বাবে পৰীক্ষা অনুষ্ঠিত কৰিবলৈ প্ৰতিষ্ঠা কৰা স্বায়ত্তশাসিত সংস্থা। ৰাজ্যভেদে এছ পি এছ চিৰ গঠন আৰু গঠন সামান্য ভিন্ন, কিন্তু সাধাৰণ প্ৰক্ৰিয়াটোৱে ভাৰতীয় সংবিধানত বিশেষকৈ ৩১৫ৰ পৰা ৩২৩ নং অনুচ্ছেদৰ অধীনত নিৰ্ধাৰণ কৰা এক উমৈহতীয়া কাঠামো অনুসৰণ কৰে।

১/ সাংবিধানিক ব্যৱস্থা
৩১৫ নং অনুচ্ছেদঃ ভাৰতৰ সংবিধানৰ ৩১৫ নং অনুচ্ছেদৰ অধীনত এছ পি এছ চি স্থাপনৰ ব্যৱস্থা কৰা হৈছে। ইয়াত উল্লেখ কৰা হৈছে যে অসামৰিক সেৱা আৰু অন্যান্য সেৱাত নিযুক্তিৰ সৈতে জড়িত বিষয়ত চৰকাৰক পৰামৰ্শ দিবলৈ প্ৰতিখন ৰাজ্যৰ বাবে এটা লোকসেৱা আয়োগ থাকিব।

২/ ৰাজ্যপালৰ ভূমিকা
ৰাজ্যপালৰ নিযুক্তিঃ নিজ নিজ ৰাজ্যৰ ৰাজ্যপালৰ দ্বাৰা SPSC গঠন কৰা হয়। ৰাজ্যপালে অধ্যক্ষকে ধৰি আয়োগৰ সদস্যসকলক নিযুক্তি দিয়ে।
নিৰ্বাচন প্ৰক্ৰিয়া: অধ্যক্ষ আৰু সদস্যসকলৰ নিৰ্বাচন সাধাৰণতে তেওঁলোকৰ অৰ্হতা, অভিজ্ঞতা আৰু প্ৰাসংগিক ক্ষেত্ৰত বিশেষজ্ঞতাৰ ওপৰত ভিত্তি কৰি কৰা হয়।

৩/ আয়োগৰ গঠন
অধ্যক্ষ আৰু সদস্য: এছ পি এছ চি সাধাৰণতে এজন অধ্যক্ষ আৰু নিৰ্দিষ্ট সংখ্যক সদস্যৰে গঠিত। ৰাজ্যভেদে সদস্যৰ সংখ্যা বেলেগ বেলেগ হ’ব পাৰে, কিন্তু সাধাৰণতে অধ্যক্ষৰ উপৰিও দুজনৰ পৰা চাৰিজন সদস্যৰ ভিতৰত থাকে।
অৰ্হতা: এছ পি এছ চিৰ সদস্যসকলে আদৰ্শগতভাৱে ৰাজহুৱা প্ৰশাসন, আইন, আৰু শাসনৰ জ্ঞান আৰু অভিজ্ঞতা লাভ কৰিব লাগে। তেওঁলোক সততা আৰু উচ্চ নৈতিক চৰিত্ৰৰ ব্যক্তি হ’ব লাগে।

৪/ সেৱাৰ কাৰ্যকাল আৰু চৰ্ত
কাৰ্যকালঃ অধ্যক্ষ আৰু সদস্যৰ কাৰ্যকালকে ধৰি সেৱাৰ চৰ্তসমূহ ৰাজ্যপালৰ দ্বাৰা নিৰ্ধাৰণ কৰা হয়। কিন্তু উচ্চ ন্যায়ালয়ৰ ন্যায়াধীশক অপসাৰণৰ বাবে নিৰ্ধাৰিত পদ্ধতি আৰু ভিত্তিৰ বাহিৰে তেওঁলোকক পদৰ পৰা অপসাৰণ কৰিব নোৱাৰিব।
পাৰিতোষিকঃ সদস্যসকলৰ পাৰিশ্ৰমিক আৰু ভাট্টাও ৰাজ্যপালে নিৰ্ধাৰণ কৰে, ৰাজ্য চৰকাৰৰ লগত আলোচনা কৰি।

৫/ স্বায়ত্তশাসন আৰু কাৰ্য্যক্ষমতা
স্বায়ত্তশাসিত সংস্থাঃ অসামৰিক সেৱাত নিযুক্তি যাতে ন্যায্য আৰু নিৰপেক্ষ হয় তাৰ বাবে এছ পি এছ চিয়ে ৰাজ্য চৰকাৰৰ পৰা স্বাধীনভাৱে কাম কৰে।
কাৰ্য্যসমূহ: এছ পি এছ চিৰ প্ৰাথমিক কামৰ ভিতৰত ৰাজ্যিক সেৱাসমূহত কৰ্মী নিযুক্তিৰ বাবে পৰীক্ষা অনুষ্ঠিত কৰা, ৰাজ্যিক সেৱা কৰ্মীৰ পদোন্নতি, বদলি, আৰু অনুশাসনমূলক ব্যৱস্থাৰ সৈতে জড়িত বিষয়সমূহৰ ওপৰত চৰকাৰক পৰামৰ্শ দিয়া আদি অন্তৰ্ভুক্ত।

২। প্ৰৱেশন বুলিলে কি বুজা?

