Chapter 9 - 

The Bond Of Love 

1. Think about the text ( পাঠটি নিয়ে ভাবুন। )

I. Given in the Box are some headings. Find the relevant paragraphs in the text to match the headings.

(নিম্নলিখিত সারণীতে কিছু শিরোনামের তালিকা দেওয়া হল। প্রতিটি শিরোনামের বিপরীতে কোন স্তবকটি থাকবে তা নির্বাচন করা। )

(i) An orphaned cub  - 1 no paragraph

( অনাথ শিশু ভালুক )  ( ১ ম স্তৱক )

(ii) Bruno's food chart - 6 no paragraph

( ব্রনোর খাদ্যাভ্যাস) ( ষষ্ঠ স্তৱক )

(iii) An accidental case of Poisoning - 8 No Paragraph

( দুর্ঘটনাজনিত বিষক্রিয়া)         ( অষ্টম স্তবক )

(iv) Playful Baba - 12 No Paragraph

( বাবা যে খেলতে ভালোবাসে )        

(v) Pain of Separation - 14 No Paragraph

( বিচ্ছেদের বেদনা )       

(vi) Joy of Reunion - 17 No Paragraph

( পুনর্মিলনের আনন্দ )   

(vii) A request to the Zoo 18 No Paragraph

(চিড়িয়াখানা কর্তৃপক্ষের কাছে প্রার্থনা) (শ্লোক ১৮)

(viii) An Island in the Courtyard - 21 No Paragraph

( উঠোনে নির্মাণাধীন দ্বীপ) (একুশতম পদ)

II. Answer the following questions.

(নীচের প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও)

1. " I got him for her by accident " 

(আমি ভুল করে তাকে তার জন্য নিয়ে এসেছিলাম)

I) Who says this ?

(কে বলল এটা?)

=The author says this .

(লেখক এটি বলেছেন।)

ii) who do 'him' and 'her' refer to ? 

('সে' এবং 'সে' ছোট শব্দ দুটি কাদের নির্দেশ করে?)

=>  Him' refers to the baby bear and 'her' refers to the author's wife. 

('সে' শব্দটি শাবক ভাল্লুককে বোঝায় এবং 'সে' শব্দটি লেখকের স্ত্রীকে বোঝায়।)

iii) what is the incident referred to hear ?

(এটি কোন ঘটনা?).

=> The incident refers to the catching of the baby bear.

(এটি একটি ভালুকের বাচ্চা ধরার ঘটনা সম্পর্কে।)

2. He stood on his head in delight.

(সে নিজের পায়ে খুশিতে দাঁড়িয়ে আছে)

i) who does 'he' refer to ? 

( ' He' A কাকে বোঝায়??) 

= ' He' refers to the baby bear.

(' He' এ বাচ্চা ভালুকটিকে ইঙ্গিত করে ।)

ii) Why was he delighted ?

(কেন সে আনন্দিত ছিল??)

=> He is delighted because he was happy to see the author's wife a long time.

(তিনি আনন্দে ভরে গেলেন কারণ তিনি অনেক দিন পর লেখকের স্ত্রীকে দেখেছেন।)

3. "We all missed him greatly: but in a sense we were relieved."

(আমরা সবাই তাকে খুব মিস করি, কিন্তু আমরা কিছুটা স্বস্তি অনুভব করেছি।)

(i) Who does "we all" stand for ?

( ' we all ' শব্দটি কাকে বোঝায়? ?)

=>' We all' stand for the author, his wife and son.

' We all'  এই শব্দটি লেখক, তার স্ত্রী এবং পুত্রকে বোঝায়। ।)

(ii) Who did they miss ?

( তারা কাকে মনে রেখেছিল? ? ) 

= They miss the baby bear.

( আমার মনে পড়ল তাদের ভালুকের বাচ্চাটার কথা ।)

(iii) Why did day nevertheless feel relieved?

( কেন তারা স্বস্তি বোধ করলো?? ) 

=> They feel relieved because it was getting difficult for them to keep the baby bear at home.

( তারা স্বস্তি বোধ করছিল কারণ ভালুকের বাচ্চাটি বড় হচ্ছিল এবং তাকে বাড়িতে রাখা কষ্টকর ছিল। ।)

III) Answer the fallowing questions in 30 to 40 wards each .

৩০ থেকে ৪০ শব্দে প্রশ্নের উত্তর দাও।

1. On two occasions Bruno ate / drank something that should not be eaten / drunk . What happened to him on these occasions?

( দুটি ক্ষেত্রে, ব্রনো তার মুখে এমন কিছু ঢুকিয়েছিলেন যা তার খাওয়া উচিত নয়। ফলস্বরূপ সে কী পরিস্থিতির মুখোমুখি হয়েছিল?।)

Answer:-  Once the author's wife put Barium  carbonate to kill rat ans mice , which Bruno drank accidentally and became paralysis to the extend that he could not stand on his feet .On another incident Bruno drank one gallon of old engine oil . But it had ill effects on him.

