জীৱৰ বৃদ্ধি আৰু বিকাশ  | অধ্যায় ৩ | Chapter 3 | Class 8 Science Answer Jatiya Bidyalay | Assam Jatiya Bidyalay | Class viii Science Question And Answer Assam Jatiya Bidyalay | Class 8 science Suggestion Jatiya Bidyalay | Class 8 science Notes Jatiya Bidyalay | অষ্টম শ্ৰেণীৰ বিজ্ঞান | অসম জাতীয় বিদ্যালয় | অসম জাতীয় বিদ্যালয়ৰ অষ্টম শ্ৰেণীৰ বিজ্ঞানৰ জীৱৰ বৃদ্ধি আৰু বিকাশ পাঠটোৰ প্ৰশ্ন আৰু উত্তৰ ।


Chapter 3


জীৱৰ বৃদ্ধি আৰু বিকাশ


  

1. তলত দিয়া প্ৰশ্নবোৰৰ উত্তৰ দিয়াঁ ।

 (ক) জীৱৰ বৃদ্ধি বুলিলে কি বুজা ?

উত্তৰঃ যি প্ৰক্ৰিয়াৰ দ্বাৰা প্ৰ'টপ্লাজমৰ আয়তন বাঢ়ে আৰু কোষ বিভাজনৰ ফলত জীৱই নিৰ্দিষ্ট আকাৰ আৰু আকৃতি ধাৰণ কৰে তাকেই বৃদ্ধি বোলে।

(খ) এককোষী জীৱৰ বৃদ্ধি কি ধৰণে হয় ?

উত্তৰঃ এককোষী জৱৰ বৃদ্ধি কোষৰ আকাৰ আৰু আয়তন বৃদ্ধিৰ জৰিয়তেও সম্পন্ন হয়। এক নিৰ্দিষ্ট পৰ্যায়লৈকে বৃদ্ধিৰ পিছত কোষত আকৌ বিভাজন হয় আৰু দুটা নতুন কোষৰ উৎপত্তি হয়। এককোষী প্ৰাণীৰ ক্ষেত্ৰত কোষটোৰ প্ৰট'প্লাজমৰ পৰিমাণ বৃদ্ধিৰ ফলত কোষৰ আকাৰ আৰু আয়তন বাঢ়ে।

(গ) বহুকোষী জীৱৰ বৃদ্ধি কি ধৰণে হয় ?

উত্তৰঃ  কোষৰ আকাৰ, আয়তন আৰু ওজনৰ অধিকাৰ বৃদ্ধিক কোষৰ বিকাশ আৰু বহুকোষী জীৱৰ বিকাশৰ সৈতে বৃদ্ধি বুলি কোৱা হয়। ইয়াৰ শৰীৰ বিভিন্ন কোষেৰে গঠিত। কোষবোৰক নতুন কোষত বিভক্ত কৰা হৈছে। কোষৰ সংখ্যা বাঢ়ি গৈ থাকে। ই শৰীৰৰ আকাৰ আৰু আয়তন বৃদ্ধি কৰে আৰু এটা সময়ত ই এক সম্পূৰ্ণ ৰূপ পায়।

(ঘ) বিকাশ বুলিলে কি বুজা যায়?

উত্তৰঃ কলা আৰু বিভিন্ন ধৰণৰ কলাৰ সমষ্টিৰে অংগ গঠন হোৱা অৱস্থাকেই বিকাশ বোলে। অৰ্থাৎ বৃদ্ধি হোৱাৰ লগে লগে শৰীৰত হোৱা পৰিৱৰ্তনকে বিকাশ বোলে।

(ঙ) বৃদ্ধি আৰু বিকাশৰ তাৎপৰ্য কি ?

উত্তৰঃ বৃদ্ধি আৰু বিকাশৰ তাৎপৰ্য আৰু উচ্চ শ্ৰেণীৰ জীৱৰ যৌথ কোষৰ বিভাজন আৰু বিকাশৰ ফলত জীৱ এটা ৰ সৃষ্টি হয়। বৃদ্ধি  আৰু বিকাশৰ শিশু জীৱক ভ্ৰূণ বুলি কোৱা হয়। বৃদ্ধি আৰু বিকাশৰ ফলত ভ্ৰূণত জৈৱিক আৰু ৰাসায়নিক পৰিৱৰ্তন হয় আৰু এক সম্পূৰ্ণ ৰূপ লয়। প্ৰাণীৰ শৰীৰৰ এটা অঙ্গত একেলগে বৃদ্ধি আৰু বিকাশ হয়। উদ্ভিদৰ বৃদ্ধি আৰু বিকাশ একেলগে হয়। বৃদ্ধি জোখা যায়। কিন্তু বিকাশ তেওঁৰ চকুত পৰে। বিকাশ জোখাৰ কোনো চৰ্ত নাই। বৃদ্ধি আৰু বিকাশ দুয়োটাই ইজনে সিজনৰ ওপৰত নিৰ্ভৰশীল।