উত্তৰ: প্ৰৱেশে সাধাৰণতে কিবা এটা, বিশেষকৈ তথ্য, সম্পদ বা সেৱাসমূহ লাভ বা ব্যৱহাৰ কৰাৰ ক্ষমতাক বুজায়। ই বিভিন্ন প্ৰসংগ সামৰি ল'ব পাৰে, য'ত অন্তৰ্ভুক্ত আছে:

শাৰীৰিক প্ৰৱেশ: কোনো স্থান, অট্টালিকা বা অঞ্চলত শাৰীৰিকভাৱে প্ৰৱেশ বা প্ৰৱেশ কৰাৰ ক্ষমতা।

ডিজিটেল অভিগম: ডিজিটেল নেটৱৰ্ক, ডিভাইচ, বা বিষয়বস্তুৰ সৈতে সংযোগ আৰু ব্যৱহাৰ কৰাৰ ক্ষমতা।

তথ্যৰ প্ৰৱেশ: তথ্য প্ৰৱেশ আৰু ব্যৱহাৰ কৰাৰ ক্ষমতা, যেনে লাইব্ৰেৰী, ডাটাবেছ বা ইণ্টাৰনেটৰ জৰিয়তে।

সামাজিক প্ৰৱেশ: সামাজিক কাৰ্য্যকলাপ, নেটৱৰ্ক বা সম্প্ৰদায়ত অংশগ্ৰহণ কৰাৰ ক্ষমতা।

অৰ্থনৈতিক প্ৰৱেশ: অৰ্থনৈতিক সম্পদ, যেনে সামগ্ৰী, সেৱা বা আৰ্থিক সাহায্য লাভ আৰু ব্যৱহাৰ কৰাৰ ক্ষমতা।

বহল অৰ্থত প্ৰৱেশৰ দ্বাৰা ব্যক্তি বা গোটৰ বাবে উপলব্ধ সুযোগ আৰু বিশেষাধিকাৰসমূহো বুজোৱা হ’ব পাৰে। উদাহৰণস্বৰূপে, শিক্ষা, স্বাস্থ্যসেৱা আৰু কৰ্মসংস্থাপনৰ সুবিধা সামাজিক আৰু অৰ্থনৈতিক মংগলৰ বাবে অতি প্ৰয়োজনীয়।


৩। প্রবেশন পদ্ধতি কেইপ্ৰকাৰৰ আৰু কি কি?

উত্তৰ :


প্ৰৱেশ পদ্ধতি দুবিধ- (ক) প্ৰত্যক্ষ প্ৰৱেশ পদ্ধতি আৰু (খ) পৰোক্ষ প্ৰৱেশ পদ্ধতি।

(ক) প্ৰত্যক্ষ নামভৰ্তি পদ্ধতিঃ মুকলি প্ৰতিযোগিতাৰ জৰিয়তে প্ৰাৰ্থী নিৰ্বাচনৰ পদ্ধতিক প্ৰত্যক্ষ নামভৰ্তি পদ্ধতি বুলি কোৱা হয়।

খ) পৰোক্ষ নামভৰ্তি পদ্ধতিঃ পদোন্নতিৰ জৰিয়তে প্ৰাৰ্থী নিৰ্বাচন কৰা পদ্ধতিক পৰোক্ষ নামভৰ্তি পদ্ধতি বোলা হয়। নামভৰ্তিৰ পৰোক্ষ পদ্ধতিত সাধাৰণতে প্ৰাৰ্থীৰ পদোন্নতিৰ কথা বুজোৱা হয়। এই পদ্ধতিৰ জৰিয়তে ইতিমধ্যে সেৱাত থকা আৰু উচ্চ পৰ্যায়ত পূৰণ হ’বলগীয়া পদৰ বাবে যোগ্য বিষয়াৰ মাজৰ পৰা প্ৰাৰ্থী নিৰ্বাচন কৰি উচ্চ পদত নিযুক্তি দিয়া হয়। গতিকে পৰোক্ষ পদ্ধতিয়ে কৰ্মচাৰীৰ পদোন্নতিক বুজায়।


৩। প্রত্যক্ষ প্ৰৱেশন পদ্ধতিৰ অসুবিধা বা দোষসমূহ কি কি?

উত্তৰ:  প্ৰত্যক্ষ প্ৰৱেশ পদ্ধতিয়ে নিযুক্তি প্ৰক্ৰিয়াক বুজায় য’ত নিম্নস্তৰৰ পদ বা প্ৰশিক্ষণ কাৰ্যসূচীৰ পূৰ্বৰ অভিজ্ঞতা নথকা নিৰ্দিষ্ট পদৰ বাবে প্ৰাৰ্থীক পোনপটীয়াকৈ নিৰ্বাচিত কৰা হয়। এই পদ্ধতিয়ে এটা সংস্থালৈ সতেজ প্ৰতিভা আৰু নতুন দৃষ্টিভংগী আনিব পাৰে যদিও ইয়াৰ কেইবাটাও অসুবিধা বা অসুবিধাও আছে:

১/ ব্যৱহাৰিক অভিজ্ঞতাৰ অভাৱ
সাংগঠনিক সংস্কৃতিৰ অপৰ্যাপ্ত বুজাবুজি: প্ৰত্যক্ষ প্ৰৱেশকাৰীসকলে বৰ্তমানৰ সাংগঠনিক সংস্কৃতি, মূল্যবোধ আৰু গতিশীলতাক সম্পূৰ্ণৰূপে ধৰিব নোৱাৰিবও পাৰে। এই বুজাবুজিৰ অভাৱে দলৰ ভিতৰত খাপ খুৱাই লোৱা আৰু ফলপ্ৰসূভাৱে কাম কৰাত অসুবিধাৰ সৃষ্টি কৰিব পাৰে।
প্ৰক্ৰিয়াৰ সৈতে সীমিত পৰিচিতি: উচ্চ পৰ্যায়ৰ পদত পোনপটীয়াকৈ প্ৰৱেশ কৰা ব্যক্তিসকলৰ অত্যাৱশ্যকীয় প্ৰক্ৰিয়া আৰু কাৰ্য্যকলাপৰ সৈতে হাতে কামে অভিজ্ঞতাৰ অভাৱ হ’ব পাৰে। ইয়াৰ ফলত তেওঁলোকৰ জ্ঞাত সিদ্ধান্ত লোৱা আৰু কামবোৰ ফলপ্ৰসূভাৱে পৰিচালনা কৰাৰ ক্ষমতাত বাধা আহিব পাৰে।
২/ বৃদ্ধি পোৱা আশা
উচ্চ প্ৰদৰ্শন চাপ: প্ৰত্যক্ষ প্ৰৱেশকাৰীয়ে প্ৰায়ে তৎক্ষণাত উচ্চ পৰ্যায়ত প্ৰদৰ্শন কৰিব বুলি আশা কৰা হয়। ইয়াৰ ফলত তেওঁলোকৰ ওপৰত দ্ৰুত ফলাফল দিবলৈ হেঁচা পৰিব পাৰে, যিটো সংস্থাটোত তেওঁলোকৰ অভিজ্ঞতাৰ অভাৱৰ প্ৰতি লক্ষ্য ৰাখি বাস্তৱিক নহ’বও পাৰে।
দক্ষতাৰ অতিৰিক্ত অনুমানৰ সম্ভাৱনা: সংস্থাসমূহে তেওঁলোকৰ অৰ্হতাৰ ওপৰত ভিত্তি কৰি প্ৰত্যক্ষ প্ৰৱেশকাৰীৰ সামৰ্থ্যক অতিৰিক্তভাৱে অনুমান কৰিব পাৰে, যাৰ ফলত সেই আশা পূৰণ নহ’লে হতাশাৰ সৃষ্টি হ’ব।