( একবার লেখকের পরিবার ইঁদুর মারার জন্য ঘরের এক কোণে বেরিয়াম কার্বনেট রেখেছিল এবং ব্রনো ভুলবশত এটি তার মুখে ঢুকিয়ে দেয়, যার ফলে তিনি অজ্ঞান হয়ে যান। আরেকটি ঘটনায়, ব্রনো একটি পুরানো গ্যালিয়নে ইঞ্জিন তেল খেয়ে ফেলে। কিন্তু এতে তার কোন ক্ষতি হয়নি।)

2. Was Bruno a loving and playful pet ? Why, then, did he have to be sent away ? 

( বাইনো কি একটা সুন্দর এবং মজার ভালুক? যদি তাই হয়, তাহলে কেন তাকে বাড়ি থেকে তাড়িয়ে দেওয়া হয়েছিল?)

Answer:- Yes Bruno was a loving and playful , but also a mischievous pet . Everyone in the author's house including the two Alsatian  days , and the children of the tenants became very attached to Bruno . With time Bruno become old and bigger in size , his name was also changed from Bruno to Baba . They face difficulty to take care of Bruno for his bigger size . So he was sent to a zoo.

(হ্যাঁ, ব্রনো ছিল একজন সুন্দর এবং মজার ভালুক, কিন্তু সে লেখকের পরিবারেরও একজন সদস্য ছিল। তাদের দুটি পোষা কুকুর এবং তাদের ভাড়াটেদের সন্তানদের ব্রনোর সাথে ঘনিষ্ঠ সম্পর্ক গড়ে ওঠে। সময়ের সাথে সাথে, ব্রনো বড় হয়ে তার নাম পরিবর্তন করে 'বাবা' রাখে। না, সে ইতিমধ্যেই একটি বিশাল ভালুক হয়ে উঠেছে, তাই তাকে চিড়িয়াখানায় পাঠানো হয়েছিল।)

3. How was the problem of what to do with Bruno finally solved ?

(ব্রনোর সমস্যাটি কীভাবে সমাধান করা হয়েছিল?)

Answer:- Though Bruno was a bear, he became very close to the author's family for his loving and playful nature. When he was sent to zoo far his bigger size, he became very sad. He missed the author's hours a lot , that he did not eat properly and became weak day by day . Similarly the author's wife did not bear the pain of separation with Bruno . One day she went to Mysore to meet Bruno. After seeing his pitiful condition she decided to get Bruno back home . The narrator and his wife made every possible effort to bring him with them. They asked for the permission at the office of the authority. The created all facility for Bruno and took him back with them in a small cage.

(ব্রনো একটা ভালুক, কিন্তু সে খুবই স্নেহশীল এবং তার পরিবারের সমস্ত ভালোবাসা কেড়ে নিয়েছে। কিন্তু বড় হওয়ার সাথে সাথে তাকে চিড়িয়াখানায় পাঠানো হয় যার জন্য সে সবসময় লেখকের বাড়ির অভাব বোধ করত। চোর ব্রনোর সাথে দেখা করতে চিড়িয়াখানায় যায়, যেখানে সে ব্রনোর দুর্দশা দেখে এবং কর্তৃপক্ষের সাথে আলোচনার পর তাকে বাড়িতে ফিরিয়ে আনার সিদ্ধান্ত নেয়, যারা তাকে তার প্রয়োজনীয় সবকিছু সরবরাহ করে।)

Thinking about the language

(ভাষা নিয়ে ভাবুন। ) 

I.1. Find these words in the lesson. They all have ie  or  ei  in them.

(লেখার শব্দগুলো খুঁজুন, শূন্যস্থানগুলো ie অথবা ei দিয়ে পূরণ করুন)

Field ( খেলার মাঠ ), Ingredients ( উপাদান ), Height ( উচ্চতা ), mischievous (দুষ্টামি), Friends ( বন্ধু ), Eighty seven (‌ সাতাশী ), Relieved ( ত্রাণ ), Piece (‌‌ টুকরো ) 

2. Now here are some more words complete them with ie or ei , consult a dictionary if necessary .

(নীচে আরও কিছু শব্দ দেওয়া হল, সেগুলো ie অথবা ei দিয়ে পূরণ করুন)Believe (‌ ভৰসা ) 

Recieve ( গ্রহণযোগ্য হতে হবে )

Weird ( অদ্ভূত )

Leisure ( ছুটি )

Seize ( আয়ত্ত করা )

Weight ( ভর )

Reign (শাসন ​​করা )

Teign ( অজুহাত )

Grief ( সমবেদনা প্রকাশ )

Pierce ( প্রবেশ করান )

3. Here are some wards with silent letters. Learn their spelling . Your teacher will dictate these words to you . Write them down and underline the silent letters.

(‌ এখানে কিছু শব্দের কথা বলা হল যেখানে কিছু অক্ষর শব্দহীন। তাই ঐ অক্ষরগুলো বেছে নাও এবং সেগুলো চিহ্নিত করো। )  

Knock ( টকটকোৱা ) 

Wrestle ( কুস্তি )

Walk (‌ঘুরে বেড়ানো) 

Wrong ( ভূল ) 

Knee ( হাঁটু )

Half  ( আধা )

Honest ( সৎ )

Daughter ( মেয়ে )

Hours (‌ ঘন্টা ) 

Return ( ফেরত দাও। )

Harnet (‌ পোক পতঙ্গ)

Calm ( শান্ত )

Could (‌‌ ধারণক্ষমতা )

Sign ( স্বাক্ষর ) 

Island (‌ দ্বীপ )

Button (‌ বোতাম )

এখানে কিছু শব্দের কথা বলা হল যেখানে কিছু অক্ষর শব্দহীন। তাই ঐ অক্ষরগুলো তুলে চিহ্নিত করো।