BSER Class 9 Sanskrit Chapter 8 Answer | Rajasthan BSER Class 9 Sanskrit Lesson 8 Answer 2025-2026 |

 Chapter- 8             लौहतुला

1. ‘लौहतुला’ पाठ का मुख्य विषय क्या है?

उत्तर:

इस पाठ का मुख्य विषय न्याय, बुद्धिमत्ता और चतुराई है, जिसमें एक व्यापारी अपनी सूझ-बूझ से न्याय प्राप्त करता है।

2. वणिक्पुत्रः देशान्तरं गन्तुम् किमर्थं इच्छति?

उत्तर:

वणिक्पुत्रः व्यापारवृद्ध्यर्थं तथा धनार्जनार्थं देशान्तरं गन्तुम् इच्छति।

3. वणिक्पुत्रः किम् व्यचिन्तयत्?

उत्तर:

सः स्वधनस्य रक्षणार्थं लौहतुलां श्रेष्ठिनः समीपे निक्षेपयितुं व्यचिन्तयत्।

4. ‘लौहतुला’ का अर्थ क्या है?

उत्तर:

‘लौहतुला’ का अर्थ है लोहे से बनी तराजू।

5. जीर्णधनः कः आसीत्?

उत्तर:

जीर्णधनः एकः वणिक्पुत्रः आसीत्, यः व्यापारार्थं देशान्तरं गन्तुम् इच्छति।

6. श्रेष्ठी कः आसीत्?

उत्तर:

श्रेष्ठी एकः धनी व्यापारी आसीत्, यस्य समीपे वणिक्पुत्रः स्वलौहतुलां निक्षेपितवान्।

7. वणिक्पुत्रः श्रेष्ठिनः समीपे किम् निक्षेपितवान्?

उत्तर:

वणिक्पुत्रः स्वस्य लौहतुलां श्रेष्ठिनः समीपे सुरक्षितार्थं निक्षेपितवान्।

8. वणिक्पुत्रः पुनः आगत्य किम् अकरोत्?

उत्तर:

सः पुनः आगत्य स्वलौहतुलां प्रत्यर्थयत्।

9. श्रेष्ठी वणिक्पुत्राय किम् उक्तवान्?

उत्तर:

श्रेष्ठी उक्तवान् यत् मूषकाः लौहतुलां खादितवन्तः।

10. वणिक्पुत्रः तत् श्रुत्वा किम् अकरोत्?

उत्तर:

सः न क्रुद्धः अभवत्, किन्तु बुद्ध्या उपायं चिन्तयितुं प्रारब्धवान्।

11. वणिक्पुत्रः श्रेष्ठिनः पुत्रं कथं नीतवान्?

उत्तर:

सः स्नानार्थं गच्छन् श्रेष्ठिनः पुत्रं सह नीतवान्।

12. सः बालं कुत्र नीतवान्?

उत्तर:

सः बालं गिरिगुहायां नीतवान्।

13. वणिक्पुत्रः बालं किमर्थं गुहायां स्थापितवान्?

उत्तर:

सः न्यायप्राप्त्यर्थं एवं कृतवान्।

14. सः गुहाद्वारं केन आच्छादितवान्?

उत्तर:

सः शिलया गुहाद्वारं आच्छादितवान्।

15. श्रेष्ठी पुत्रं न दृष्ट्वा किम् अकरोत्?

उत्तर:

श्रेष्ठी अत्यन्तं व्याकुलः जातः तथा वणिक्पुत्रं पृष्टवान्।

16. वणिक्पुत्रः किम् उत्तरं दत्तवान्?

उत्तर:

सः उक्तवान् यत् श्येनः बालं नीतवान्।

17. श्रेष्ठी तत् श्रुत्वा किम् उक्तवान्?

उत्तर:

श्रेष्ठी उक्तवान् यत् एतत् असंभवम् अस्ति।

18. वणिक्पुत्रः किम् प्रत्युत्तरं दत्तवान्?

उत्तर:

सः उक्तवान्— यदि मूषकाः लौहतुलां खादितवन्तः, तर्हि श्येनः अपि बालं नेतुं शक्नोति।

19. विवादः कुत्र नीतः?

उत्तर:

विवादः धर्माधिकरणं प्रति नीतः।

20. धर्माधिकारीणां कार्यं किम् आसीत्?

उत्तर:

ते न्यायं कृत्वा विवादस्य समाधानं कर्तुं उत्तरदायिनः आसन्।

21. धर्माधिकारीभिः कः निर्णयः कृतः?

उत्तर:

ते उभयोः कथां श्रुत्वा सत्यं ज्ञात्वा न्यायपूर्णं निर्णयं कृतवन्तः।

22. अन्ततः किम् अभवत्?

उत्तर:

श्रेष्ठी लौहतुलां प्रत्यदात् तथा वणिक्पुत्रः बालं प्रत्यर्पितवान्।

23. पाठे कः मुख्यः गुणः दर्शितः?

उत्तर:

बुद्धिमत्ता तथा न्यायप्रियता मुख्यः गुणः दर्शितः।

24. वणिक्पुत्रस्य चातुर्यं कथं प्रकटितम्?

उत्तर:

सः छलं प्रति छलं प्रयोगं कृत्वा सत्यं प्रकाशयति।

25. ‘तारस्वरेण’ का क्या अर्थ है?

उत्तर:

‘तारस्वरेण’ का अर्थ है ऊँचे स्वर में या जोर से।

26. ‘विवदमानौ’ का क्या अर्थ है?

उत्तर:

‘विवदमानौ’ का अर्थ है झगड़ा करते हुए।

27. ‘निवेदनमकरोत्’ का क्या अर्थ है?

उत्तर:

‘निवेदनमकरोत्’ का अर्थ है निवेदन किया।

28. इस पाठ से क्या शिक्षा मिलती है?

उत्तर:

इस पाठ से हमें बुद्धिमानी, न्याय और सत्य की जीत की शिक्षा मिलती है।

29. क्या छल का प्रयोग उचित था?

उत्तर:

यहाँ छल का प्रयोग न्याय प्राप्ति हेतु किया गया, अतः इसे चातुर्य के रूप में देखा गया।

30. पाठ का मुख्य संदेश क्या है?

उत्तर:

मुख्य संदेश यह है कि बुद्धि और न्याय से कठिन परिस्थितियों का समाधान संभव है।

Answer by Dimpee Bora