(চ) ভ্ৰূণ কি ? ভ্ৰূণৰ সৃষ্টি কেনেকৈ হয় ?

উত্তৰঃ ভ্ৰূণ হৈছে বহুকোষী জীৱৰ বিকাশৰ প্ৰাৰম্ভিক পৰ্যায়। যোজনকোষৰ বিভাজন, প্ৰব্ৰজন আৰু বিভাজনত ভ্ৰূণৰ সৃষ্টি হয়।                                                             

(ছ) ভ্ৰূণীয় বিকাশ কি দৰে হয় ?

উত্তৰঃ  ভ্ৰূণ বিকাশক জন্মপূৰ্বক বা ভ্ৰূণীয় বিকাশ বোলা হয়, অৰ্থাৎ ভূমিষ্ঠ হোৱাৰ আগলৈকে পৰিৱৰ্তনৰ জৰিয়তে ভ্ৰূণটো যিখিনি বিকশিত হয়, সেয়ে ভ্ৰূণীয় বিকাশ। যিবোৰ প্ৰাণীৰ কণীৰপৰা পোৱালী জাগে, তেনে প্ৰাণীবোৰক অণ্ডপ্ৰৱসী বোলে। যেনে, সৰীসৃপ, পক্ষী আদি শ্ৰেণীৰ প্ৰাণীৰ ক্ষেত্ৰত কণীটোৰ ভিতৰতেই ভ্ৰূণীয় বিকাশ হয়। পোৱালী জন্ম দিয়াপ্ৰাণীসমূহক সন্তানপ্ৱসী প্ৰাণী বোলে। মানুহকে আদি কৰি সকলো স্তন্য়পায়ী প্ৰাণীৰ মাতৃৰ গৰ্ভত ভ্ৰূণীয় বিকাশ সম্পন্ন হয়।

(জ) অগুপ্ৰসৱী আৰু সন্তানপ্ৰসৱী ভ্ৰূণৰ বিকাশৰ মাজত পাৰ্থক্য কি ?

উত্তৰঃ 

অণ্ডপ্ৰৱসী ভ্ৰূণ

সন্তানপ্ৰৱসী ভ্ৰূণ

যিবোৰ প্ৰাণীৰ কণীৰ পৰা পোৱালী জাগে, তেনেপ্ৰাণীবোৰক অণ্ডপ্ৰৱসী বোলে।যেনে সৰীসৃপ, পক্ষী আদি শ্ৰেণীৰ প্ৰাণীৰ ক্ষেত্ৰত কণীটোৰ ভিতৰতেই ভ্ৰূণীয় বিকাশ হয়।

পোৱালী জন্ম দিয়া প্ৰাণীসমূহক সন্তানপ্ৰৱসী প্ৰাণী বুলি কোৱা হয়। মানুহকে আদি কৰি সকলো স্তন্য়পায়ী প্ৰাণীৰ মাতৃৰ গৰ্ভত ভ্ৰূণীয় বিকাশ সম্পন্ন হয়।

(ঝ) শাৰীৰিক আৰু মানসিক বিকাশৰ ওপৰত নিৰ্ভৰ কৰি মানৱ জীৱনক কি কি প্ৰধান স্তৰত ভগোৱা হৈছে ?

উত্তৰঃ শাৰীৰিক আৰু মানসিক বিকাশৰ ওপৰত নিৰ্ভৰ কৰি মানৱ জীৱনক চাৰিটা স্তৰত ভাগ কৰা হয়।

(ক) কেঁচুৱাকালঃ জন্মৰপৰা 2 বছৰ বয়সলৈ,

(খ) শৈশৱকালঃ 3 বছৰ বয়সৰপৰা 9 বছৰ বয়সলৈকে,

(গ) কৈশোৰকালঃ 10 বছৰবয়সৰপৰা 19 বছৰ বয়সলৈ,

(ঘ) প্ৰাপ্তবয়স্ককালঃ 19 বছৰ বয়সৰ পাছত।


2. তলত দিয়া প্ৰশ্নবোৰৰ উত্তৰ দিয়াঁ ।

(ক) ভ্ৰূণৰ জন্মোত্তৰ বিকাশ বুলিলে কি বুজা ?