৩/ দল সংহতিৰ প্ৰত্যাহ্বান
বৰ্তমানৰ কৰ্মচাৰীসকলৰ পৰা প্ৰতিৰোধ: বৰ্তমানৰ কৰ্মচাৰীসকলে প্ৰত্যক্ষভাৱে প্ৰৱেশকাৰীসকলক অন্তৰ্ভুক্ত কৰাৰ প্ৰতিহত কৰিব পাৰে, বিশেষকৈ যদি তেওঁলোকে নতুনকৈ নিযুক্তি দিয়াসকলৰ দ্বাৰা ভাবুকি অনুভৱ কৰে বা তেওঁলোকৰ প্ৰয়োজনীয় অভিজ্ঞতাৰ অভাৱ বুলি বিশ্বাস কৰে। ইয়াৰ ফলত উত্তেজনা সৃষ্টি হ’ব পাৰে আৰু দলীয় কাম আৰু সহযোগিতাত নেতিবাচক প্ৰভাৱ পৰিব পাৰে।
সম্পৰ্ক গঢ়ি তোলাত অসুবিধা: প্ৰত্যক্ষ প্ৰৱেশকাৰীসকলে বৰ্তমানৰ কৰ্মচাৰীসকলৰ সৈতে সম্পৰ্ক গঢ়ি তুলিবলৈ সংগ্ৰাম কৰিব পাৰে, যিটো ফলপ্ৰসূ দলীয় কাম আৰু যোগাযোগৰ বাবে অতি গুৰুত্বপূৰ্ণ।

৪/ জ্ঞানৰ ব্যৱধান
প্ৰতিষ্ঠানিক জ্ঞানৰ অনুপস্থিতি: নতুনকৈ নিযুক্তি দিয়াসকলৰ সংস্থাটোৰ ইতিহাস, পূৰ্বৰ প্ৰকল্প আৰু শিকি অহা শিক্ষাৰ বিষয়ে জ্ঞানৰ অভাৱ হ’ব পাৰে। এই জ্ঞানৰ ব্যৱধানৰ ফলত বাৰে বাৰে ভুল আৰু অদক্ষতাৰ সৃষ্টি হ’ব পাৰে।
অংশীদাৰসকলৰ সীমিত বুজাবুজি: প্ৰত্যক্ষ প্ৰৱেশকাৰীসকলে ক্লায়েণ্ট, অংশীদাৰ বা নিয়ন্ত্ৰণকাৰী সংস্থাকে ধৰি মূল অংশীদাৰসকলৰ সৈতে পৰিচিত নহ'বও পাৰে। ইয়াৰ ফলত ফলপ্ৰসূ যোগাযোগ আৰু সম্পৰ্ক গঢ়ি তোলাৰ প্ৰচেষ্টাত বাধা আহিব পাৰে।

৫/ প্ৰশিক্ষণ আৰু উন্নয়নৰ খৰচ
উচ্চ প্ৰশিক্ষণৰ প্ৰয়োজনীয়তা: প্ৰত্যক্ষ প্ৰৱেশকাৰীসকলক গতিশীল কৰিবলৈ সংস্থাসমূহে প্ৰশিক্ষণ কাৰ্যসূচীত যথেষ্ট বিনিয়োগ কৰিব লাগিব। ইয়াৰ বাবে ব্যয়বহুল আৰু সময়সাপেক্ষ হ’ব পাৰে, যাৰ ফলত নতুন প্ৰতিভা অনাৰ প্ৰাৰম্ভিক সুবিধাসমূহ সম্ভাৱনাময়ভাৱে ক্ষতিপূৰণ হ’ব পাৰে।
চলি থকা সমৰ্থনৰ প্ৰয়োজনীয়তা: প্ৰত্যক্ষ প্ৰৱেশকাৰীসকলক জ্যেষ্ঠ কৰ্মচাৰীৰ পৰা নিৰন্তৰ সমৰ্থন আৰু নিৰ্দেশনাৰ প্ৰয়োজন হ'ব পাৰে, যাৰ ফলত অতিৰিক্ত সম্পদ আবণ্টন হ'ব পাৰে যিটো বহনক্ষম নহ'বও পাৰে।
উপসংহাৰ


৪। প্রত্যক্ষ প্রবেশন পদ্ধতিৰ গুণ বা সুবিধাসমূহ আলোচনা কৰা।

উত্তৰ: প্ৰত্যক্ষ প্রবেশন পদ্ধতি (Direct Entry Method) হৈছে এজন কৰ্মচাৰীক কোনো বিশেষ পদত সোজাকৈ নিযুক্তি দিবলৈ ব্যৱহৃত এক পদ্ধতি। এই পদ্ধতিৰ কিছুমান গুৰুত্বপূর্ণ গুণ বা সুবিধা হ'ল:

১. নতুন দৰ্শন আৰু দক্ষতা
নতুন আইডিয়া: প্রত্যক্ষ প্রবেশন পদ্ধতিৰ জৰিয়তে নতুন প্ৰৱেশকাৰীসকল সংগঠনলৈ নতুন দৰ্শন, ধারণা আৰু চিন্তাধাৰা অনা কৰে। ই নিজৰ অভিজ্ঞতাৰ পৰা লাভ কৰা সৃজনশীল সমাধান আগবঢ়াব পাৰে।
বিশেষ দক্ষতা: বেছিভাগ সময়ে, নতুন প্ৰৱেশকাৰীসকলে বিশেষ কোনো ক্ষেত্ৰত শিক্ষিত আৰু প্ৰশিক্ষিত থাকে। সেইদৰে, তেওঁলোকে বিশেষ প্রযুক্তি আৰু আধুনিক পদ্ধতিৰ বিষয়ে অতিৰিক্ত জ্ঞান আনে।

২. কৰ্মৰ বাবে সঠিক প্ৰতিনিধি
নিয়মিত প্ৰতিনিধিত্ব: প্রত্যক্ষ প্রবেশন পদ্ধতিৰ জৰিয়তে, সংস্থাই সঠিক আৰু উপযুক্ত প্ৰার্থীসকলক নিৰ্বাচন কৰিব পাৰে, যিসকলৰ সৈতে কাৰ্য সম্পাদনৰ বাবে প্ৰয়োজনীয় প্ৰতিনিধিত্ব থাকে।
দ্ৰুত নিযুক্তি: এই পদ্ধতিৰে গ্ৰহণ কৰা প্ৰাৰ্থীসকল সাধাৰণতে দ্ৰুত নিৰ্বাচিত হয়, যাৰ ফলত সংস্থাৰ প্ৰয়োজনীয়তা তাড়াতাড়ি পূৰণ কৰা যায়।

৩. সুবিধাজনক নিৰ্বাচন প্ৰক্ৰিয়া
নিম্ন স্তৰলৈ ব্যৱহাৰ নাই: প্রত্যক্ষ প্রবেশন পদ্ধতিৰ জৰিয়তে, প্ৰতিনিধি কৰ্মচাৰীৰ অভিজ্ঞতাৰ বাবে কোনো নিম্ন স্তৰীয় পৰ্যায়ৰ প্ৰয়োজন নাই। সেয়া গতি আৰু সময় দুয়োটাৰে সুবিধা প্ৰদান কৰে।
দলীয় বৈচিত্র্য: নতুন প্ৰৱেশকাৰীসকলৰ যোগদানৰ ফলত দলৰ ভিতৰত বৈচিত্র্য আৰু সমন্বয় বৃদ্ধি পায়।

৪. দক্ষতাৰ বৃদ্ধি
দক্ষতাৰ দ্রুত বিকাশ: নতুন প্ৰৱেশকাৰীসকলে তাড়াতাড়ি দক্ষতা আৰু অভিজ্ঞতা লাভ কৰে, যাৰ ফলত তেওঁলোকৰ কাৰ্যক্ষমতা বৃদ্ধি পায়।
কাৰ্যবিধিত পৰিৱৰ্তন: নতুন পদ্ধতি আৰু দৰ্শনৰ মাধ্যমে, সংগঠনবোৰে কাৰ্যবিধি আৰু পৰিৱৰ্তনসমূহক সাৰ্বভৌম কৰাত সক্ষম হয়।

৫. সততা আৰু নিষ্ঠা
নতুন উদ্যম: নতুন প্ৰৱেশকাৰীসকলে আগতীয়াকৈ প্ৰতিষ্ঠিত হোৱা চ্যালেঞ্জসমূহৰ পৰা মুক্ত হৈ নিজৰ কাৰ্যক্ষমতা আগবঢ়াব পাৰে। এই সন্দৰ্ভত, তেওঁলোকৰ দ্বাৰা আগবঢ়োৱা উদ্যম আৰু নিষ্ঠা সদায় ইতিবাচক ফলাফল প্ৰদান কৰে।




৫। পৰোক্ষ প্ৰৱেশন পদ্ধতিৰ গুণ বা সুবিধাসমূহ আলোচনা কৰা।

উত্তৰ: প্ৰত্যক্ষ প্রবেশন পদ্ধতি (Direct Entry Method) হৈছে এজন কৰ্মচাৰীক কোনো বিশেষ পদত সোজাকৈ নিযুক্তি দিবলৈ ব্যৱহৃত এক পদ্ধতি। এই পদ্ধতিৰ কিছুমান গুৰুত্বপূর্ণ গুণ বা সুবিধা হ'ল:

১. নতুন দৰ্শন আৰু দক্ষতা
নতুন আইডিয়া: প্রত্যক্ষ প্রবেশন পদ্ধতিৰ জৰিয়তে নতুন প্ৰৱেশকাৰীসকল সংগঠনলৈ নতুন দৰ্শন, ধারণা আৰু চিন্তাধাৰা অনা কৰে। ই নিজৰ অভিজ্ঞতাৰ পৰা লাভ কৰা সৃজনশীল সমাধান আগবঢ়াব পাৰে।
বিশেষ দক্ষতা: বেছিভাগ সময়ে, নতুন প্ৰৱেশকাৰীসকলে বিশেষ কোনো ক্ষেত্ৰত শিক্ষিত আৰু প্ৰশিক্ষিত থাকে। সেইদৰে, তেওঁলোকে বিশেষ প্রযুক্তি আৰু আধুনিক পদ্ধতিৰ বিষয়ে অতিৰিক্ত জ্ঞান আনে।

২. কৰ্মৰ বাবে সঠিক প্ৰতিনিধি
নিয়মিত প্ৰতিনিধিত্ব: প্রত্যক্ষ প্রবেশন পদ্ধতিৰ জৰিয়তে, সংস্থাই সঠিক আৰু উপযুক্ত প্ৰার্থীসকলক নিৰ্বাচন কৰিব পাৰে, যিসকলৰ সৈতে কাৰ্য সম্পাদনৰ বাবে প্ৰয়োজনীয় প্ৰতিনিধিত্ব থাকে।
দ্ৰুত নিযুক্তি: এই পদ্ধতিৰে গ্ৰহণ কৰা প্ৰাৰ্থীসকল সাধাৰণতে দ্ৰুত নিৰ্বাচিত হয়, যাৰ ফলত সংস্থাৰ প্ৰয়োজনীয়তা তাড়াতাড়ি পূৰণ কৰা যায়।

