A Beautiful Butterfly
এটা ধুনীয়া পখিলা
ACTIVITIES
1. Let's look at the pictures and say:
১/ ছবিবোৰ চাওঁ আহক আৰু কওঁ:
2. Work in pairs. Thinks and say:
What will you do if you see a butterfly?
২/ যোৰকৈ কাম কৰা। চিন্তা কৰে আৰু কয়:
পখিলা দেখিলে কি কৰিব?
3. Let's talk:
৩/ কথা কওঁ:
(a) Where is Jonali?
Jonali is in the ________.
(ক) জোনালি ক’ত আছে?
জোনালি ________ ত আছে।
(b) What did Jonali see?
jonali saw a ___________.
(খ) জোনালীয়ে কি দেখিছিল?
জোনালিয়ে এজন ___________ দেখিলে।
(c) Who wanted to catch the butterfly?
__________ wanted to catch the butterfly.
(গ) পখিলাটো কোনে ধৰিব বিচাৰিছিল?
__________ পখিলাটো ধৰিব বিচাৰিছিল।
(d) Name the flowers in the garden.
The names of the flowers in the garden are ______, ____, _____, _____ and _____.
(ঘ) বাৰীত থকা ফুলবোৰৰ নাম লিখা।
বাৰীৰ ফুলৰ নাম ______, ____, _____, _____ আৰু _____।
4. Let's draw flowers in the vase and colour them:
৪/ ফুলদানিটোত ফুল আঁকি ৰং কৰা যাওক:
5. Join the two words. Read the new word. Find out more words like these:
৫/ শব্দ দুটা যোগ কৰক। নতুন শব্দটো পঢ়ক। এনেধৰণৰ আৰু শব্দ বিচাৰি পাওক:
৭) শব্দৰ দেৱালত থকা শব্দবোৰ পঢ়োঁ আহক:
'এগৰাকী ধুনীয়া পখিলা' গল্পটোত এনে কিছুমান শব্দ বিচাৰি চাওঁ আহক। আপুনি পোৱা শব্দবোৰ আণ্ডাৰলাইন কৰক।
8. Read and match the sentences with pictures:
৮) বাক্যবোৰ পঢ়ি ছবিৰ সৈতে মিলাই দিব:
পখিলাটো গোলাপ ফুলৰ ওপৰত আছে।
The butterfly is on the dahlia.
পখিলাটো ডালিয়াৰ ওপৰত আছে।
The butterfly is on a marigold.
পখিলাটো মেৰিগোল্ডৰ ওপৰত আছে।
The butterfly is on a sunflower.
পখিলাটো সূৰ্য্যমুখী এটাৰ ওপৰত।
9. Let's read:
এইটো এটা গোলাপ। ইয়াৰ ৰং ৰঙা।
It is beautiful flower and it smells sweet.
ই সুন্দৰ ফুল আৰু ইয়াৰ গোন্ধ মিঠা।
It has small leaves and thorns.
ইয়াৰ সৰু সৰু পাত আৰু কাঁইট থাকে।
There are roses of different colours.
বিভিন্ন ৰঙৰ গোলাপ ফুল আছে।
There are pink, white, yellow and red roses.
গোলাপী, বগা, হালধীয়া আৰু ৰঙা গোলাপ আছে।
I like red roses.
ৰঙা গোলাপ ভাল লাগে।
10. Complete the following passage with the help of the pictures and read it:
১০) ছবিবোৰৰ সহায়ত তলৰ অংশটো সম্পূৰ্ণ কৰি পঢ়ক:
This is bird. The bird is in a cage.
এইটো চৰাই। চৰাইটো এটা পিঞ্জৰাত আছে।
The cage is small. The bird is not happy.
পিঞ্জৰাটো সৰু। চৰাইটো সুখী নহয়।
A girl saw it. She opened the door of the cage.
এজনী ছোৱালীয়ে দেখিলে। তাই পিঞ্জৰাৰ দুৱাৰখন খুলি দিলে।
The bird flew away and sat on a tree. Now it is happy.
চৰাইটো উৰি গৈ গছ এজোপাৰ ওপৰত বহিল। এতিয়া সুখী হৈছে।
11. Match the words that begin with the same sound:
১১) একেটা ধ্বনিৰে আৰম্ভ হোৱা শব্দবোৰৰ মিলন কৰক:
no ate here blue their new tail for বাবে | hear tale knew জানিছিল blew four eight there know |
12. Read:
Rahul and Raju are friends.
They both love animals.
Rahul has a pet.
ৰাহুল আৰু ৰাজু বন্ধু।
দুয়োজনীয়ে জীৱ-জন্তু ভাল পায়।
ৰাহুলৰ এটা পোহনীয়া জন্তু আছে।
14. Look what Raju is doing with his pet:
১৪) চাওক ৰাজুৱে নিজৰ পোহনীয়া জন্তুটোৰ লগত কি কৰি আছে:
তলত দিয়া বাক্যবোৰ সম্পূৰ্ণ কৰক:
Raju is ______________ his _______________.
ৰাজু হৈছে ______________ তেওঁৰ _______________।
He is ________________ the _______________.
তেওঁ ________________ সেই _______________।
He is ________________ his _______________.