উত্তৰঃ উচ্চ স্তৰৰ প্ৰাণীৰ ক্ষেত্ৰত জন্মৰ পিছত পোৱালী অৱস্থাৰ শাৰীৰিক আৰু মানসিক বিকাশক জন্মোত্তৰ বিকাশ বোলে। শাৰীৰিক আৰু মানসিক অৱস্থাৰ ওপৰত নিৰ্ভৰ কৰি জন্মৰ পিছৰ বিকাশৰ স্তৰবোৰ বিভিন্ন স্তৰত বিভক্ত কৰা হয়।

(খ)  জন্মোত্তৰ বিকাশৰ স্তৰ কেইটা আৰু কি কি ?

উত্তৰঃ জন্মোত্তৰ বিকাশৰ স্তৰ চাৰিটা আৰু সেইকেইটা হৈছে-

 (ক) কেঁচুৱাকালঃ জন্মৰপৰা 2 বছৰ বয়সলৈকে,

 (খ) শৈশৱকালঃ 3 বছৰ বয়সৰপৰা 9 বছৰ বয়সলৈকে,

 (গ) কৈশোৰকালঃ 10 বছৰ বয়সৰপৰা 19 বছৰ বয়সলৈ,

(ঘ) প্ৰাপ্তয়স্ককালঃ 19 বছৰ বয়সৰ পাছত।

(গ) শৈশৱকাল কাক বোলে ? শৈশৱকালৰ লক্ষণসমূহ লিখাঁ ।

উত্তৰঃ সাধাৰণতে 3 বছৰৰ পৰা 9 বছৰ বয়সলৈকে শৈশৱকাল বুলি কোৱা হয়। শৈশৱকালৰ লক্ষণসমূহ হৈছে- শৈশৱকালত শৰীৰ বাঢ়িবলৈ ধৰে। গাখীৰ-দাঁত সৰি স্থায়ী দাঁত গজিবলৈ ধৰে। শিশু বিভিন্ন দিশত আগ্ৰহী হয়। খেলা-ধূলাৰ প্ৰতিআগ্ৰহ আৰু বাক্য় সজোৱাৰ ক্ষমতা দেখুৱায়। অনা-আনুষ্ঠানিক শিক্ষা আহৰণৰ বাবে যোগ্য় হয়। এই সময়ছওৱাত শিশুক সৃষ্টিশীল প্ৰতিভাৰ বিকাশো পৰিলক্ষিত হয়। নিজাশৈলীৰে খেল-ধেমালি কৰি সময় কটাবলৈ ভাল পায়।

(ঘ) কৈশোৰকাল কাক বোলে ? কৈশোৰকালৰ লক্ষণসমূহৰ বিষয়ে লিখা ।

উত্তৰঃ 10 বছৰ বয়সৰপৰা 19 বছৰ বয়সলৈকে কালছোৱাক কৈশোৰকাল বোলে। কৈশোৰকালৰ লক্ষণসমূহ হৈছে- এই সময়খিনিত শাৰীৰিক আৰু মানসিক বিকাশ দ্ৰুতভাৱে হয়। কৈশোৰকাল গঠনাত্মক বিকাশৰ সময়। আনহাতে এই সময়ছোৱাত বিভিন্ন মানসিক সংঘাতৰো সন্মুখীন হ'বলগীয়া হয়। ল'ৰাই পুৰুষত্ব আৰু ছোৱালীয়ে নাৰীত্ব লাভ কৰে। দেহৰ এনে পৰিৱৰ্তনে কিশোৰ-কিশোৰীক আত্মসচেতন কৰি তোলে। দেহৰ জৈৱ-ৰাসায়নিক পৰিৱৰ্তনৰ ফলত দেহৰ অন্তঃশ্ৰাৱী গ্ৰন্থিসমূহ পূৰঠ হয় বাবে ল'ৰা-ছোৱালীৰ মনলৈ উৎকন্ঠা, লাজ, সংকোচ আদি ভাব আহে।