৩. সুবিধাজনক নিৰ্বাচন প্ৰক্ৰিয়া
নিম্ন স্তৰলৈ ব্যৱহাৰ নাই: প্রত্যক্ষ প্রবেশন পদ্ধতিৰ জৰিয়তে, প্ৰতিনিধি কৰ্মচাৰীৰ অভিজ্ঞতাৰ বাবে কোনো নিম্ন স্তৰীয় পৰ্যায়ৰ প্ৰয়োজন নাই। সেয়া গতি আৰু সময় দুয়োটাৰে সুবিধা প্ৰদান কৰে।
দলীয় বৈচিত্র্য: নতুন প্ৰৱেশকাৰীসকলৰ যোগদানৰ ফলত দলৰ ভিতৰত বৈচিত্র্য আৰু সমন্বয় বৃদ্ধি পায়।

৪. দক্ষতাৰ বৃদ্ধি
দক্ষতাৰ দ্রুত বিকাশ: নতুন প্ৰৱেশকাৰীসকলে তাড়াতাড়ি দক্ষতা আৰু অভিজ্ঞতা লাভ কৰে, যাৰ ফলত তেওঁলোকৰ কাৰ্যক্ষমতা বৃদ্ধি পায়।
কাৰ্যবিধিত পৰিৱৰ্তন: নতুন পদ্ধতি আৰু দৰ্শনৰ মাধ্যমে, সংগঠনবোৰে কাৰ্যবিধি আৰু পৰিৱৰ্তনসমূহক সাৰ্বভৌম কৰাত সক্ষম হয়।

৫. সততা আৰু নিষ্ঠা
নতুন উদ্যম: নতুন প্ৰৱেশকাৰীসকলে আগতীয়াকৈ প্ৰতিষ্ঠিত হোৱা চ্যালেঞ্জসমূহৰ পৰা মুক্ত হৈ নিজৰ কাৰ্যক্ষমতা আগবঢ়াব পাৰে। এই সন্দৰ্ভত, তেওঁলোকৰ দ্বাৰা আগবঢ়োৱা উদ্যম আৰু নিষ্ঠা সদায় ইতিবাচক ফলাফল প্ৰদান কৰে।



৬। পৰোক্ষ প্ৰৱেশন পদ্ধতিৰ অসুবিধা বা দোষসমূহ কি কি?

উত্তৰ: পৰোক্ষ প্ৰৱেশ পদ্ধতিয়ে নিযুক্তি প্ৰক্ৰিয়াক বুজায় য'ত প্ৰাৰ্থীসকলক প্ৰথম অৱস্থাত নিম্নস্তৰৰ পদৰ বাবে নিযুক্তি দিয়া হয় আৰু অভিজ্ঞতা, কৰ্মক্ষমতা আৰু আভ্যন্তৰীণ পদোন্নতিৰ ভিত্তিত সময়ৰ লগে লগে উচ্চ পৰ্যায়ৰ ভূমিকালৈ আগবাঢ়িব পাৰে। এই পদ্ধতিয়ে আনুগত্য আৰু আভ্যন্তৰীণ বৃদ্ধিৰ পোষকতা কৰিব পাৰে যদিও ইয়াৰ কেইবাটাও অসুবিধা বা অসুবিধাও আছে:

১/ সীমিত প্ৰতিভা পুল
সংকীৰ্ণ নিৰ্বাচন: মূলতঃ আভ্যন্তৰীণ প্ৰাৰ্থীৰ ওপৰত গুৰুত্ব দি সংস্থাসমূহে নতুন ধাৰণা আৰু দৃষ্টিভংগী আনিব পৰা বাহ্যিক প্ৰতিভাৰ পৰা বঞ্চিত হ’ব পাৰে।
ধাৰণাসমূহৰ স্থবিৰতা: বৰ্তমানৰ কৰ্মচাৰীসকলৰ ওপৰত নিৰ্ভৰ কৰিলে উদ্ভাৱন আৰু সৃষ্টিশীলতাৰ অভাৱ হ’ব পাৰে, কিয়নো আভ্যন্তৰীণ প্ৰাৰ্থীসকল সংস্থাটোৰ বৰ্তমানৰ সংস্কৃতি আৰু পদ্ধতিৰ দ্বাৰা প্ৰভাৱিত হ’ব পাৰে।

২/ উন্নয়নৰ বাবে দীঘলীয়া সময়সীমা
লেহেমীয়া কেৰিয়াৰৰ অগ্ৰগতি: প্ৰাৰ্থীসকলে উচ্চ পৰ্যায়ৰ পদত উপনীত হ’বলৈ বেছি সময় লাগিব পাৰে, কিয়নো তেওঁলোকে প্ৰথমে নিম্নস্তৰৰ ভূমিকাত অভিজ্ঞতা লাভ কৰিব লাগিব। অভিলাষী ব্যক্তিৰ বাবে ই হতাশাজনক হ’ব পাৰে।
পলমকৈ দক্ষতা আহৰণ: উচ্চ পৰ্যায়ৰ ভূমিকাসমূহৰ বাবে প্ৰয়োজনীয় দক্ষতা আৰু অভিজ্ঞতা আহৰণ কৰিবলৈ কৰ্মচাৰীসকলক অধিক সময়ৰ প্ৰয়োজন হ’ব পাৰে, যিয়ে সংস্থাটোৰ সামগ্ৰিক অগ্ৰগতি লেহেমীয়া কৰিব পাৰে।

৩/ আত্মতুষ্টিৰ আশংকা
বৰ্তমানৰ ভূমিকাত আৰাম: আভ্যন্তৰীণ প্ৰাৰ্থীসকলে নিজৰ বৰ্তমানৰ পদত আত্মতুষ্টি বা আৰামদায়ক হৈ পৰিব পাৰে, যাৰ ফলত নতুন দক্ষতা বিকাশ বা অতিৰিক্ত দায়িত্ব ল’বলৈ প্ৰেৰণা নাথাকিব পাৰে।
পৰিৱৰ্তনৰ প্ৰতিৰোধ: সংস্থাটোত দীৰ্ঘদিন ধৰি থকা কৰ্মচাৰীসকলে নতুন ধাৰণা আৰু পৰিৱৰ্তনক প্ৰতিহত কৰিব পাৰে, যিয়ে বৃদ্ধি আৰু বজাৰৰ চাহিদাৰ সৈতে খাপ খুৱাই লোৱাত বাধাৰ সৃষ্টি কৰিব পাৰে।

