Chapter 2

একতার বল

Text book Question Answer:

(ক) নাতি-নাতনিদের কোন স্বভাবটি ঠাকুরদা অপছন্দ করেন?
উত্তর: নাতি-নাতনিদের ঝগড়া করা স্বভাবটি ঠাকুরদা অপছন্দ করেন।

(খ) ঠাকুরদা গল্প বলার কথা বললে নাতি-নাতনিরা কী করেছিল?
উত্তর: ঠাকুরদা গল্প বলার কথা বললে নাতি-নাতনিরা চুপ করে গিয়েছিল।

(গ) কৃষকের কয়জন ছেলে ছিল?
উত্তর: কৃষকের তিনজন ছেলে ছিল।

(ঘ) কৃষকের ছেলেদের মধ্যে কী ছিল না?
উত্তর: কৃষকের ছেলেদের মধ্যে মিল ছিল না।

(ঙ) কৃষক ছেলেদের বাঁশের কঞ্চি দিয়ে কী করতে বলেছিলেন?
উত্তর: কৃষক ছেলেদের বাঁশের কঞ্চি ভাঙতে বলেছিলেন।

(চ) বাঁশের কঞ্চির গাঁঠে তাদের একজনও ভাঙতে পারে নি কেন?
উত্তর: বাঁশের কঞ্চির গাঁঠে তাদের একজনও ভাঙতে পারে নি, কারণ একসঙ্গে বাঁধা ছিল বলে।

(ছ) মিলেমিশে থাকলে কী হয়?
উত্তর: মিলেমিশে থাকলে কেউ সহজে হারাতে পারে না।


Additional Answer

(১) ঠাকুরদা কখন নাতি-নাতনিদের ডেকেছিলেন?
উত্তর: যখন তিনি বুঝেছিলেন যে নাতি-নাতনিরা সবসময় ঝগড়া করে, তখনই তিনি তাদের ডেকে পাঠান।

(২) ঠাকুরদা কঞ্চির বান্ডিল দিয়ে কী বোঝাতে চেয়েছিলেন?
উত্তর: ঠাকুরদা বোঝাতে চেয়েছিলেন যে একতায় শক্তি থাকে, একসঙ্গে থাকলে কেউ সহজে হারাতে পারে না।

(৩) নাতি-নাতনিরা ঠাকুরদার কথায় কী প্রতিক্রিয়া দেখায়?
উত্তর: তারা ঠাকুরদার কথায় মনোযোগ দিয়ে শুনে, এবং তার শিক্ষা মেনে চলে।

(৪) ঠাকুরদা তাদের কেন পরীক্ষা নিতে চাইলেন?
উত্তর: কারণ তিনি চেয়েছিলেন নাতি-নাতনিরা নিজেরাই একতার গুরুত্ব বুঝুক।

(৫) কঞ্চির বান্ডিল ভাঙতে না পারার মাধ্যমে নাতি-নাতনিরা কী বুঝল?
উত্তর: তারা বুঝল যে একসাথে থাকলে কাউকে সহজে ভাঙা বা হারানো যায় না।

(৬) ঠাকুরদার গল্পে কী ধরনের নৈতিক শিক্ষা আছে?
উত্তর: এই গল্পে একতা, ভালোবাসা এবং মিলেমিশে থাকার নৈতিক শিক্ষা আছে।

(৭) ঠাকুরদা কি শুধু গল্প বলার উদ্দেশ্যে তাদের ডেকেছিলেন?
উত্তর: না, তিনি তাদের শিক্ষা দেওয়ার উদ্দেশ্যে ডেকেছিলেন।

(৮) নাতি-নাতনিদের মধ্যে আগে কী ধরনের সম্পর্ক ছিল?
উত্তর: তাদের মধ্যে অমিল ছিল এবং তারা প্রায়ই ঝগড়া করত।

(৯) ঠাকুরদা কিভাবে সমস্যার সমাধান করলেন?
উত্তর: তিনি একটি গল্পের মাধ্যমে তাদের একতার গুরুত্ব বোঝালেন।

(১০) গল্পটি আমাদের জীবনের কোন দিকটির ওপর গুরুত্ব দেয়?
উত্তর: গল্পটি আমাদের জীবনের সামাজিক একতা, পরিবারে ভালো সম্পর্ক বজায় রাখা, ও সহযোগিতার ওপর গুরুত্ব দেয়।