তেওঁ ________________ তেওঁৰ _______________।
He is ________________ his _______________.
তেওঁ ________________ তেওঁৰ _______________।
15. Listen and do:
১৫) শুনিব আৰু কৰিব:
(a) Draw a long pencil and a short pencil.
(ক) এখন দীঘল পেঞ্চিল আৰু এটা চুটি পেঞ্চিল আঁকিব।
(b) Draw a tall tree and a short tree.
(খ) এজোপা ওখ গছ আৰু এজোপা চুটি গছ আঁকিব।
(c) Draw a big balloon and small balloon.
(গ) এটা ডাঙৰ বেলুন আৰু সৰু বেলুন আঁকিব।
16. Let's read a story of six sentences:
১৬) ছয়টা বাক্যৰ এটা গল্প পঢ়ক:
(a) One day a man went to a forest.
(ক) এদিন মানুহ এজন হাবিলৈ গ’ল।
(b) He saw a lion there.
(খ) তেওঁ তাত এটা সিংহ দেখিলে।
(c) It was crying in pain.
(গ) বিষত কান্দি আছিল।
(d) He saw the thorn in its paw.
(ঘ) তাৰ পাখিত কাঁইটটো দেখিলে।
(e) He pulled out the thorn.
(ঙ) কাঁইটটো উলিয়াই আনিলে।
(f) The lion was happy.
(চ) সিংহটো সুখী হৈছিল।
Now, draw a picture of what you understood from the story:
এতিয়া, কাহিনীটোৰ পৰা আপুনি কি বুজি পাইছে তাৰ এখন ছবি আঁকিব:
১৭) CALENDAR শব্দটোৰ চাৰিওফালে লিখা শব্দবোৰ পঢ়ক। এতিয়া, চিন্তা কৰক আৰু GARDEN শব্দটোৰ চাৰিওফালে শব্দ লিখক:
১৮) গোটত কাম কৰা। কেলেণ্ডাৰখন চাওক আৰু প্ৰশ্নবোৰৰ উত্তৰ দিয়ক:
(a) What day in the week is 1 January?
(ক) ১ জানুৱাৰী সপ্তাহটোৰ কি দিন?
(b) What day in the week is 22 January?
(খ) ২২ জানুৱাৰী সপ্তাহটোৰ কি দিন?
(c) On which date does the third Sunday fall?
(গ) তৃতীয় দেওবাৰ কোন তাৰিখে পৰে?
(d) On which date does the fourth Saturday fall?
(ঘ) চতুৰ্থ শনিবাৰটো কোন তাৰিখে পৰে?
(e) How many days are there in January?
(ঙ) জানুৱাৰী মাহত কিমান দিন থাকে?
(f) How many Sundays are there in January?
(চ) জানুৱাৰী মাহত কিমান দেওবাৰ থাকে?
(g) How many Tuesdays are there in January?
(ছ) জানুৱাৰী মাহত কিমান মঙলবাৰ থাকে?
19. Now, fill in the blanks using 'before', 'between' and 'after' and complete the sentences:
১৯) এতিয়া, ‘আগতে’, ‘মাজত’ আৰু ‘পিছত’ ব্যৱহাৰ কৰি খালী ঠাইবোৰ পূৰণ কৰি বাক্য দুটা সম্পূৰ্ণ কৰক:
(a) Saturday comes _______ Sunday.
(ক) শনিবাৰ আহে _______ দেওবাৰ।
(b) Thursday is _____ Wednesday and Friday.
(খ) বৃহস্পতিবাৰ হ’ল _____ বুধবাৰ আৰু শুকুৰবাৰ।
(c) Tuesday comes ______ Monday.
(গ) মঙলবাৰ আহে ______ সোমবাৰ।
20. Work in pairs. Ask each other:
২০) যোৰকৈ কাম কৰা। ইজনে সিজনক সুধিব:
(a) What do you do on Sunday?
(ক) দেওবাৰে আপুনি কি কৰে?
(b) What do you do on the day after Sunday?
(খ) দেওবাৰৰ পিছদিনা আপুনি কি কৰে?
(c) What do you do a holiday?
(গ) বন্ধৰ দিনত আপুনি কি কৰে?
21. Read aloud:
২১) উচ্চস্বৰে পঢ়ক:
পঢ়া
২৩) উচ্চস্বৰে কওঁ:
২৪) যোৰকৈ কাম কৰা। ইজনে সিজনক সুধিব:
What do you write with?
কি লৈ লিখে?
25. Think a story you now. Draw objects/persons/birds that are in the story:
২৫) এতিয়া আপুনি এটা কাহিনী ভাবি চাওক। কাহিনীটোত থকা বস্তু/ব্যক্তি/চৰাই আঁকিব:
এতিয়া, আপোনাৰ শিক্ষকৰ সহায়ত ছবিবোৰৰ বিষয়ে কেইটামান চুটি বাক্য লিখক:
26. Spot the differences. Say the words aloud:
২৬) পাৰ্থক্যবোৰ স্পট কৰক। শব্দবোৰ উচ্চস্বৰে কওক:
27. Read the numbers:
২৭) সংখ্যাবোৰ পঢ়ক:
Type: Hirak Jyoti Bora.
Post ID : DABP004421
