১. তলত দিয়া প্রশ্নসমূহৰ উত্তৰ লিখা : 

( ক ) মানৱ সম্পদ মানে কি ? 

উত্তৰঃ 

( খ ) দ্বিতীয় মহাযুদ্ধৰ সময়ত কোনখন দেশত দুটাকৈ এটম বােমা নিক্ষেপ কৰা হৈছিল ? 

উত্তৰঃ দ্বিতীয় মহাযুদ্ধৰ সময়ত আমেৰিকাৰ যুক্তৰাষ্ট্ৰত দুটাকৈ বোমা নিক্ষেপ কৰা হৈছিল।জাপান।

( গ ) মানৱ সম্পদ উন্নয়নৰ মুখ্য উদ্দেশ্য কি ? 

উত্তৰঃ মানৱ সম্পদ উন্নয়নৰ মূল উদ্দেশ্য হ'ল- সকলো শ্ৰেণীৰ মানুহৰ সৰ্বতোপ্ৰকাৰে বিকাশ সাধন কৰা।

( ঘ ) বৃত্তিমূলক শিক্ষা কাক বােলে ? 

উত্তৰঃ যি শিক্ষাই ব্যক্তি এগৰাকীক উপাাৰ্জন কৰাৰ বাবে বা কোন এটা বৃত্তি গ্ৰহণ কৰাৰ ক্ষেত্ৰত আত্মনিৰ্ভৰশীল কৰি তোলে তেনে শিক্ষাক বৃত্তিমূলক শিক্ষা (Professional education) বোলে।

( ঙ ) নিবনুৱা বুলিলে কি বুজা ? 

উত্তৰঃ কাম কৰাৰ ইচ্ছা আৰু যোগ্যতা থকা সত্ত্বেও দেশত প্ৰচলিত হাৰত মজুৰী পোৱা বা উপাৰ্জন কৰিবলৈ অক্ষম ব্যক্তিক নিৱনুৱা বোলা হয়।

২. তলত দিয়া উক্তিসমূহ শুদ্ধ নে অশুদ্ধ লিখা : 

( ক ) দেশৰ সকলাে লােকক মানৱ সম্পদ বােলা হয় ।

উত্তৰঃ অশুদ্ধ।

( খ ) শাৰীৰিকভাৱে বিকলাঙ্গ লােকসকল মানৱ সম্পদ হ’ব পাৰে । 

উত্তৰঃ শুদ্ধ।

( গ ) প্রাকৃতিক সম্পদ অবিহনে আর্থিক উন্নয়ন সম্ভৱ নহয় ।  

উত্তৰঃ শুদ্ধ।

( ঘ ) দেশত জনসংখ্যাৰ পৰিমাণ অধিক হােৱাটো মানৱ সম্পদত চহকী হােৱা বুজায় ।

উত্তৰঃ অশুদ্ধ।

( ঙ ) মানৱ সম্পদ উন্নয়ন আৰু আর্থিক উন্নয়ন পাৰস্পৰিক নিৰ্ভৰশীল । 

উত্তৰঃ শুদ্ধ।

৩. মানৱ সম্পদ উন্নয়নৰ যি কোনাে পাঁচোটা কাৰক লিখা ।

উত্তৰঃ মানৱ সম্পদ উন্নয়নৰ যিকোনো পাঁচোটা কাৰক হ'ল-

(i) শিক্ষাঃ মানৱ সম্পদ উন্নয়নৰ আটাইতকৈ গুৰুত্বপূৰ্ণ কাৰক হৈছে শিক্ষা।

জনস্বাস্থ্যঃ মানৱ সম্পদ বিকাশৰ আন এটা গুৰুত্বপূৰ্ণ কাৰক হৈছে স্বাস্থ্য।

পুষ্টিকৰ খাদ্যঃ দেশৰ প্ৰতিগৰাকী ব্যক্তিক উপযুক্ত মানৱ সম্পদ হিচাপে গঢ়ি তুলিবলৈ পুষ্টিকৰ খাদ্য অতি আৱশ্যক।

বৃত্তিমূলক শিক্ষাঃ মানৱ সম্পদ উন্নয়নত বৃত্তিমূলক শিক্ষাৰ ভূমিকা অতি গুৰুত্বপূৰ্ণ।

পূৰ্ণ কৰ্মসংস্থানঃ পূৰ্ণ কৰ্মসংস্থান মানে হৈছে দেশৰ সকলো ব্যক্তি যি কোনো উৎপাদন কাৰ্যত জড়িত হৈ দেশত প্ৰচলিত মজুৰী পোৱা বা উৎপাদন কৰা।