৪/ সীমিত বৈচিত্ৰ্য
কৰ্মশক্তিত একাকাৰীতা: মূলতঃ ভিতৰৰ পৰা নিযুক্তি দিলে কৰ্মশক্তিত বৈচিত্ৰ্যৰ অভাৱ হ’ব পাৰে, কিয়নো নতুন কৰ্মচাৰীসকল একে ধৰণৰ পটভূমি, অভিজ্ঞতা আৰু দৃষ্টিভংগীৰ পৰা আহিব পাৰে।
গ্ৰুপথিংক: এটা সমজাতীয় দলৰ ফলত গ্ৰুপথিংক হ’ব পাৰে, য’ত দলৰ সদস্যসকলে সমালোচনাত্মক চিন্তা আৰু সৃষ্টিশীলতাৰ সলনি একমতক অগ্ৰাধিকাৰ দিয়ে।

৫/ পছন্দ আৰু পক্ষপাতিত্বৰ সম্ভাৱনা
নেপোটিজিম আৰু ফেভাৰিটিজম: পদোন্নতিত পক্ষপাতিত্বৰ ধাৰণা বা বাস্তৱতা থাকিব পাৰে, যাৰ ফলত অৱহেলিত অনুভৱ কৰা কৰ্মচাৰীসকলৰ মাজত অসন্তুষ্টিৰ সৃষ্টি হ’ব পাৰে।
অপৰ্যাপ্ত মেৰিট’ক্ৰেচি: পৰোক্ষ প্ৰৱেশ পদ্ধতিয়ে সদায় মেৰিটক অগ্ৰাধিকাৰ নিদিবও পাৰে, যাৰ ফলত কম যোগ্যতাসম্পন্ন প্ৰাৰ্থীসকলক কেৱল তেওঁলোকৰ কাৰ্যকাল বা সংস্থাৰ ভিতৰত থকা সম্পৰ্কৰ বাবেই পদোন্নতি দিয়া হয়।

৬/ অনমনীয়তা
নতুন দক্ষতা আৰু প্ৰযুক্তিৰ প্ৰতিৰোধ: দীৰ্ঘম্যাদী কৰ্মচাৰীসকল নতুন দক্ষতা আৰু প্ৰযুক্তিৰ সৈতে কম খাপ খুৱাব পাৰে, যাৰ ফলত সংস্থাসমূহৰ বাবে প্ৰতিযোগিতামূলক হৈ থকাটো প্ৰত্যাহ্বানজনক হৈ পৰে।
পৰিৱৰ্তন ৰূপায়ণ কৰাত অসুবিধা: পৰোক্ষ প্ৰৱেশ পদ্ধতিৰ ওপৰত বহু পৰিমাণে নিৰ্ভৰশীল সংস্থাসমূহে পৰিৱৰ্তন দ্ৰুতভাৱে কাৰ্যকৰী কৰিবলৈ সংগ্ৰাম কৰিব পাৰে, কাৰণ বৰ্তমানৰ কৰ্মশক্তিয়ে তেওঁলোকৰ প্ৰতিষ্ঠিত পদ্ধতিসমূহ সলনি কৰাৰ প্ৰতিৰোধী হ'ব পাৰে।



৭। কেন্দ্রীয় লোকসেৱা আয়োগৰ গঠন সম্পর্কে চমুকৈ লিখা।

উত্তৰ:  লোকসেৱা আয়োগৰ সদস্যসকলক ৰাষ্ট্ৰপতিয়ে ছীল আৰু ৱাৰেণ্টৰ অধীনত নিযুক্তি দিয়ে। তেওঁলোকৰ কাৰ্যকাল ৬ বছৰ কিন্তু ৬৫ বছৰ বয়স হোৱাৰ লগে লগে অৱসৰ লয়। আয়োগৰ প্ৰায় আধা সংখ্যক সদস্যই কমেও ১০ বছৰ কেন্দ্ৰ বা ৰাজ্য চৰকাৰৰ বিভিন্ন সেৱাত সেৱা আগবঢ়োৱাটো বাধ্যতামূলক।


৮। বেন্দ্রীয় লোকসেৱা আয়োগৰ কাৰ্যাৱলী সম্পর্কে চমুকৈ আলোচনা কৰা।

উত্তৰ: 

কেন্দ্ৰীয় লোকসেৱা আয়োগৰ কাম-কাজৰ বিষয়ে তলত দিয়া ধৰণে আলোচনা কৰিব পাৰি।

প্ৰশাসনিক কাৰ্য্যসমূহ:

(ক) কেন্দ্ৰীয় চৰকাৰৰ বিভিন্ন সেৱাত নিযুক্তিৰ বাবে লিখিত পৰীক্ষাৰ লগতে ব্যক্তিত্ব পৰীক্ষা অনুষ্ঠিত কৰা।

(খ) ৰাষ্ট্ৰপতিয়ে অনুৰোধ কৰা যিকোনো বিষয়ত পৰামৰ্শ দিয়া।

(গ) সংসদৰ যিকোনো আইনৰ দ্বাৰা ক্ষমতা প্ৰদান কৰা বিষয়সমূহৰ ওপৰত কিছুমান অতিৰিক্ত কাম সম্পন্ন কৰা।

পৰামৰ্শমূলক কাম:

(ক) অসামৰিক সেৱাৰ বিভিন্ন পদত নিযুক্তি, নিযুক্তি আৰু পদোন্নতি আৰু এটা সেৱাৰ পৰা আন এটা সেৱালৈ বদলি আদিৰ পদ্ধতি।

(খ) কেন্দ্ৰীয় চৰকাৰৰ অধীনত কাৰ্যনিৰ্বাহ কৰা বিষয়াসকলৰ বিৰুদ্ধে নিৰ্ধাৰিত ব্যৱস্থা গ্ৰহণ কৰাত। (গ) কেন্দ্ৰীয় চৰকাৰৰ অধীনত অসামৰিক ক্ষমতাত সেৱা আগবঢ়োৱা বা...