3. চমুটোকা লিখা ।

(ক) কেঁচুৱাকাল

উত্তৰঃ জন্মক্ষণৰপৰা 30 দিনলৈকে সন্তানক নৱজাত অৱস্থাত থকা বুলি কোৱা হয়। আকৌ জন্মৰ পৰা 12 বছৰ বয়সলৈকে কেঁচুৱাকাল হিচাবে বিবেচনা কৰা হয়। জন্মৰ প্ৰায় লগে লগেই শিশুৰ জ্ঞানেন্দ্ৰিয়ৰ (চকু, কাণ, নাক, জিভা আৰু ছালৰ) ক্ষমতা সক্ৰিয় হৈ উঠে। সেয়েহে প্ৰায়বোৰ কেঁচুৱাই জন্মৰ মূহূৰ্ততেই চিঞৰি কান্দিবলৈ ধৰে। এইদৰে জ্ঞানেন্দ্ৰিয়ৰ ক্ষমতা সজাগ আৰু সক্ৰিয় হ'বলৈ আৰম্ভ কৰে।

(খ) শৈশৱকাল

উত্তৰঃ সাধাৰণতে 3 বছৰৰ পৰা 9 বছৰ বয়সলৈকে শৈশৱকাল বুলি কোৱা হয়। শৈশৱকালত শৰীৰ বাঢ়িবলৈ ধৰে। গাখীৰ-দাঁত সৰি স্থায়ী দাঁত গজিবলৈ ধৰে। শিশু বিভিন্ন দিশত আগ্ৰহী হয়। খেলা-ধূলাৰ প্ৰতিআগ্ৰহ আৰু বাক্য় সজোৱাৰ ক্ষমতা দেখুৱায়। অনা-আনুষ্ঠানিক শিক্ষা আহৰণৰ বাবে যোগ্য় হয়। এই সময়ছওৱাত শিশুক সৃষ্টিশীল প্ৰতিভাৰ বিকাশো পৰিলক্ষিত হয়। নিজাশৈলীৰে খেল-ধেমালি কৰি সময় কটাবলৈ ভাল পায়।

(গ) কৈশোৰকাল

উত্তৰঃ 10 বছৰ বয়সৰপৰা 19 বছৰ বয়সলৈকে কালছোৱাক কৈশোৰকাল বোলে। এই সময়খিনিত শাৰীৰিক আৰু মানসিক বিকাশ দ্ৰুতভাৱে হয়। কৈশোৰকাল গঠনাত্মক বিকাশৰ সময়। আনহাতে এই সময়ছোৱাত বিভিন্ন মানসিক সংঘাতৰো সন্মুখীন হ'বলগীয়া হয়। ল'ৰাই পুৰুষত্ব আৰু ছোৱালীয়ে নাৰীত্ব লাভ কৰে। দেহৰ এনে পৰিৱৰ্তনে কিশোৰ-কিশোৰীক আত্মসচেতন কৰি তোলে। দেহৰ জৈৱ-ৰাসায়নিক পৰিৱৰ্তনৰ ফলত দেহৰ অন্তঃশ্ৰাৱী গ্ৰন্থিসমূহ পূৰঠ হয় বাবে ল'ৰা-ছোৱালীৰ মনলৈ উৎকন্ঠা, লাজ, সংকোচ আদি ভাব আহে।

      কৈশোৰকাল কিশোৰ-কিশোৰীৰ আৱেগিক আৰু বৌদ্ধিক বিকাশৰ বাবে গুৰুত্বপূৰ্ণ। স্বাভাৱিকভাৱেই এি বয়সত কিশোৰ-কিশোৰীয়ে তেওঁলোকৰ মাজত পাৰস্পপৰিক আকৰ্ষণ আৰু কৌতুহল অনুভৱ কৰে. কল্পনাপ্ৰৱণতা, ইচ্ছা, হেঁপাহ, খং, আনন্দ আটাইবোৰে কিশোৰ-কিশোৰীক আমনি কৰিবলৈ ধৰে। এই সময়ছোৱাত বুদ্ধি-বৃত্তিৰো প্ৰকাশ ঘটিবলৈ ধৰে। 

Author: Chinmay Kakati


-------------------------------

বেলেগ ধৰণৰ উত্তৰ পাবলৈ তলত দিয়া লিংক টোত ক্লিক কৰক 

Click Here Might Learn

-------------------------------



Post ID : DABP006084