পূৰ্বে সেৱা আগবঢ়োৱা ব্যক্তিসকলৰ প্ৰাপ্যতাৰ দাবীৰ সন্দৰ্ভত।



৯। লোকসেৱা আয়োগৰ স্বতন্ত্রতাক কেনেদৰে নিশ্চিত কৰা হৈছে সেই সম্পর্কে এটা টোকা যুগুত কৰা।

উত্তৰ: ভাৰতত লোকসেৱা আয়োগৰ স্বাধীনতা অসামৰিক সেৱাত নিযুক্তি যাতে ন্যায্য, নিৰপেক্ষ, ৰাজনৈতিক প্ৰভাৱৰ পৰা মুক্ত হয় তাৰ এক মৌলিক দিশ। ভাৰতীয় সংবিধানত কেন্দ্ৰীয় আৰু ৰাজ্য দুয়োটা পৰ্যায়তে পি এছ চিৰ স্বায়ত্তশাসন অক্ষুণ্ণ ৰাখিবলৈ নিৰ্দিষ্ট বিধান প্ৰদান কৰা হৈছে। এই স্বাধীনতা কেনেকৈ নিশ্চিত কৰা হৈছে তাৰ এটা বিশদ টোকা ইয়াত দিয়া হ’ল:

১/ সাংবিধানিক বিধান
৩১৫ৰ পৰা ৩২৩ অনুচ্ছেদঃ পি এছ চিৰ প্ৰতিষ্ঠা আৰু কাম-কাজ ভাৰতীয় সংবিধানৰ ৩১৫ৰ পৰা ৩২৩ নং অনুচ্ছেদৰ দ্বাৰা পৰিচালিত হয়। এই প্ৰবন্ধসমূহে পিএছচিৰ গঠন, ক্ষমতা আৰু কাৰ্য্যসমূহৰ ৰূপৰেখা দাঙি ধৰে, ইয়াৰ কাৰ্য্যকলাপৰ বাবে এক শক্তিশালী আইনী কাঠামো প্ৰদান কৰে।
স্বায়ত্তশাসন নিশ্চিত: সংবিধানে নিৰ্দেশ দিছে যে পিএছচিসমূহ এনে স্বতন্ত্ৰ সংস্থা হ’ব যিয়ে বাহ্যিক হস্তক্ষেপ অবিহনে নিযুক্তি আৰু পদোন্নতিৰ সৈতে জড়িত বিষয়সমূহত চৰকাৰক পৰামৰ্শ দিয়ে।

২/ সদস্যৰ নিযুক্তি আৰু কাৰ্যকাল
ৰাষ্ট্ৰপতি বা ৰাজ্যপালৰ দ্বাৰা নিযুক্তি: পি এছ চিৰ অধ্যক্ষ আৰু সদস্যসকলক ভাৰতৰ ৰাষ্ট্ৰপতিয়ে কেন্দ্ৰীয় লোকসেৱা আয়োগৰ বাবে আৰু ৰাজ্যিক লোকসেৱা আয়োগৰ বাবে ৰাজ্যপালৰ দ্বাৰা নিযুক্তি দিয়ে। এই নিযুক্তি ব্যৱস্থাই পিএছচিক প্ৰত্যক্ষ ৰাজনৈতিক প্ৰভাৱৰ পৰা ৰক্ষা কৰাত সহায় কৰে।
নিৰ্দিষ্ট কাৰ্যকাল: পিএছচিৰ সদস্যসকলক নিৰ্দিষ্ট কাৰ্যকালৰ বাবে নিযুক্তি দিয়া হয়, সাধাৰণতে পাঁচ বছৰৰ পৰা ছয় বছৰৰ ভিতৰত, যিয়ে চাকৰিৰ সুৰক্ষা নিশ্চিত কৰে আৰু তেওঁলোকক ইচ্ছাকৃতভাৱে আঁতৰোৱাৰ পৰা ৰক্ষা কৰে। উচ্চ ন্যায়ালয়ৰ ন্যায়াধীশৰ দৰেই অৰ্থাৎ এনে প্ৰক্ৰিয়াৰ জৰিয়তেহে আঁতৰাব পাৰি য’ত অসৎ আচৰণ বা অক্ষমতাৰ ভিত্তি স্থাপন কৰিব লাগিব।

৩/ আৰ্থিক স্বাধীনতা
বাজেটৰ ব্যৱস্থা: পিএছচিৰ নিজা বাজেট থাকে, যিটো বিধায়িনী দলে অনুমোদন কৰে। এই বিত্তীয় স্বায়ত্তশাসনে তেওঁলোকৰ কাৰ্য্যকলাপত কাৰ্যবাহী শাখাৰ পৰা হস্তক্ষেপ ৰোধ কৰাত সহায় কৰে।
প্ৰত্যক্ষ আবণ্টন: চৰকাৰৰ পৰা পূৰ্ব অনুমোদনৰ প্ৰয়োজন নোহোৱাকৈ পি এছ চিয়ে নিজৰ ব্যয় নিৰ্ধাৰণ কৰিব পাৰে, যাৰ ফলত ইয়াৰ কাৰ্য্যকৰী স্বাধীনতা বৃদ্ধি পায়।

৪/ কাৰ্য্য আৰু শক্তি
পৰামৰ্শদাতা ভূমিকা: নিযুক্তি আৰু পদোন্নতিৰ ক্ষেত্ৰত চৰকাৰক পৰামৰ্শ দিয়াৰ কৰ্তৃত্ব পি এছ চিৰ আছে, যিটো এটা মূল কাম। এই পৰামৰ্শদাতা ভূমিকাক চৰকাৰে সন্মান আৰু সমৰ্থন কৰে, যাৰ ফলত ইয়াৰ স্বাধীনতাক আৰু অধিক কঠিন হৈ পৰে।
পৰীক্ষা অনুষ্ঠিত কৰা: বিভিন্ন ৰাজ্যিক আৰু কেন্দ্ৰীয় সেৱাত নিযুক্তিৰ বাবে পৰীক্ষা অনুষ্ঠিত কৰাৰ দায়িত্ব পিএছচিৰ, আৰু ইয়াৰ নিজা পৰীক্ষা প্ৰক্ৰিয়া, পাঠ্যক্ৰম, আৰু মাপকাঠী নিৰ্ধাৰণ কৰাৰ ক্ষমতা আছে।

৫/ ন্যায়িক তদাৰকী
আদালতৰ দ্বাৰা পুনৰীক্ষণ: ন্যায়িক তদাৰকীৰ জৰিয়তেও পি এছ চিৰ স্বাধীনতা সুৰক্ষিত কৰা হয়। পি এছ চিৰ সিদ্ধান্ত আৰু কাৰ্য্যক আদালতত প্ৰত্যাহ্বান জনাব পাৰি, যাতে তেওঁলোকে আইনৰ পৰিসীমাৰ ভিতৰত কাম কৰে আৰু ন্যায়পৰায়ণতা আৰু স্বচ্ছতাৰ নীতি মানি চলে।

৬/ স্বচ্ছতা আৰু জবাবদিহিতা
ৰাজহুৱা জবাবদিহিতা: পি এছ চিৰ কাৰ্য্যকলাপত স্বচ্ছতা বজাই ৰখাটো প্ৰয়োজনীয়। ইয়াত বাৰ্ষিক প্ৰতিবেদন প্ৰকাশ কৰা হয় যিবোৰ চৰকাৰক দাখিল কৰা হয় আৰু জনসাধাৰণৰ বাবে উপলব্ধ কৰা হয়, যাৰ ফলত জবাবদিহিতা নিশ্চিত কৰা হয়।
মেৰিট ভিত্তিক নিৰ্বাচন: নিযুক্তি প্ৰক্ৰিয়াত মেৰিটৰ ওপৰত গুৰুত্ব দিয়াটোৱে পিএছচিৰ স্বাধীনতা আৰু জনসেৱাত সক্ষম ব্যক্তিক উন্নীত কৰাত ইয়াৰ ভূমিকাৰ ওপৰত আস্থা গঢ়ি তোলাত সহায় কৰে।



১০। লোকসেৱা আয়োগৰ গঠন সম্পর্কে ১৯৬৬ চনৰ প্ৰশাসনীয় সংস্কাৰ আয়োগৰ পৰামৰ্শাৱলী আলোচনা কৰা।

উত্তৰ: ভাৰতীয় সংবিধানৰ ৩১৫ নং অনুচ্ছেদত কেন্দ্ৰত আৰু প্ৰতিখন ৰাজ্যৰ বাবে লোকসেৱা আয়োগৰ ব্যৱস্থা আছে।

১৯৬৬ চনৰ প্ৰশাসনিক সংস্কাৰ আয়োগে কেন্দ্ৰীয় লোকসেৱা আয়োগ আৰু ৰাজ্যিক লোকসেৱা আয়োগৰ স্বাধীনতা আৰু কাৰ্যক্ষমতা বৃদ্ধিৰ বাবে বহু পৰামৰ্শ আগবঢ়াইছিল। ৰাজ্যিক লোকসেৱা আয়োগ গঠন সন্দৰ্ভত সংস্কাৰ আয়োগে কয় যে ৰাজ্যপালৰ অধ্যক্ষ নিযুক্তিৰ ক্ষেত্ৰত কেন্দ্ৰীয় লোকসেৱা আয়োগৰ অধ্যক্ষ আৰু সেই ৰাজ্যৰ ৰাজ্যিক লোকসেৱা আয়োগৰ অধ্যক্ষৰ সৈতেও আলোচনা কৰা উচিত। সংস্কাৰ আয়োগে কেন্দ্ৰীয় লোকসেৱা আয়োগৰ সদস্য নিযুক্তিৰ ক্ষেত্ৰত কেন্দ্ৰীয় লোকসেৱা আয়োগৰ অধ্যক্ষৰ সৈতে আলোচনা কৰিবলৈ পৰামৰ্শ আগবঢ়াইছে। কেন্দ্ৰীয় লোকসেৱা আয়োগৰ সদস্য নিযুক্তিৰ ক্ষেত্ৰত ৰাজ্যিক লোকসেৱা আয়োগৰ অধ্যক্ষ বা সদস্যৰ দুই তৃতীয়াংশতকৈ কম প্ৰতিনিধিত্ব থাকিব নালাগে বুলি সংস্কাৰ আয়োগে পৰামৰ্শ আগবঢ়াইছে। লোকসেৱা আয়োগৰ সদস্য হ’বলৈ এজন ব্যক্তিৰ নূন্যতম শিক্ষাগত অৰ্হতা হ’ল স্নাতক ডিগ্ৰী।

প্ৰশাসনিক সংস্কাৰ আয়োগে লোকসেৱা আয়োগৰ পৰা ক্ষমতা প্ৰত্যাহাৰ কৰাৰ পূৰ্বে আয়োগসমূহৰ সৈতে আগতীয়াকৈ পৰামৰ্শ লোৱাৰ প্ৰয়োজনীয়তাৰ ওপৰত গুৰুত্ব আৰোপ কৰিছে। অৰ্ধচৰকাৰী প্ৰতিষ্ঠান বা প্ৰতিষ্ঠানৰ বিষয়া নিযুক্তি বা পদোন্নতিৰ বাবে চৰকাৰী ধন সম্পূৰ্ণ বা আংশিকভাৱে ব্যয় কৰিবলৈও আয়োগে পৰামৰ্শ দিয়ে। লোকসেৱা আয়োগসমূহে নিযুক্তি প্ৰক্ৰিয়াৰ ফলপ্ৰসূতা বিশ্লেষণ কৰিবলৈ গৱেষণা কোষ স্থাপন কৰিব লাগে আৰু শৈক্ষিক অৰ্হতা আৰু বৃত্তিমূলক বজাৰৰ ধাৰাসমূহৰ ওপৰত সম্যক জ্ঞান আৰু শৈক্ষিক দক্ষতা থাকিব লাগে।




JYOTISH KAKATI